مناصرة مساواة الطلاب: كيفية مساعدة الجسم الطلابي المتنوع اليوم على التواصل

يسعى قادة التعليم العالي إلى تمثيل أفضل ودعم لمجموعة متنوعة من الطلاب. وجد استطلاع عام 2021 أن 84 في المائة من رؤساء الجامعات يعتقدون أنه يجب معالجة القضايا المحيطة بالتنوع والإنصاف والشمول. إن جذب مجموعة متنوعة من الطلاب هو البداية فقط: يجب على القادة أيضًا التفكير في كيفية إنشاء تجربة تعليمية عادلة لجميع الطلاب من خلال الموارد والمناهج الدراسية.

مع وجود مجموعة واسعة من الخلفيات والاحتياجات والخبرات الطلابية التي يجب مراعاتها ، فإن المعلمين لديهم الفرصة - والمسؤولية - لتحقيق تكافؤ الفرص. تحتاج المؤسسات إلى تحقيق توازن يمكّن الطلاب من طرح نقاط قوتهم المتنوعة على الطاولة.

تعتبر مهارات الاتصال - بما في ذلك القدرة على التعبير عن المعرفة من خلال الكتابة والتحدث - أساسية لإعداد الطلاب للنجاح. مع الموارد والدعم المناسبين ، يمكن لجميع الطلاب التواصل بثقة وفعالية لتحقيق أهدافهم الأكاديمية. دعونا نفكر في كيفية تأثير جوانب التنوع المختلفة على قدرات الاتصال لدى الطلاب وما يمكن لقادة الجامعات القيام به لتقديم الدعم.

قم بتدريس التواصل عبر المناهج الدراسية لدعم متعلمي اللغة الإنجليزية والطلاب الدوليين

إن تعلم التنقل في بيئة تعليمية جديدة ليس سوى جزء من التحدي لمتعلمي اللغة الإنجليزية (ELL) والطلاب الدوليين. قد يعاني البعض من صدمة ثقافية ، والتفاعلات التي تبدو تافهة للطلاب التقليديين يمكن أن تخلق المزيد من القلق للطلاب البعيدين عن منطقة الراحة الخاصة بهم.

من الضروري أيضًا أن تتذكر أن طلاب ELL ليسوا كتلة واحدة. قد يكون بعض الطلاب قد أمضوا بعض سنوات دراستهم من رياض الأطفال وحتى الصف الثاني عشر أو كلها في الولايات المتحدة ، بينما قد يكون آخرون قد تعلموا شكلاً مختلفًا من اللغة الإنجليزية في الخارج. قد لا يتحدث البعض الإنجليزية في المنزل. قد يكون لدى الآخرين مهارات التحدث باللغة الإنجليزية ، ولكن ليس إلى الحد الذي تتطلبه المناهج الدراسية على مستوى الكلية في كثير من الأحيان. يتمتع طلاب ELL بمجموعة واسعة من الخبرات ومستويات إتقان الكتابة والتحدث.

يقول دوريان ستون ، رئيس إيرادات المؤسسات في Grammarly: "للأفضل أو للأسوأ ، يتم تصفية الكثير من القيمة الفعلية لما يمكن للفرد إدخاله إلى الفصل الدراسي أو مكان العمل من خلال قدرته على التواصل". لهذا السبب ، لا يمكن للمؤسسات التي تسعى جاهدة لتحقيق نتائج طلابية عادلة أن تتغاضى عن دعم الاتصال.

لمساعدة هؤلاء الطلاب على التعبير عن معرفتهم ونموهم ، يجب على المؤسسات أن تجعل تدريس مهارات اللغة والاتصال أولوية عبر المنهج بأكمله (وليس فقط في فصل اللغة الإنجليزية) ؛ يمكن أن يؤدي ذلك إلى تسريع التعلم وبناء الألفة. يجب أن يكون المعلمون على دراية بالفروق الدقيقة في اللغة الإنجليزية وأن يكونوا قادرين على نمذجة وشرح جوانب اللغة والتواصل للطلاب الدوليين و ELL.

يوصي الخبراء بأن يقوم المعلمون بنمذجة وتعليم الكتابة الجيدة لطلاب ELL بنفس الأساليب التي يستخدمونها للمتحدثين الأساسيين. إن محاولة تبسيط المواد لهؤلاء الطلاب أقل فاعلية . ومع ذلك ، بالنسبة لمتعلمي اللغة الإنجليزية ، يمكن أن يساعد في كثير من الأحيان على استكمال المهام الكتابية بالمناقشات الشفهية. نظرًا لأن الكلام طريقة اتصال غير رسمية أكثر من الكتابة ، فقد يسهل ذلك على الطلاب التعبير عن أفكارهم أو وجهات نظرهم الشخصية ، حتى بلغتهم الثانية.

