ما هي المفارقة في الكتابة؟
نشرت: 2022-09-14"القاعدة الأولى في نادي القتال هي ألا تتحدث عن نادي القتال."
هذا السطر الشهير مأخوذ من رواية تشاك بولانيك الصادرة عام 1996،نادي القتال، وهو يترك انطباعًا. فهو لا يغلف نادي القتال بالغموض فحسب، بل يجبر القارئ على التوقف والتفكير. هل يكسر قواعد نادي القتال بالحديث عن قواعد نادي القتال؟ إنها دائرة منيعة ومفارقة أدبيةمثالية.
المفارقة هي أداة أدبية تبدو وكأنها تناقض نفسها ولكنها تحتوي على بعض الحقيقة أو الموضوع أو الفكاهة.
ما هي المفارقة؟
في المفارقات الأدبية، هناك شيء لايبدوصحيحا. إنها تصريحات متناقضة مع نفسها وتتحدى المنطق بطريقة تجعل عقل القارئ يتوقف. وهذا التناقض الواضح هو الطبقة الأولى من المفارقة.
الطبقة الثانية من المفارقة هي الحقيقة وراءها. مع تركيز انتباه القارئ على المفارقة، يتم تشجيعه على البحث عن معنى أكبر في البيان.
عادة، يريد الكاتب أن يتمتع القارئ بأفضل تجربة قراءة ممكنة. ومع ذلك، بين الحين والآخر، يريد الكاتب من القارئ أن يتوقف ويفكر في شيء ما بشكل أعمق. المفارقة سوف تفعل هذا.
متى تستخدم المفارقة
الغرض الرئيسي من المفارقة هو جعل القارئ يتوقف ثم يفكر. يقول اللورد دارلينجتون في مسرحية"مروحة السيدة ويندرمير"لأوسكار وايلد عام 1893: "أستطيع مقاومة كل شيء ما عدا الإغراء" . يبدو أن اللورد دارلينجتون يصف قدرته على مقاومة الإغراء ما لم يكن هذا الإغراء كذلك. . . إغواء. ما يقوله في الواقع، بطريقة فكاهية وغير مباشرة، هو أنهلا يستطيعمقاومة الإغراء. هذا بيان متناقض.
يستخدم مؤلفون آخرون المفارقة للكشف عن حقائق أعمق حول الشخصية، كما هو الحال فيهاملتلوليام شكسبير (حوالي 1599-1601).عندما يقول هاملت لأمه: "يجب أن أكون قاسيًا فقط لأكون لطيفة"، فهو يحميها من عواقب أفعالها. وعلى الرغم من أن تصرفات هاملت قاسية، إلا أن نواياه طيبة. وهو ليس تناقضا كاملا، رغم أنه يبدو كذلك في البداية، مما يجعله مفارقة أدبية.
قواعد لكتابة المفارقة
يتطلب الأمر كاتبًا ذكيًا لخلق مفارقة جيدة، ومثل كل الكتابة الجيدة ، يتطلب الأمر القليل من العمل.
حتى لو كانت المهمة صعبة، فإن قواعد كتابة المفارقة بسيطة جدًا. أولا: أن يتضمن البيان تناقضا ظاهرا. فكر في الأضداد. ثانيًا، يجب أن يكون هناك نوع من الاستنتاج أو الحقيقة التي يكتشفها القارئ بعد بعض التفكير.
إذا كان بيانك يحتوي على تناقضات ولكن في النهاية لا معنى له، فهذا ليس مفارقة أدبية. إنها إما مفارقة منطقية أو خطأ.
المفارقة الأدبية مقابل المفارقة المنطقية
إن المفارقة الأدبية ليس لها أي معنى، ولكن فقط في البداية. الجزء الأخير من تلك الجملة -"في البداية"- هو ما يميزها عن المفارقات المنطقية.
في المفارقة المنطقية، لا يوجد حل. إنه يتحدى قواعد المنطق.
المفارقات الأدبيةلهانتيجة، والتي غالبًا ما يتم التوصل إليها من خلال العقل وتتطلب القليل من التفكير الإضافي (بالضبط نية الكاتب).
هناك اختلاف رئيسي آخر وهو أن رسالة المفارقة الأدبية لا يتم العثور عليها غالبًا في معناها الحرفي. في الواقع، غالبًا ما يكون معناها الحرفي خارج نطاق الموضوع.
على سبيل المثال، في كتاب لويس كارول الصادر عام 1865 بعنوانمغامرات أليس في بلاد العجائب(أرض العجائب المليئة بالمفارقات، إذا كنت تريد النزول إلى جحر الأرانب هذا )، هناك مشهد يخبر فيه أرنب مارس أليس بأن تتناول المزيد من الشاي.
""لم أحصل على أي شيء بعد،" أجابت أليس بنبرة مهينة، "لذا لا أستطيع أن أتحمل المزيد".
قال صانع القبعات: «تقصد أنك لا تستطيع أن تأخذأقل، فمن السهل جدًا أن تأخذ أكثر من لا شيء».
