3 مبادرات تغذي نجاح الطلاب وتفتح باب التسجيل العالي
نشرت: 2023-02-08مع اقتراب العام الجديد ، تواجه مؤسسات التعليم العالي إحساسًا متزايدًا بالحاجة الملحة للقبول في الجامعات. ترتفع معدلات التقديم في العديد من المدارس ، ولكنها تأتي مع معدلات قبول منخفضة متطابقة غالبًا ما تعني عدم وصول الطلاب إلى يوم التسجيل - ويستمر إجمالي التسجيل في الانخفاض.
تقف عقبات كبيرة بين المؤسسات والالتحاق المرتفع ، بما في ذلك المنافسة المتزايدة للطلاب ، وتغيير التركيبة السكانية في الجسم الطلابي ، وتغيير التوقعات حول الإعداد الوظيفي وتنمية المهارات. ولكن ما قد لا تدركه معظم المؤسسات هو أن كل هذه العقبات تشترك في خيط مشترك: كيف يختبر الطالب النجاح في مؤسستك.
عندما يتم التشكيك في التعليم العالي بشكل متزايد وفي خطر التحول إلى سلعة ، يمكن أن يكون التركيز على نجاح الطالب وخبرته هو الرابط الذي يدفع الالتحاق والاحتفاظ بهم. الطالب الذي يثق في أنه سيحصل على التعليم الذي يريده من خلال الدعم وثقافة الطلاب والإعداد الوظيفي الذي يحتاجه لن يتردد في اتخاذ قرار بشأن الالتحاق بالكلية - أو التسجيل في مؤسستك.
فيما يلي ثلاث طرق مهمة يمكن للمؤسسات من خلالها رفع مستوى نجاح الطلاب وتجربتهم لزيادة معدلات الالتحاق والاحتفاظ بهم.
1تقديم الدعم المستهدف من خلال موارد الطلاب
عندما انتقل أعضاء هيئة التدريس ومواد الدورة التدريبية عبر الإنترنت ، أنشأت بعض المؤسسات معامل كمبيوتر ووزعت أجهزة كمبيوتر محمولة لمساعدة الطلاب على التكيف والتكيف. هذا النوع من الدعم اليقظ والمتجاوب يميز المؤسسات التعليمية عالية الجودة ويضمن أن الطلاب الذين ينضمون إلى مؤسستك يمكنهم الوصول إلى الموارد التي يحتاجون إليها للنجاح.
اليوم ، تتغير احتياجات الطلاب بشكل كبير مثل الانتقال من التناظرية إلى الرقمية. لكن المؤسسات ليست دائمًا في صدارة الاتجاه لتزويد الطلاب بالدعم الذي يحتاجون إليه.
فقط ضع في اعتبارك موضوع الصحة العقلية للطالب. وفقًا لشركة Deloitte ، أبلغ واحد من كل ثلاثة طلاب عن اضطراب في الصحة العقلية في عام 2020 ، وتضاعفت معدلات الاكتئاب الشديد في الحرم الجامعي بين عامي 2009 و 2019 (من 8 بالمائة إلى 18 بالمائة). تحتاج المؤسسات إلى التفكير في البرامج والخدمات لمساعدة الطلاب على إدارة مشاعر القلق واليأس والتوتر ومساعدتهم على توصيل احتياجاتهم بشكل فعال حتى لا تصبح هذه المشاعر عائقًا أثناء متابعة تعليمهم.
بالطبع ، ليست الصحة العقلية هي المجال الوحيد الذي يمكن للطلاب استخدام الدعم فيه. تقدم المؤسسات بشكل متزايد الموارد في مجالات مثل رعاية الأطفال والدروس الخصوصية عبر الإنترنت . إذا كان تركيزك على التسجيل والاستبقاء ، فقد حان الوقت للتأكد من أنك تقيم بشكل استباقي احتياجات الطلاب الحاليين والمحتملين وتحديد الموارد التي يمكن أن تساعد في دعمهم.
2 الاستثمار في بناء ثقافة طلابية مقصودة
أحد أسباب تعرض تجربة التعليم العالي لخطر التحول إلى سلعة هو أن مصادر المعرفة المختلفة متاحة للطلاب المحتملين اليوم - سواء تم تنظيمها في دورة تدريبية مفتوحة على الإنترنت ، أو تم تجميعها معًا من خلال منشئي وبرامج الدورة التدريبية الرقمية ، أو موزعة عبر مواقع الويب والتطبيقات المختلفة . يجب على المؤسسات التي ترغب في تمييز نفسها أن تتعمق أكثر من المعرفة السطحية وأن تؤكد على فوائد تجربة الطالب المؤسسية التي تحدث في مجتمع مع الآخرين.
