أفضل 5 تمارين لإعادة الصياغة

تابع القراءة للاطلاع على تمارين إعادة الصياغة المفيدة والنصائح في هذه المقالة لتبدأ.

من أهم المهارات التي يمكنك صقلها كطالب أو كاتب هي إعادة صياغة كلمات الأكاديميين والخبراء الآخرين بشكل فعال. نظرًا لأن المعرفة الجديدة مبنية على ما هو معروف بالفعل ، فمن المنطقي أنك تريد الرجوع إلى أفكار الآخرين في عملك. ومع ذلك ، غالبًا ما يكون قول هذا أسهل من فعله. قد تكون إعادة الصياغة صعبة ، خاصة إذا كنت تريد أن تفعلها بشكل جيد.

لحسن الحظ ، كما هو الحال مع معظم المهارات الأخرى في الحياة ، يمكنك تحسين قدرتك على إعادة الصياغة من خلال الممارسة. على سبيل المثال ، يمكنك تحسين هذه المهارة عن طريق القيام بتمارين إعادة الصياغة بانتظام. نظرًا لأنني كنت أكاديميًا لفترة طويلة في حياتي ، فقد اعتقدت أنه قد يكون مفيدًا لأولئك الذين لديهم خبرة قليلة أو معدومة في إعادة الصياغة إذا قدمت قائمة بتمارين إعادة الصياغة. إذا كنت مثل هذا الشخص ، آمل أن تبدأ هذه المقالة في رحلتك نحو إتقان فن إعادة الصياغة. ستكون مهنتك الأكاديمية أو الكتابية بلا شك أفضل حالًا عندما تفعل ذلك.

فن إعادة الصياغة

على الرغم من أن إعادة الصياغة هي مهارة أساسية عند كتابة الأوراق أو المقالات أو المقالات ، إلا أنها مهارة يجد الكثيرون صعوبة في إتقانها. لإعادة صياغة كلمات الآخرين ، عليك أولاً أن تفهم معناها ، وبعد ذلك تحتاج إلى التعبير عن هذا المعنى بكلماتك الخاصة. للقيام بذلك بشكل فعال يتطلب مجموعة واسعة ومتطورة من المفردات والمهارات النحوية المتقدمة.

كما هو مذكور في المقدمة ، يمكنك تحسين مهاراتك في إعادة الصياغة من خلال تمارين إعادة الصياغة. سيساعدك القيام بذلك على بناء جمل معاد صياغتها ذات مغزى وأصلية وزيادة السرعة التي تعمل بها. خاصة عندما تكون طالبًا ، فإن قراءة كلمات العلماء والخبراء الآخرين وإعادة صياغتها يمكن أن تشكل جزءًا كبيرًا من عملك. إن تعلم كيفية إعادة الصياغة بشكل جيد وبوتيرة سريعة سيعزز تجربتك الأكاديمية وسيفتح جدولك للأنشطة الأخرى ، مثل الرياضة أو الحفلات.

قد يكون دليل إعادة الصياغة مقابل التلخيص مفيدًا.

تمارين وأنشطة إعادة الصياغة لمساعدتك على إتقان المهارة

الآن بعد أن عرفت أهمية إعادة الصياغة ، دعنا نتعمق ونلقي نظرة على بعض التمارين والأنشطة التي يمكن أن تساعدك على التحسن. تذكر ، كما هو الحال عند تعلم أي مهارة جديدة أخرى ، تحتاج إلى الانخراط في هذه التمارين بانتظام.

1. توسيع مفرداتك

نظرًا لأنه لا يمكنك إعادة الصياغة بشكل مناسب بدون مجموعة جيدة من المفردات ، فمن المنطقي أن تهدف إلى إضافة المزيد من الكلمات إلى بنك المفردات الخاص بك باستمرار. بالطبع ، إذا كنت أكاديميًا ، فستحتاج إلى التركيز على تحسين مفرداتك الأكاديمية في مجالك المحدد. ومع ذلك ، نظرًا لأن اللغة الأكاديمية لها نغمة رسمية ، يمكنك إضافة مصطلحات عامة إلى بنك المفردات الخاص بك لمساعدتك على التعبير عن نفسك بشكل أكثر تعقيدًا. ومن أمثلة هذه الكلمات ، على سبيل المثال ، أفعال مثل "نظري" و "أبين" و "تشكل" و "تقريبي".

