كيفية البقاء على اتصال مع المعلمين أثناء التعلم عن بعد
نشرت: 2020-12-14أثار عام 2020 تحديات غير مسبوقة حيث يواصل المعلمون والعلماء الشباب وأسرهم التعلم عن بعد. يمكن أن يؤدي الانتقال من المناهج الدراسية داخل الفصل الدراسي إلى التعليم المستند إلى Zoom أو النظام الأساسي الرقمي إلى إحداث فجوات في التواصل بين المعلمين وأولياء الأمور.
تقول ديانا هيرنانديز ، معلمة الصف الرابع في Union Avenue Elementary في لوس أنجلوس: "لدينا مدرسون أكبر سنًا أو ليسوا بالضرورة خبراء في التكنولوجيا وعليهم تعلم كيفية [استخدام] Zoom وإنشاء عروض تقديمية أو أنشطة تفاعلية للطلاب". "كن صبورًا معنا ، فهذه هي المرة الأولى لنا مع هذا أيضًا. ومع ذلك ، بالعمل معًا ، سنحقق أقصى استفادة من هذا الموقف وندفع نحوه بأفضل نتيجة ممكنة لطلابنا ".
تعد إقامة شراكة مع معلم طفلك أمرًا ضروريًا للحصول على تجربة تعلم عن بعد ناجحة. إليك بعض النصائح من المعلمين حول كيفية البقاء على اتصال.
1 قدم مقدمات مبكرة وحافظ على نبرة التعاطف
بدأ العام الدراسي الجديد بالفعل ، والمدارس في وضع يسمح لها بمواصلة التعلم عن بعد في عام 2021.
يقول كلارنس ماكفيرين الثاني ، مدرس من الصف السادس إلى الثامن في مدرسة كويوكاسين المتوسطة في هنريكو ، فيرجينيا: "على الرغم من أننا بعيدون جسديًا ، فإن هذا لا يعني أنه يتعين علينا الانفصال عن المجتمع". "يمكن للوالدين بدء محادثة فعالة حول تعلم أطفالهم من خلال تحية المعلمين باحترام أولاً وتقديم أنفسهم."
إذا لم تكن قد قدمت نفسك لمعلم طفلك الجديد أو العائد ، فتواصل معه للقيام بذلك. يمكن القيام بذلك برسالة بريد إلكتروني بسيطة ، مثل "مرحبًا ، السيد تورنر ، أنا والدة ستيفاني وأنا أتطلع إلى العمل بشكل تعاوني للمساعدة في إنجاح هذا العام الدراسي ..."
عند التواصل مع معلم طوال العام الدراسي ، تذكر أن المعلمين يمرون بالعديد من نفس الصعوبات التي تمر بها. قد يكون لديهم أطفالهم يتعلمون عن بعد في المنزل أثناء تعليمهم لطفلك عن بُعد.
ضع في اعتبارك أن اتصالاتك متعاطفة ولا تتعدى على حدودها الشخصية. بدلًا من أن تقول ، "أنت لا تخصص وقتًا للتحدث معي عن درس شون! أحتاج إلى الاتصال بك على الهاتف في أسرع وقت ممكن "، قد يبدو البديل كما يلي:
"مرحبًا ، آنسة إدواردز ، أنا متحمس حقًا لفعل ما بوسعي في المنزل لمساعدة شون على فهم درسه. هل لديك وقت للدردشة السريعة غدًا بعد الساعة 3 مساءً؟ "
>> اقرأ المزيد: 6 مواقع للكتابة للطلاب
2 اطرح أسئلة موجهة لإيجاد الحلول
قد يعاني الآباء الذين لديهم عبء عمل كامل في إدارة تعلم أطفالهم. إذا كان طفلك لا يستوعب درسًا أو مفهومًا ، ففكر في التركيز على الحلول بدلاً من الفشل المتصور.