إن غرس هوية وثقافة مشتركة متجذرة بعمق في رسالة وقيم مؤسستك هي طريقة قوية لبناء روابط وعلاقات بين مؤسستك والطلاب المحتملين والمسجلين - ولكن يجب أن يتم ذلك عن قصد. إذا لم يكن لديك ثقافة طلابية مقصودة ولا تستثمر فيها بانتظام ، فإن مؤسستك تفوتك إنشاء أعمق اتصالات ممكنة بين الطلاب والمدرسين والمسؤولين.
لا يوجد "حل سريع" لإنشاء ثقافة طلابية مقصودة ، ولكن هناك استراتيجيات بسيطة لكنها ذات مغزى يمكنك تنفيذها لتسهيل فهم الطلاب لثقافتك الحالية والاندماج فيها. على سبيل المثال ، ضع في اعتبارك كيف يمكنك دعم تواصل أفضل بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس والإدارة باستخدام أدوات الاتصال. تساعد الأدوات الرقمية أولاً عند الطلب مثل Grammarly الطلاب من جميع الخلفيات على الوصول إلى التعليقات الكتابية في الوقت الفعلي التي يحتاجون إليها ليشعروا براحة أكبر في التعبير عن أنفسهم من خلال الكتابة. يوفر Grammarly أيضًا ميزة دليل الأسلوب التي تتيح لك إعداد مكتبة مشتركة من الكلمات والمصطلحات والعبارات الخاصة بمؤسستك.
3 اجعل الإعداد الوظيفي من أولوياتك
تزداد أهمية التغطية الإخبارية للإعداد الوظيفي في التعليم العالي ، حيث يشير رؤساء الجامعات والطلاب على حد سواء إلى أن الكليات التقليدية لا تعد الطلاب لسوق العمل . إن التركيز الجديد على التعلم التجريبي القائم على العمل ، والتدريب الداخلي ، والتطبيقات الواقعية للمهارات هو استجابة العديد من المؤسسات.
كيف تقترب مؤسستك من الإعداد الوظيفي ، وهل لديك خطط لتسليط الضوء على هذا النهج؟ كيف تعد برامجك الطلاب للعالم الحقيقي؟ كيف يخدم مركزك المهني الطلاب طوال تجربتهم في مؤسستك؟
يعد التواصل الكتابي أحد المجالات الأكثر تأثيرًا التي يمكن للمؤسسة الاستثمار فيها للإعداد الوظيفي. 90 بالمائة من أرباب العمل اليوم يصنفون الاتصالات الكتابية على أنها مهمة "جدًا" أو "إلى حد ما" ، إلا أن 44 بالمائة فقط يعتقدون أن الخريجين مستعدين بشكل كافٍ. يمكن للمؤسسات أن تلعب دورًا رائدًا في سد هذه الفجوة من خلال تزويد الطلاب بأداة تقوم بتدريبهم وتدريبهم ليصبحوا أكثر فاعلية في التواصل.
عندما يدخل الطلاب إلى القوى العاملة بمهارات اتصال كتابية قوية ، فإنهم يستفيدون بعدة طرق: إنهم يتجنبون التكاليف المالية والسمعة للتواصل الضعيف ؛ إنهم أكثر استعدادًا للمسار الوظيفي الرقمي المرن أمامهم ، ويمكنهم إدخال أنفسهم وأفكارهم بشكل كامل في العمل الذي يقومون به - بغض النظر عن المجال أو الصناعة التي يختارونها.
ميّز تجربة الطالب لديك لدفع عمليات التسجيل
تعني المنافسة المتزايدة في التعليم العالي أن مستوى تجربة الطالب في مؤسستك يجب أن يرتفع أيضًا. يمتلك الطلاب خيارات ووكالة وإدراكًا بأن مسار التعليم العالي التقليدي قد لا يمنحهم ما يحتاجون إليه - ولكن يمكنك طمأنتهم بأن مؤسستك هي الخيار الصحيح من خلال منحهم تجربة فريدة ومتميزة.
كيف ستدعم الطلاب؟ كيف ستدعو الطلاب إلى ثقافتك؟ وكيف ستعدهم للمستقبل؟ ستؤدي الإجابات على هذه الأسئلة إلى إنشاء علاقات واتصالات تدفع بالتسجيل والاستبقاء بين طلاب اليوم.