المصادر الثانوية: التعريف والأمثلة

المصادر الثانوية هي الأعمال التي تحلل أو تفسر أو تصف فقط الأحداث التاريخية أو العلمية. لقد كُتبت بناءً على حسابات مباشرة دون أن تكون حسابات مباشرة بأنفسهم. تعتمد المصادر الثانوية على البيانات والخبرات من المصادر الأولية لإعادة تقييم المعلومات واستخلاص النتائج من خلال دمجها مع المعلومات من مصادر أخرى.

نظرًا لأن المصادر الأولية لا يمكن الوصول إليها دائمًا من قبل الجميع ، فغالبًا ما توفر المصادر الثانوية نسخة أبسط وموحدة من نفس المعلومات الحيوية. أدناه ، نقدم تعريفًا أكثر دقة للمصادر الثانوية وشرح كيفية استخدامها في الكتابة الأكاديمية ، إلى جانب قائمة بأمثلة من المصادر الثانوية.

ما هي المصادر الثانوية؟

على عكس المصادر الأولية ، التي تم إنشاؤها بواسطة أشخاص لديهم خبرة مباشرة في موضوع ما ، تقوم المصادر الثانوية بتحليل وتفسير ووصف الروايات المباشرة لأشخاص آخرين لجعلها أكثر سهولة أو لإعطاء سياق لحدث ما. إذا ترجم مؤرخ يوميات مصرية قديمة وكتب كتابًا عما اكتشفوه ، فإن اليوميات الفعلية هي مثال على مصدر أساسي ، وكتاب المؤرخ هو مثال على مصدر ثانوي.

على الرغم من أن المصادر الأولية أكثر موثوقية وموثوقية ، إلا أن المصادر الثانوية لا تقل أهمية عن المجتمعات العلمية والتعليمية. لا يمكن للجميع الوصول إلى المصادر الأولية ، وحتى لو فعلوا ذلك ، فقد لا يتمكنون من فهمها (على سبيل المثال ، إذا كان المصدر مكتوبًا بلغة ميتة أو يتضمن مجموعات بيانات). تعيد المصادر الثانوية تجميع المعلومات الأساسية للمصدر الأساسي بطريقة يسهل فهمها وقادرة على الإنتاج الضخم للوصول إلى المزيد من الأشخاص.

علاوة على ذلك ، غالبًا ما يكون منشئو المصادر الثانوية متخصصين ، لذلك يمكنهم إضافة رؤى جديدة ربما لم يحصل عليها القارئ من تحليل المصدر الأساسي وحده. غالبًا ما تجمع المصادر الثانوية مواد مرجعية مختلفة للإشارة إلى الروابط والأنماط ، لتكشف عن اكتشافات جديدة لن يظهرها مصدر أساسي واحد بمفرده. هذا يجعل كلا من المصادر الأولية والثانوية حاسمة للبحث الجيد.

أمثلة من المصادر الثانوية

ما هي المصادر الثانوية في مجموعة جميع المواد البحثية؟ فيما يلي قائمة سريعة بالأنواع الأكثر شيوعًا للمصادر الثانوية التي يمكن للباحثين استخدامها:

• الكتب التي تجمع المعلومات حول موضوع معين
• كتب تعليمية
• أوراق الأطروحات والأطروحات
• مراجعات وانتقادات للأعمال الفنية
• السير الذاتية ( وليس السير الذاتية)
• تقارير جمع البيانات من دراسات أخرى
• المقالات غير الشخصية والافتتاحيات
• المقالات التي تفسر المعلومات الموجودة مسبقًا ، بدلاً من الأخبار العاجلة

كيف تجد مصدر ثانوي

إحدى المزايا الرئيسية لاستخدام المصادر الثانوية للبحث هي أنها متاحة بسهولة. إن استعارة أو شراء كتاب عن العمارة الرومانية أسهل بكثير من السفر إلى إيطاليا وإلقاء نظرة على الآثار الرومانية!

المصادر الثانوية وفيرة ، لذا يمكنك العثور عليها في جميع مراكز البحث الشهيرة ، مثل المكتبات ومحلات بيع الكتب والمواقع الإخبارية وقواعد البيانات عبر الإنترنت . في بعض الأحيان ، تكمن المشكلة في أنها وفيرة جدًا ، ولست متأكدًا من المصدر الثانوي في موضوع معين للاختيار. حاول العثور على توصيات من الخبراء ، مثل المعلمين ، أو قراءة المراجعات عبر الإنترنت لمعرفة المصادر الثانوية الأفضل لموضوعك.

