تحقيق التالي الآن: كيف تعالج جامعة راسموسن الذكاء الاصطناعي التوليدي لتعزيز التعلم والتدريس
نشرت: 2024-01-16هذا المقال من تأليف مات أوتريمبا، مدير الاتصالات والتحول في جامعة راسموسن.
لا يوجد موضوع استحوذ على خيال التعليم العالي في عام 2023 أكثر من موضوع إبداعي
الذكاء الاصطناعي (AI). إلى أي مدى سيصبح الخيال حقيقة في 2024؟
مثل العديد من المؤسسات التعليمية في جميع أنحاء العالم، كانت جامعة راسموسن
في الوقت نفسه، منبهر ومهتم بوصول تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي التوليدية مثل ChatGPT في أواخر عام 2022. وكانت هناك بعض الدعوات لـ "إغلاقها ومراقبتها" بسبب مخاوف تتعلق بالنزاهة الأكاديمية، لكن معظم أعضاء هيئة التدريس والإداريين لدينا كانوا يتصارعون مع حلول أكثر موضوعية وطويلة الأمد. - أسئلة حول ما يعنيه الذكاء الاصطناعي التوليدي للتعليم والتعلم، وكيف يمكن أن يعزز المساواة في التعليم العالي، وأين يمكن استخدامه لدفع الابتكار في التقييم والتعليم.
شريكك الموثوق به في مجال الذكاء الاصطناعي لتحقيق النجاح المؤسسي قم بتمكين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس ليصبحوا أكثر فعالية في التواصل بمساعدة المساعدة في الكتابة المدعمة بالذكاء الاصطناعي
عندما التقت قيادة جامعة راسموسن مع أصحاب المصلحة الرئيسيين لمعرفة المزيد حول حلول الذكاء الاصطناعي التوليدي بما يتجاوز مجرد ChatGPT، اختارت الجامعة نهجًا استباقيًا تجاه فهم إمكانات الذكاء الاصطناعي التوليدي والاستفادة منها. وفي أوائل عام 2023، شرعنا في مبادرة استراتيجية مدتها عام كامل لتعزيز الاستخدام المسؤول لها. وشمل ذلك تطوير سياسة هادفة وفرص لأعضاء هيئة التدريس لمعرفة المزيد وتقديم مساهماتهم المتعلقة بالذكاء الاصطناعي التوليدي وكيف ينبغي عرضه في فصولهم الدراسية.
وإليك كيف تطورت قصتنا في عام 2023:
- وينتر: من خلال مجموعات التركيز للطلاب وأعضاء هيئة التدريس، تعلمنا أن كليهما
كانوا قلقين بشأن النزاهة الأكاديمية والآثار الأخلاقية المترتبة على ذلك
الذكاء الاصطناعي التوليدي. وأكد الطلاب استخدامه على نطاق واسع أثناء التعبير عن الحاجة إليه
للحصول على إرشادات حول استخدامه بشكل فعال للتعلم. قمنا بتجهيز الجامعة
الإداريين مع فرص التطوير المهني، وبناء
الفهم المشترك للذكاء الاصطناعي التوليدي داخل المؤسسة. - الربيع: احتل التعاون مركز الصدارة في قمة الذكاء الاصطناعي الإبداعية. شارك أصحاب المصلحة الداخليون والخبراء الخارجيون في مناقشات مثيرة للتفكير حول التعلم الذي يركز على الإنسان والتقييم الأخلاقي في عصر هذه التكنولوجيا القوية. وقد مهد هذا الطريق للمسودة الأولية لسياسة الذكاء الاصطناعي التوليدية للطلاب في جامعة راسموسن. كانت العناصر الأساسية لهذه السياسة هي الاستخدام الأخلاقي (بما في ذلك الاستشهاد المناسب) ومسؤولية الطلاب عن جودة الأفكار المنتجة باستخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي.
- الصيف: التعلم والتقييم والتقييم في مجال الذكاء الاصطناعي التوليدي
وتمت الموافقة على سياسة البحث . خلال ندوتنا الأكاديمية السنوية
شاركت هيئة التدريس في جلسات التطوير المهني حول الذكاء الاصطناعي التوليدي.
وكان موضوع هذا الحدث هو "التالي الآن"، مما يؤكد ضرورة القيام بذلك
احتضان التكنولوجيا التحويلية التي تؤدي إلى نجاح الطالب وحياته المهنية
تحضير. وكان من بين المتحدثين في الحدث أعضاء هيئة التدريس والموظفين الأكاديميين في راسموسن
الذين شاركوا استراتيجيات استخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي لإنشاء تعلم جذاب
السيناريوهات ونماذج التقييم الفعالة للواجبات، بالإضافة إلى الاستفادة من هذه التكنولوجيا في الأساليب المبتكرة لتطوير الدورة التدريبية الغنية بالوسائط والتفاعلية. - الخريف: اجتمعت المعرفة والموارد والعمل معًا في نهائي العام
ربع. لقد شاركنا سياسة الذكاء الاصطناعي التوليدية للجامعة مع الطلاب،
ضمان الشفافية والوضوح. لدعم إطلاق هذه السياسة، لدينا
قامت فرق المكتبة وخدمات التعلم بتطوير الموارد للطلاب
الاستخدام الأخلاقي والعملي للذكاء الاصطناعي التوليدي. راسموسن التميز في هيئة التدريس
قدم القسم أيضًا سلسلة من حلقات التعلم التي خلقت مساحات آمنة
للمحادثات الصادقة. وفي وقت قصير، تحول النقاش من التركيز
حول الغش ومخاوف النزاهة الأكاديمية لاستكشافات أعمق حول
كيفية نمذجة أفضل الممارسات للذكاء الاصطناعي التوليدي. سوف تقوم دوائر التعلم هذه
تبقى مستمرة.