التعرف على التجارب المختلفة التي يجلبها الطلاب غير التقليديين إلى الفصل الدراسي

"يتحول التعليم العالي نحو المتعلمين" غير التقليديين ". تقول ماري روز كرايكرافت ، مديرة نجاح عملاء التعليم في Grammarly ، "من المرجح بشكل متزايد أن يؤخر الطلاب التسجيل ، والحضور بدوام جزئي ، وتحقيق التوازن بين العمل والمدرسة ، والتوفيق بين الالتزامات العائلية". تظهر الدراسات حجم هذا التحول: يتكون ما يقرب من 40 في المائة من الطلاب الجامعيين من طلاب غير تقليديين يسعون للحصول على درجات علمية في وقت لاحق في الحياة. قريبًا ، قد لا نعتبر هؤلاء الطلاب "غير تقليديين" على الإطلاق.

قد تأتي اللغة الإنجليزية بشكل طبيعي للعديد من الطلاب غير التقليديين ، ولكن لا يزال بإمكانهم الكفاح لتوصيل أفكارهم وخبراتهم في الكتابة. يدخل كل طالب بيئة التعليم العالي بخلفية فريدة ومجموعة من العوامل التي تؤثر على قدرتهم على التواصل الكتابي. قد تؤدي هذه العوامل إلى زيادة الطلب أو خفض مستوى حاجتهم إلى دعم إضافي ولكن لا تغير هذه الحاجة بشكل أساسي.

عند خدمة متعلمين غير تقليديين ، يجب على قادة الجامعات مراعاة المسؤوليات التنافسية للطلاب. كثير من الآباء والموظفين ومقدمي الرعاية ، بالإضافة إلى التزاماتهم الطلابية. نتيجة لذلك ، غالبًا ما يعودون إلى البيئة الأكاديمية بعد سنوات من التركيز في مكان آخر. تتطلب هذه المسافة من التعلم منهم التكيف بسرعة مع المعايير والتوقعات الأكاديمية الصارمة مع الوفاء بالتزاماتهم الأخرى. يمكن للمتعلمين غير التقليديين الاستفادة من أداة مثل Grammarly for Education ، والتي توفر وصولاً على مدار الساعة طوال أيام الأسبوع إلى الدعم الكتابي ، مما يمنح الطلاب الأدوات اللازمة لتقديم أفضل أعمالهم في كل مرة - في وقتهم.

التخلي عن "الإصلاحات" البسيطة للطلاب المهمشين تاريخياً وطلاب BIPOC

في الولايات المتحدة ، هناك تفاوتات شديدة في الوصول إلى مسار التعليم العالي من رياض الأطفال إلى الصف الثاني عشر - تُظهر البيانات أن المدارس والمناطق الأكثر ثراءً وذات الأغلبية البيضاء غالبًا ما تتلقى تمويلًا أكثر من المدارس والمناطق ذات الدخل المنخفض ، والأغلبية غير البيضاء . يلتحق الطلاب الذين لديهم وصول أقل إلى الموارد والدعم أثناء تعليمهم من رياض الأطفال وحتى الصف الثاني عشر بالجامعة بمستويات أقل من مهارات الاتصال والكتابة ، مما قد يؤثر بشكل كبير على النجاح الأكاديمي. من الطلاب البيض ، يتخرج 64 بالمائة من مؤسسات التعليم العالي لمدة أربع سنوات في غضون ست سنوات. ينخفض ​​هذا الرقم إلى 54 بالمائة بين الطلاب من أصل إسباني ، و 40 بالمائة بين الطلاب السود ، و 39 بالمائة بين الطلاب من السكان الأصليين .

هذا هو التحدي الدقيق والقضية المعقدة. يجب أن تأخذ المؤسسات في الاعتبار المساواة في الموارد من جميع الزوايا ، مثل جودة التدريس ، وتوافر المرافق ، وتوزيع أدوات التعلم الرقمية ونظيراتها التناظرية. لتحقيق نتائج عادلة ، تحتاج مؤسسات التعليم العالي إلى دعم المساواة في الوصول إلى التكنولوجيا والأدوات والدعم لجميع الطلاب ، بغض النظر عن خلفيتهم.

ساعد في بناء ثقة الطالب في الكتابة باستخدام Grammarly for Education

تساعد الأدوات الرقمية أولاً عند الطلب مثل Grammarly for Education جميع الطلاب على التواصل بشكل فعال ، بغض النظر عن خلفيتهم أو طلاقة اللغة الإنجليزية. يساعد مساعد الكتابة المدعوم بالذكاء الاصطناعي في Grammarly الطلاب على معالجة الأخطاء النحوية والنحوية في كتاباتهم ، مما يسمح للمعلمين بالتركيز على جودة حجج الطلاب وأفكارهم بدلاً من التركيز على الميكانيكا.

Grammarly لا يصحح أخطاء الطلاب تلقائيًا. بدلاً من ذلك ، يقدم اقتراحات مدروسة للطلاب ويوجههم حول كيفية تحسين كل اقتراح لكتابتهم. بمرور الوقت ، يستوعب الطلاب هذه الدروس ، مما يحسن قدرتهم على التواصل بشكل فعال في الفصل وفي النهاية في القوى العاملة .

لمعرفة المزيد حول الدعوة إلى المساواة في التعليم ، بما في ذلك وجهات نظر الخبراء في الفضاء ، قم بتنزيل كتابنا الإلكتروني . لمناقشة كيف يمكن أن يكون Grammarly for Education أداة لتعلم أكثر إنصافًا وتواصل أوضح ، اتصل بفريقنا.