ستايسي ريغو ، معلمة في الصف الخامس في مدرسة سانت إدوارد ذا كونفيسور باريش في دانا بوينت ، كاليفورنيا تقدم بعض الأفكار لبدء المحادثة:
"من خلال طرح أسئلة مثل ،" كيف يمكنني دعم نمو القراءة لطفلي في المنزل؟ " أو "ما الذي يمكننا فعله لمساعدة ابننا على الشعور بثقة أكبر في الرياضيات؟" يُظهر الآباء انفتاحهم على الشراكة مع معلم طفلهم لدعم نمو الطفل بشكل كامل ".
من المفيد أيضًا الاستعداد مسبقًا للتواصل بين الوالدين والمعلمين. تقترح تريسي ريدوت ، معلمة الصف الثاني في مدرسة Global Leadership Academy Charter School ، جنوب غرب فيلادلفيا ، بنسلفانيا قائمة مرجعية قصيرة:
"هناك بعض الأشياء التي يمكن للوالدين الحصول عليها مسبقًا قبل الاجتماع:
- قائمة اهتماماتهم.
- مجالات محددة من التحديات التي يواجهها الباحث.
- عقل متفتح لقبول أن جميع مخاوفهم / تحدياتهم قد لا يتم حلها على الفور ولكن سيتم معالجتها والعمل عليها ".
3 كن مرنًا وشفافًا
مع تطور التطورات الجديدة في التعلم عن بعد ، يعد الحفاظ على المرونة والشفافية أمرًا مهمًا للبقاء على اتصال مع المعلمين.
واجهت جيسيكا مونتيس ، وهي معلمة شبه مهنية من الصف الثالث في شرق لوس أنجلوس ، مشكلات في الجدولة ، وإلغاءات في اللحظة الأخيرة ، وتأخر ردود الأهل أثناء التعلم عن بعد.
يطلب مونتيس دائمًا من الآباء توافرهم للأسبوع أو الأسبوعين القادمين. يقول مونتيس: "بهذه الطريقة إذا لم ينجح الخيار أ ، فأنا أعرف بالفعل الأيام الأخرى التي ستنجح". "المرونة أمر بالغ الأهمية الآن وأعتقد أنه من الأفضل أن يكون لديك خيارات متعددة."
قد تتغير العمليات والجداول الزمنية ، لذا شارك جدولك مع مدرس طفلك لتقليل جدولة ذهابًا وإيابًا. تنطبق المرونة والفهم المتزايدة على جداول المعلمين أيضًا. إذا قام مدرس طفلك بتعيين ساعات العمل المتاحة له على أيام الأسبوع فقط من الساعة 8 صباحًا حتى 7 مساءً ، فاحترم حدودهم وحدد توقعاتك وفقًا لذلك.
>> اقرأ المزيد: كيف تساعد قواعد النحو الطلاب على الكتابة
4 عبر عن امتنانك لمعلم معلمك
تذكر أن المعلمين يريدون دعمك في مساعدة طالبك على النجاح. من السهل أن ننسى أن أخذ فصل دراسي كامل عبر الإنترنت هو مهمة ضخمة لا تحظى بالتقدير في كثير من الأحيان.
يعترف بايبر تايلور ، وهو مدرس ثانوي في مدرسة Our Lady Queen of Angels Catholic School في نيوبورت بيتش ، كاليفورنيا ، أن التعلم الافتراضي يشعر بأنه "غير متصل" بالنسبة للمعلمين أيضًا.
يقول تايلور: "إن وجود هذا الاحترام المتبادل والتفاهم لبعضنا البعض أمر ضخم". "إحدى رسائل البريد الإلكتروني التي تتبادر إلى الذهن كانت أحد الوالدين التي ركزت على الإيجابيات. لقد تناولت الإفطار مع تلميذتها ، وكان عليها أن تراقبهم أثناء دراستهم ، وكان عليهم الخروج للخارج والتمشية معًا ، وقالت ، "شكرًا لك على دعم أطفالي طوال هذا الوقت المجنون حقًا" - وقد تحرك دموع مني ... "
الاعتراف بالتحديات التي يواجهها معلمك بجانبك ، والتحلي بالصبر معهم طوال العملية يقطع شوطًا طويلاً في تطوير حوار تعاوني وهادف.