كان التطوير المهني ووضع السياسات من مجالات التركيز الرئيسية في عام 2023. وطوال عام 2024، سنؤكد على الوصول العادل إلى تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي التوليدية ذات السمعة الطيبة. يتضمن ذلك توسيع نطاق وصول أعضاء هيئة التدريس والطلاب لدينا إلى إمكانات مساعدة الكتابة بالذكاء الاصطناعي الخاصة بـ Grammarly.
لقد كان Rasmussen أحد عملاء Grammarly for Education منذ عام 2020، حيث يقدم
التراخيص لجميع أعضاء هيئة التدريس والطلاب. ضمان وصول طلابنا إلى مستويات عالية
لقد كانت أدوات دعم الجودة سببًا مهمًا في تقديمنا Grammarly في البداية لجميع الطلاب، وأصبح الوصول العادل أكثر أهمية في عصر الذكاء الاصطناعي التوليدي. لقد لجأنا إلى Grammarly كشريك قوي بسبب حواجز الحماية المسؤولة الخاصة بالذكاء الاصطناعي، وميزات الاقتباس الشفافة، وسهولة الاستخدام لأعضاء هيئة التدريس والطلاب.
في الخريف الماضي، قمنا بتنشيط ميزات الذكاء الاصطناعي الإبداعية في Grammarly لجميع أعضاء هيئة التدريس لإعدادهم لنشر أكبر للطلاب في أوائل فبراير. من خلال منح حق الوصول إلى أعضاء هيئة التدريس أولاً، سمحنا لهم بإجراء التجارب بأنفسهم ورؤية قيمة ميزات الذكاء الاصطناعي في السياق الخاصة بـ Grammarly لتعلم الطلاب، بما في ذلك مطالبات العصف الذهني والتعليقات في الوقت الفعلي. نحن متحمسون لوضع هذه التكنولوجيا في أيدي الطلاب حتى يتمكنوا من الاستفادة منها لتحقيق الإمكانات والوعد الذي يوفره الذكاء الاصطناعي التوليدي للتعلم.
بينما تستمر رحلتنا مع الذكاء الاصطناعي التوليدي في جامعة راسموسن، فإننا متفائلون بشأن مسارنا. نحن نؤمن أنه مع التركيز المستمر على تثقيف أنفسنا حول مشهد الذكاء الاصطناعي سريع التغير والتطبيق الروتيني لأدوات الذكاء الاصطناعي القوية، سنصبح مثالًا إيجابيًا لما يمكن أن يبدو عليه التنفيذ المسؤول والأخلاقي للذكاء الاصطناعي في التعليم العالي.
عن المؤلف:
مات أوتريمبا هو مدير الاتصالات والتحول في جامعة راسموسن. الأدوار السابقة في راسموسن كان مات يشرف فيها على تدريب أعضاء هيئة التدريس وتطويرهم بالإضافة إلى الابتكار الأكاديمي. قام بتدريس العديد من دورات الكتابة والتعليم العام بالجامعة. حصل مات على درجة الماجستير في الكتابة الإبداعية من جامعة هيوستن.
عن جامعة راسموسن:
تلتزم جامعة راسموسن بتغيير الحياة والمجتمعات التي تخدمها من خلال البرامج التعليمية المبتكرة. باعتبارها رائدة في التعليم الذي يركز على الحياة المهنية منذ عام 1900، تحدد الجامعة جيلًا جديدًا من التعليم العالي الذي يركز على التعليم القائم على الكفاءة والتكنولوجيا والمهارات القابلة للتحويل. تقدم راسموسن، المعتمدة من قبل لجنة التعليم العالي، برامج البكالوريوس والدراسات العليا عبر الإنترنت وشخصيًا في 22 حرمًا جامعيًا على مستوى البلاد. تم تصميم الجامعة لدعم طلابها ودعمهم في كل خطوة على الطريق، بدءًا من أوراق الاعتماد الأولى لكل طالب وحتى الأخيرة. تشجع راسموسن طلابها وأعضاء هيئة التدريس والموظفين على السعي لتحقيق التميز الأكاديمي وإثراء المجتمع وخدمة الصالح العام. Rasmussen هي شركة فرعية مملوكة بالكامل لشركة American Public Education, Inc. (Nasdaq: APEI). لمزيد من المعلومات حول جامعة راسموسن، يرجى زيارة الموقع www.rasmussen.edu .