هناك طرق مختلفة يمكنك من خلالها إثراء مفرداتك الأكاديمية. وتشمل هذه:

• الاحتفاظ بمفكرة يومية: من الطرق الرائعة لتعلم كلمات جديدة أن تحمل معك كتابًا صغيرًا ، حيث يمكنك تدوين الكلمات التي لا تعرفها. يمكنك كتابة الكلمة ثم البحث عن المعنى عندما يكون لديك الوقت. قد يكون من المفيد أيضًا بناء جملتك بالكلمة بمجرد تدوين تعريفها.
• تمييز الكلمات في النصوص: سواء كنت تعمل بنسخة مادية من نص أو نسخة رقمية ، من الجيد تمييز الكلمات التي لا تعرفها أو تسطيرها. يمكنك بعد ذلك إما كتابة تعريف للكلمات في الهامش أو ، إذا كنت تعمل بنسخة رقمية ، يمكنك إضافة تعليق. نصيحة أخرى جيدة هي الكتابة باليد - يتعلم الناس بشكل أفضل عند كتابة شيء ما باليد مما لو كتبوا نفس المعلومات.
• اقرأ بقدر ما تستطيع: على الرغم من أن هذا قد يكون واضحًا ، فإن أفضل طريقة لتحسين مفرداتك هي قراءة أكبر عدد ممكن من الكتب والمقالات التي تتناسب مع جدولك الزمني. حتى إذا لم يكن لديك الوقت للبحث عن معنى كل كلمة لا تفهمها ، فإن مجرد رؤية الكلمة المنبثقة في سياقات مختلفة سيساعدك على معرفة المعنى بنفسك بمرور الوقت. بصرف النظر عن القراءة ، يمكنك أيضًا الاستماع إلى البودكاست أو مشاهدة الأفلام الوثائقية والقنوات الإخبارية.

2. إنشاء خريطة Word

إذا كنت تكافح لإعادة صياغة فقرة أو جملة أصلية إلى كلماتك الخاصة ، فقد يكون من المفيد إنشاء خريطة كلمات. يمكنك ، على سبيل المثال ، كتابة بضع كلمات أو عبارات معقدة على قطعة من الورق. بعد ذلك ، ارسم مربعًا حول كل كلمة أو عبارة ، واترك مساحة كافية حول كل منها حتى تتمكن من رسم مربعات أخرى وربطها. كخطوة تالية ، يمكنك رسم مربعات تكتب فيها مرادف كل كلمة. يمكنك أيضًا كتابة تعريف كل كلمة إذا لم تكن متأكدًا من معناها.

بعد ذلك ، تحتاج إلى توضيح العلاقة بين هذه الكلمات أو المصطلحات. ارسم سهامًا بينهما تشير إلى الأنماط أو الارتباط أو السبب والنتيجة. يمكنك أيضًا إضافة مربعات بين الكلمات أو العبارات الأصلية التي تضيف فيها كلمات أخرى ، مثل الأفعال أو الظروف أو حروف العطف أو حروف الجر أو الصفات. يمكن أن يساعدك القيام بذلك في شرح المصطلحات بشكل أكبر أو ربطها بشكل هادف. بمجرد إضافة جميع المعلومات التي يمكنك التفكير فيها ، حاول إنشاء جملة أو فقرة معاد صياغتها من خريطة الكلمات الخاصة بك.