من الواضح بما فيه الكفاية ما تعنيه أليس، لكن كارول لا يريد للقارئ أن يفكر فيما إذا كان يجب على أليس أن تشرب بعض الشاي أم لا. المغزى من هذه المفارقة هو هشاشة اللغة التي نعتبرها أمرا مفروغا منه وتوفير القليل من الفكاهة. إذا كانت هذه مفارقة منطقية، فقد تتنقل أليس والأرنب البري إلى الأبد، لكن هذا لن يجعل من الكتاب ممتعًا للغاية للقراءة.
مصطلحات مماثلة للمفارقة
هناك العديد من الأدوات الأدبية الرائعة التي تعتمد على المعارضة لإحداث تأثير على القارئ. بعض المصطلحات ذات الصلة الوثيقة هي:
التضاد:استعمال شيئين متضادين ولكن لا يتعارض أحدهما مع الآخر.
"إنها خطوة صغيرة للإنسان، وقفزة عملاقة للبشرية." —نيل ارمسترونج
وهذا عبارة متناقضة – وهي عبارة شعرية للغاية. يستخدم ارمسترونغ التجاور (خطوة صغيرة/قفزة عملاقةورجل/بشرية) لكنه لا يستخدم أي تناقضات واضحة.
التناقض اللفظي:التناقضات اللفظية تشبه المفارقات لأنها تلعب أيضًا بالتناقضات. ومع ذلك، فإن التناقضات في المفارقات مقابل تلك الموجودة في التناقضات تحدث على مستويات مختلفة. التناقض هو التناقض بين كلمتين، في حين أن التناقض هو التناقض بين الجمل أو العبارات أو حتى الكتب بأكملها. بمعنى آخر، فكر في التناقض اللفظي باعتباره تناقضًا للمصطلحات والمفارقة باعتبارها تناقضًا للأفكار.
السخرية:السخرية هي موقف أو بيان يقلب توقعات القارئ رأساً على عقب. بمعنى آخر، إنه بالضبط ما لا تتوقع حدوثه. بالطبع، في الحياة الواقعية، البشر مليئون بالسلوك المتناقض وغير المتوقع. لذا فإن المشهد الذي يتضمن السخرية يكون غير متوقعوأقربإلى الحياة الحقيقية، مما يجعله قابلاً للتنبؤ به. هل هذه مفارقة؟
أمثلة على المفارقة في الأدب
تحدث المفارقة على مستويات متنوعة، بدءًا من الجمل البارعة وحتى حبكة الكتاب بأكمله.
رواية جوزيف هيلر عام 1961صيد 22مبنية بالكامل على مفارقة أدبية وتحتوي على العديد من المفارقات الأصغر.
ومن المفارقات في الكتاب أن الرجل المجنون وحده هو الذي يرغب في قيادة الطائرات في الحرب، لكن الرجل العاقل فقط هو الذي يستطيع ذلك. لذا، إذا أراد أحد الشخصيات الذهاب إلى الحرب، فهذا يعني أنه مجنون وبالتالي لا يستطيع ذلك. ولكن إذا كان لا يريد الذهاب إلى الحرب، فهو عاقل، وبالتالي سيتم إرساله.
يشتهر أوسكار وايلد بمفارقاته ذات السطر الواحد. على سبيل المثال، في"أهمية أن تكون جادًا"، الذي تم عرضه لأول مرة عام 1895، كتب:
"أن تكون طبيعيًا هو وضع يصعب جدًا مواكبته."
يستخدم وايلد المفارقة للدفع بلطف وروح الدعابة ضد الأعراف المجتمعية. بهذا السطر، تعترف شخصية وايلد بأن الظهور بمظهر "طبيعي" في مجتمعه هو في حد ذاته عمل غير طبيعي.
كما استخدم جورج أورويل تصريحات متناقضة للتعليق على عبثية عصره السياسي. كتب في كتابهمزرعة الحيوانعام 1945:
"جميع الحيوانات متساوية، ولكن بعضها أكثر مساواة من غيرها."
ومن الناحية المنطقية، لا يمكن لشيء واحد أن يكون "أكثر مساواة" من شيء آخر - وهذا يلغي معنى المساواة. لكن أورويل لا يتحدى الأعراف الرياضية؛ فهو يشير إلى أنه في ظل مجتمع المزرعة غير العادل، فقدت "المساواة" معناها.
الأسئلة الشائعة حول المفارقة
ما هي المفارقة في الكتابة؟
المفارقة في الكتابة هي عبارة تبدو متناقضة مع نفسها ولكن بعد مزيد من الفحص تكشف حقيقة أو معنى أو نكتة أعمق.
كيف يتم تنظيم المفارقة؟
يمكن أن تكون المفارقة جملة أو عبارة أو موضوع كتاب بأكمله. إنه يحتوي على تناقض واضح وحقيقة أعمق. إذا كان التناقض غير قابل للحل، فهو مفارقة منطقية. إذا حدث ذلك على مستوى الكلمات الفردية، فهو تناقض لفظي.
ما هو الغرض من المفارقة؟
المفارقة تجبر القارئ على التوقف والتفكير مرتين. وفي مواجهة عناصر متناقضة على ما يبدو، يجب على القارئ أن يفكر بشكل نقدي لفهم معناها.