3 حيل لبناء التشويق وإشراك القراء

أنا مدمن على الروايات التي لا يمكنني إخمادها ، وعلى البرامج التلفزيونية التي لا أستطيع مشاهدة حلقة واحدة منها ، وعلى القصص القصيرة التي يجب أن أكملها ، والأفلام التي تجعلني أتخيل حتى النهاية.

دبوس

أحب القصص التي تجذبني وتتطلب اهتمامي. أنا في مطاردة لا تنتهي لهم وللتشويق الذي يجعلونني أشعر به.

ككاتب ، هذه هي أنواع القصص التي أتمنى أن أخلقها - قصص تجذب القارئ إلى حافة مقعده وتبقيه هناك حتى الصفحة الأخيرة.

3 طرق لبناء التشويق وإشراك القراء

أنا أبحث باستمرار عن الأدوات التي يمكنني استخدامها لبناء مشاركة القراء في القصة. أريدهم أن ينغمسوا في المؤامرة لدرجة أنهم لا يستطيعون الابتعاد عنها. أريد أن تكون قصصي مثل ذلك الطفل في الصف الثالث الذي رفض تركك وشأنك حتى أدركت أن السبيل الوحيد لك هو أن تصبح أفضل صديق له.

لقد أصبح هذا الأمر صعبًا بشكل متزايد مع مشروعي الحالي. أنا أعمل على الكتاب الثاني في سلسلة فانتازيا حضرية. تم نشر الكتاب الأول في وقت سابق من هذا الشهر.

بالنسبة للكتاب الثاني ، أحاول عدم استخدام أدوات بناء التشويق التي استخدمتها في الكتاب الأول لأنني لا أريد أن يصبح قرائي أكثر حكمة تجاه حيلتي. القليل من الأشياء أسوأ من معرفة ما الذي ستفعله القصة قبل أن تفعل ذلك لأن السحر قد انتهى.

فيما يلي ثلاث أدوات لبناء التشويق كنت ألعب بها مؤخرًا:

1. سباق مع الساعة

تتمثل إحدى طرق بناء تفاعل القارئ في وضع حد زمني مصطنع للقصة.

قد يكون الشرطي الذي يحتاج إلى حل قضية ما هو قصة جذابة ، لكن الشرطي الذي يحتاج إلى العثور على إجابة في غضون ثلاث ساعات أو يمشي المشتبه به هي قصة تحمل في طياتها مستوى أعمق بكثير من التشويق.

الرجل الذي يحاول كسب عاطفة حبه الحقيقي يجتذب القراء. الرجل الذي لديه أسبوع واحد فقط للفوز بعاطفة حبه الحقيقي قبل أن تغادر إلى باريس يضيف إلحاحًا شديدًا على القصة.

يمكننا زيادة تشويق قصصنا من خلال إجبار أبطالنا على التسابق مع الزمن.

2. التلميح إلى الحلول

في هذه الثقافة المهووسة بالسرد ، يكون القراء حكماء بشكل غريزي في حيل سرد القصص. كمؤلفين ، يمكننا استخدام هذه المعرفة ضد قرائنا لزيادة مشاركتهم في القصة. إحدى الطرق التي يمكن من خلالها تحقيق ذلك تتمثل في إلقاء تلميح لشيء ما في وقت مبكر من القصة والذي سيتم استخدامه لحل اللغز في النهاية.

إذا تحدثت شخصيتان حول بندقية معلقة على الحائط ، فطوال القصة بأكملها ، سيراقب القراء بجدية إطلاق البندقية.

إذا تم تقديم شخصية ذات مهارة خاصة في الفصل الثاني ، سينتظر القراء فرصة الحاجة إلى هذه المهارة.

يمكن استخدام لفت الانتباه إلى العناصر أو الأشخاص في وقت مبكر من القصة والتلميح إلى ترابطهم في مستقبل السرد كأداة لجذب القراء.

في الوقت نفسه ، نحتاج إلى توخي الحذر مع هذه الأداة. القراء سوف يتسامحون مع الكثير من هذا فقط. بالإضافة إلى ذلك ، إذا أظهرنا للقراء شيئًا في وقت مبكر من القصة ، فمن الأفضل أن يظهر مرة أخرى لاحقًا أو سيكون القراء غير راضين.

3. ربط الأشياء غير الموصولة

إن تزويد القراء بأحجية لحلها سيشغل عقولهم في السرد. في بعض الأحيان ، تكون أفضل طريقة للقيام بذلك هي منحهم شيئين يبدوان غير متصلين وإجبار بطل الرواية على اكتشاف كيفية ارتباطهم ببعضهم البعض.

غالبًا ما يستخدم هذا في ألغاز القتل. كان ضحية الجريمة مواطنًا صالحًا يحب زوجته وأولاده. لقد استمتع أيضًا بالألعاب عبر الإنترنت وكان يمارس الجري أحيانًا في وقت متأخر من الليل. سيبدأ القراء بشكل طبيعي في افتراض كيف يمكن أن تكون كل هذه العناصر قد لعبت في مقتله.

يمكن أيضًا استخدام هذه الأداة في قصص الحب. ترى طالبة الكلية رجل أحلامها عبر الغرفة وتريد معرفة المزيد عنه. من خلال السؤال حولها ، اكتشفت أنه يلعب لعبة اللاكروس ولديه مجموعة قوية من الأصدقاء يحب التسكع معهم ، لكنه يمشي كل يوم سبت في نزهات طويلة بمفرده في منطقة وعرة.

لأن هذه المسيرة الطويلة تتعارض مع صورته النمطية ، سيرغب القراء في معرفة كيفية ارتباط هذا الوحي ببقية القصة.

تحدي كتابة صفحة تيرنر

يعتبر سرد القصص التي لا يستطيع الناس إخمادها عملاً صعبًا. التسابق مع الزمن ، والتلميح إلى الحلول ، وربط الأشياء غير المتصلة هي ثلاث طرق يمكننا استخدامها لزيادة مشاركة القارئ فيما نقوم به.

ما الأساليب الأخرى التي تستخدمها لبناء المشاركة في قصصك؟ كيف تحافظ على قرائك على حافة مقاعدهم؟ اسمحوا لي أن نعرف في التعليقات.