3. إعادة الصياغة في أجزاء صغيرة

هناك طريقة قيّمة لتعلم كيفية إعادة الصياغة عندما تكون مبتدئًا وهي تقسيم الجمل إلى أجزاء أصغر. على سبيل المثال ، بدلاً من إعادة صياغة جملة طويلة ومعقدة ، والتي يمكن أن تصبح مربكة إذا لم تكن معتادًا على هذه العملية ، يمكنك التركيز على عبارات أقصر. دعنا نلقي نظرة على مثال. هنا ، على سبيل المثال ، جملة طويلة ومعقدة:

ويحذر التقرير من أن "العديد من التأثيرات لا يمكن تجنبها وستؤثر بشكل أكبر على الفئات السكانية الأكثر ضعفًا في العالم - ولكن العمل الجماعي من جانب الحكومات للحد من انبعاثات غازات الاحتباس الحراري وإعداد المجتمعات للتعايش مع ظاهرة الاحتباس الحراري يمكن أن يتجنب حتى الآن أسوأ النتائج."

قد تجد صعوبة في إعادة صياغة هذه الجملة ككل. ومع ذلك ، فإن تقسيمها إلى أجزاء أصغر يجعل المهمة أكثر قابلية للتنفيذ. يمكنك تقسيم هذه الجملة بالطريقة التالية:

1. العديد من التأثيرات لا مفر منها
2. ويحذر من أنه سيصيب أكثر سكان العالم ضعفا
3. لكن الإجراءات الجماعية من الحكومات
4. لكليهما الحد من انبعاثات غازات الاحتباس الحراري
5. وإعداد المجتمعات للتعايش مع ظاهرة الاحتباس الحراري
6. يمكن بعد تجنب أسوأ النتائج

تذكر أن بنية الجملة في نسختك المعاد صياغتها يمكن أن تبدو مختلفة غالبًا عن المصدر. هذا يعني أنه يمكنك تكوين جملتين أو عدة جمل إذا كان هذا يساعدك في إنشاء نسخة معاد صياغتها ذات مغزى ، حتى إذا كان النص الأصلي عبارة عن جملة واحدة.

4. طرق لإعادة صياغة الجمل القصيرة والأسهل

إذا كنت ترغب في ممارسة مهاراتك في إعادة الصياغة ، فيمكنك القيام بذلك عن طريق إعادة صياغة جملة بطريقتين أو ثلاث طرق مختلفة. يمكنك التدرب على العثور على مرادفات وقواعد وجمل مختلفة مع الاحتفاظ بالمعنى في جميع الإصدارات.

إذا كان لديك وقت ، يمكنك القيام بهذا التمرين بجمل أطول. ومع ذلك ، قد يكون من الجيد البدء بإعادة صياغة جمل أقصر. سيسمح لك القيام بذلك بالتركيز على إيجاد مرادفات متعددة وطرق مختلفة لكتابة نفس الجملة.

هذا مثال:

"يعرف العلماء أن النحل يموت من مجموعة متنوعة من العوامل."

النسخة المعاد صياغتها 1:

"يؤكد الخبراء أن مستقبل النحل في خطر لأسباب متعددة."

النسخة المعاد صياغتها 2:

"هناك العديد من الأسباب المختلفة لانقراض النحل ، وفقًا للعلماء."

5. تخيل أنك تشرح مصدر المواد لشخص ما

من الطرق المفيدة لممارسة إعادة الصياغة أثناء قراءة المقالات أو الأوراق البحثية قراءة نسختك المعاد صياغتها لبعض الجمل الأكثر تعقيدًا. نظرًا لأن الخطوة الأولى في إعادة الصياغة هي التأكد من أنك فهمت المصدر بشكل صحيح ، فإن تكرار ما قرأته للتو بكلماتك الخاصة يمكن أن يساعدك على فهم معنى مادة المصدر.

لا تحتاج إلى استخدام لغة أكاديمية رسمية ومصطلحات معقدة عند القيام بتمرين إعادة الصياغة هذا. بدلاً من ذلك ، الهدف هو تكرار ما قرأته بعبارات واضحة وبسيطة. أيضًا ، نظرًا لأنك لست بحاجة إلى تدوين أي شيء لتمرين إعادة الصياغة هذا ، فهو شيء يمكنك القيام به بانتظام أثناء قراءة المادة المصدر.

