كيف تكون كاتبا أفضل وأسعد

إذا كنت مثلي ، فأنت تحب الكتابة. و ... أنت تكرهها. في بعض الأحيان في نفس الوقت. نحن الكتاب مليئون بالتناقضات عندما يتعلق الأمر بالكتابة. نحن نستمتع بوقتنا بمفردنا ، لكننا نريد أن يحبنا أقراننا. نريد أن نبتكر الفن ، لكننا نريد أن نكون على قوائم أكثر الكتب مبيعًا.

دبوس

كثير منا مثل دوروثي باركر ، التي اشتهرت ساخرًا ، "أكره الكتابة ، أحب الكتابة." لدينا بالطبع أسباب رغبتنا في أن نكون كتابًا. ومعظمهم مخطئون.

كيف يمكن أن يجعلك الدافع الصحيح كاتبًا أفضل وأكثر سعادة

ماذا لو أخبرتك أن امتلاك السبب الصحيح للكتابة يحدث فرقًا كبيرًا؟ ماذا لو أخبرتك أن امتلاك السبب الصحيح للكتابة يمكن أن يجعلك كاتبًا أفضل وشخصًا أكثر سعادة؟

ستقول ، "زيت الأفعى!" وبعد ذلك ستسأل بصوت خافت ، "فقط في حال كنت أتساءل ، ما هو السبب الصحيح للكتابة؟"

لكن كيف يبدو الدافع الجوهري للكاتب؟ كما قالت سوزان بيري في كتابها " الكتابة في التدفق: مفاتيح الإبداع المعزز"

"عندما تكتب لأنك تريد ذلك ، لأن شيئًا ما في المشروع يجذبك ، وليس لأنه يبدو أنك مضطر لذلك أو لأن شيئًا ما خارج نفسك يدفعك ، بحكم التعريف ، فأنت متحفز جوهريًا."

لماذا تجعلك الكتابة في التدفق أكثر سعادة

سبب أهمية هذا الأمر بالنسبة لك ككاتب هو أنه وفقًا لعالمة النفس الرائدة ميهالي تشيكسينتميهالي ،

" الدافع الداخلي يعمل مثل السقاطة في تنمية القدرات الشخصية."

وهذا يعني أن الدافع الداخلي يمكن أن يجعلك كاتبًا أفضل.

إذا لم تكن معتادًا على عمل Csikszentmihali (أو اسمه الذي لا يمكن تهجيره) ، فهو الأب المعاصر لدراسات الخبرة ، وهو مجال يتضمن الأعمال الأكثر مبيعًا لسيث جودين ودانييل كويل ومالكوم جلادويل.

قضى Csikszentmihali حياته المهنية في دراسة ذروة الأداء ، أو كيف يصبح أفضل المحترفين في كل مجال الأفضل في ما يفعلونه. نظرت إحدى ملاحظاته الرئيسية إلى الطريقة التي اختبر بها المحترفون ذوو الأداء العالي بالمثل "التواجد في المنطقة" ، أو ما أسماه المشهور بالتدفق . للحصول على مقدمة رائعة ، تحقق من محادثة TED الخاصة به.

مفتاح الكتابة في التدفق

ما اكتشفه هو أن هناك علامات متكررة معينة لدخول حالة ذروة الأداء هذه ، علامات يمكن تقويتها وتشجيعها في عموم السكان لأغراض مساعدة الناس على عيش حياة أكثر إشباعًا.

ما فعلته سوزان بيري ، كطالبة في Csikszentmihali ، هو تطبيق تدفق الدراسة من حيث صلته بالكتابة. Perry's Writing in Flow عبارة عن خلاصة لمئات من المقابلات مع الكتاب الحائزين على جوائز (مثل Octavia Butler و Philip Levine و Ursula Le Guin وغيرهم) واكتشافاتها حول كيفية تحقيق هؤلاء الكتاب العظماء لأعلى أداء والعثور على تدفقهم .

في كتابها ، لاحظت بيري خمسة مفاتيح لـ "الكتابة في التدفق" ، أولها ، وربما الأهم ، هو امتلاك السبب الصحيح للكتابة.

الأسباب الصحيحة للكتابة

وفقًا لبيري ، بالنسبة للكتاب العظماء ، فإن الأسباب الصحيحة ، رغم كونها شخصية ، تميل إلى تضمين واحد على الأقل مما يلي:

• الإيمان بأن عملك جدير بالاهتمام ومهم.
• فضول ، يقترب من الإثارة ، حول ما سيحدث في قصتك أو قصيدتك.
• إحساس باللعب حول عملية الكتابة.

إذا كنت معتادًا على كارول دويك ، وهي شخصية بارزة أخرى في مجال دراسات الخبرة ، فسوف تدرك أن هذه السمات تشبه تلك المطلوبة لما تسميه "عقلية النمو".

تنمية عقلية اللعب

في رأيي ، الدوافع الثلاثة الصحيحة لبيري هي في الحقيقة مجرد اختلافات في فكرة اللعب. لا يتساءل اللعب عما إذا كان مفيدًا أم لا ، لأنه لا يخضع لعلامات النجاح الخارجية.

واللعب ينمي فضوله لأنه دائمًا ما يكون الانفتاح على الاكتشاف في مركز اللعب. وهو ما يمكن أن يخبرك به أي طفل يبلغ من العمر 5 سنوات: لا توجد طريقة صحيحة للعب.

بصفتي راسمًا وشخصًا تربى على "فهم الأمر بشكل صحيح" ، سأعترف بأن تنمية أسلوب اللعب كان صعبًا بالنسبة لي. كانت نتائج "تصحيح الأمر" عبارة عن حبكات بارعة مأهولة بشخصيات هامدة تخدم القصة بدلاً من نفسها.

تؤكد بيري نفسها على أهمية هذا الموقف من اللعب عندما تكتب ،

"اكتشف الباحثون مرارًا وتكرارًا أن العمل يشبه اللعب عندما يكون لديك دافع جوهري ، وأن المشاركة المكثفة في نشاط ما لمصلحته ، مع القليل من التفكير أو عدم التفكير في المكافآت المستقبلية ، يؤدي إلى مشاعر إيجابية ومثابرة وإبداع وتدفق . "

لكن لإدراك أنه لكي أنمو ككاتب كنت بحاجة إلى تنمية عقلية النمو ، فقد بدأت في محاولة جعل اللعب ليس جزءًا من كتابتي فحسب ، بل جزءًا من موقفي تجاه الحياة. لقد بدأت في تنمية الدوافع الصحيحة .

ككاتب ، ما الذي يساعد في الحفاظ على موقفك إيجابيًا؟ اسمحوا لنا أن نعرف في التعليقات.