من الضروري أن تفهم ما تقرأه وأن كل المعلومات لا تدور فوق رأسك فقط. إن القيام بهذا التمرين ، في المقام الأول عندما تجد نفسك تنجرف أو تواجه مشاكل في استيعاب الجملة ، سيضمن أنك فهمت القسم الذي قرأته. في نفس الوقت ، يمكنك ممارسة مهارات إعادة الصياغة الخاصة بك.

نصائح مفيدة

فيما يلي بعض النصائح المفيدة التي يجب وضعها في الاعتبار أثناء إعادة الصياغة.

1. تجنب الانتحال

على الرغم من أنك لا تستخدم الاقتباسات المباشرة عند إعادة الصياغة ولكن بدلاً من ذكر أفكار مؤلف آخر بكلماتك الخاصة ، ما زلت بحاجة إلى الإشارة إلى عملهم. يرقى عدم القيام بذلك إلى سرقة أدبية ، جريمة خطيرة ، سواء كنت تنتج عملاً أكاديمياً أو مقالاً لصفحة ويب.

يختلف التنسيق الذي يتعين عليك استخدامه عند الاستشهاد بعمل الآخرين. على سبيل المثال ، في الكتابة الأكاديمية ، تحتاج إلى تقديم استشهادات نصية وقائمة بالمراجع في نهاية مقالتك أو مقالتك أو أطروحتك. سيتم تحديد الطريقة الدقيقة التي ستكتب بها الاستشهادات النصية وقائمة المراجع الخاصة بك من خلال أسلوب التنسيق ، سواء كان هذا هو APA أو Harvard أو Chicago أو MLA.

2. التلخيص ليس إعادة صياغة

على الرغم من أن كلتا الأداتين أو الأساليب تتضمن استخدام كلماتك الخاصة لوصف نص شخص آخر ، إلا أنهما مختلفتان. تحتاج إلى الاحتفاظ بالمعنى الأصلي للعمل مع كلتا التقنيتين أثناء استخدام كلماتك الخاصة. عندما تلخص عملاً ، فأنت تختار فقط النقاط الأساسية للنص وتعيد كتابتها بكلماتك الخاصة. هذا يعني أنك تقدم لمحة موجزة عن موضوع النص.

سيكون من الأفضل أن تظل أكثر ولاءً لمصدر المواد مع إعادة الصياغة. أنت تشير إلى أفكار محددة قدمها المؤلف لدمجها في عملك. للتأكد من أنك لا تغير الإصدار الأصلي كثيرًا أو تحرف المعنى الذي ينوي المؤلف إيضاحه ، يجب عليك إعادة كتابة الجمل والفقرات الفعلية. لا يمكنك فقط كتابة ملخص لأجزاء كبيرة من النص.

3. لا يعد تغيير ترتيب الكلمات إعادة صياغة

على الرغم من أن هذا "أسلوب" يستخدمه الطلاب الكسالى ، يجب أن تدرك أن مجرد التبديل حول ترتيب الكلمات في النص الأصلي لا يشكل إعادة صياغة. كما أنه ليس جيدًا بما يكفي لمجرد تغيير جملة من صيغة المبني للمجهول إلى صيغة المبني للمجهول أو العكس.

إن استخدام أيٍّ من هاتين الطريقتين كطريقتك الوحيدة لإعادة الصياغة عند إعادة كتابة كلمات شخص آخر يمكن أن يصل إلى حد الانتحال لأنك لم تستخدم كلماتك الخاصة أو أظهرت فهمك لمصادر المعلومات. في مثل هذه الحالات ، سيكون من الأفضل لك ببساطة إعادة كتابة كلمات المؤلف بالضبط ووضعها بين علامات اقتباس.

لمعرفة المزيد ، راجع دليلنا حول إعادة الصياغة مقابل الانتحال.