كيفية تقييم مصدر ثانوي

بالإضافة إلى تحديد ما إذا كان المصدر أساسيًا أم ثانويًا ، فأنت تريد أيضًا تقييم موثوقيته. يمكن للأشخاص الذين لديهم تحيزات أو أجندات خفية أن يخطئوا في تفسير البيانات من المصادر الأولية لأهدافهم الذاتية ، لذلك عليك توخي الحذر عند اختيار مصادرك.

بالنسبة للمبتدئين ، تحقق من ببليوغرافيا المصدر . تسرد معظم المصادر الثانوية مصادرها الخاصة في ببليوغرافيا ، بينما لا تحتاج المصادر الأولية إلى ببليوغرافيات لأنها المصدر . يعد وجود الببليوغرافيا أسرع طريقة لتحديد مصدر ثانوي.

اقتراح آخر هو النظر إلى الخالق ؛ إذا لم يشاركوا بشكل مباشر في أحداث الموضوع ، فهو مصدر ثانوي. بغض النظر عما إذا كان المصدر أساسيًا أم ثانويًا ، لا يزال يتعين عليك تقييم ما إذا كان المنشئ جديرًا بالثقة. قم ببعض التنقيب لمعرفة ما إذا كانت لديهم أي دوافع لتزوير المعلومات أو تحريفها أو تضليل جمهورهم.

تعد الإحالة المرجعية إلى المعلومات طريقة جيدة لاختبار دقة مصدر ثانوي. تحقق لمعرفة ما إذا كانت المعلومات الواردة من المصدر المعني تتطابق مع ما تقوله مصادرك الأخرى التي تم التحقق منها مسبقًا.

أخيرًا ، هناك الكثير مما يمكن قوله حول المكان الذي تجد فيه مصادرك الثانوية. عادةً ما تكون المكتبات المدرسية جيدة في تصفية المصادر غير الموثوق بها ، مقارنةً ، على سبيل المثال ، بموقع عشوائي على الصفحة السابعة من نتائج البحث. إذا كان لديك أي شك ، فتحقق من المواد المذكورة في ببليوغرافيا المصدر.

كيفية استخدام مصدر ثانوي

على الرغم من أنها ليست مصادر أولية ، لا تزال هناك حاجة إلى الاستشهاد بالمصادر الثانوية بشكل صحيح في الأوراق البحثية . حتى إذا قمت بإعادة صياغة مصدر ثانوي بدلاً من نسخه كلمة بكلمة ، فلا تزال بحاجة إلى الاعتماد عليه لتجنب الانتحال.

تعتمد طريقة الاستشهاد بمصدر ثانوي على دليل النمط الذي تستخدمه. أدلة الأنماط الثلاثة الأكثر شيوعًا للأكاديميين هي MLA و APA و Chicago ، ولكل منها قواعدها ومتطلباتها الخاصة للاستشهاد بأي نوع من المصادر ، بما في ذلك ملفات PDF ومواقع الويب والخطب والبرامج التلفزيونية. . ضع في اعتبارك أنه يجب عليك الاستشهاد بمصادرك في النص وفي النهاية في قائمة المراجع.

في حين يتم اعتبار جميع الأنماط الثلاثة متساوية ، قم بالرجوع إلى مهمتك أو متطلبات الدورة التدريبية لمعرفة أيهما مفضل.

الأسئلة الشائعة حول المصادر الثانوية

ما هي المصادر الثانوية؟

المصادر الثانوية هي تحليلات أو تفسيرات أو أوصاف للأحداث أو الموضوعات مأخوذة من حسابات مباشرة ، ولكنها ليست حسابات مباشرة بحد ذاتها. تتناقض المصادر الثانوية مع المصادر الأولية ، التي تم إنشاؤها بواسطة الأشخاص المعنيين بشكل مباشر.

أين يمكنك أن تجد مصادر ثانوية؟

المصادر الثانوية وفيرة ويمكن العثور عليها في المكتبات ومحلات بيع الكتب والمواقع الإخبارية وقواعد البيانات عبر الإنترنت.

كيف تستخدم المصادر الثانوية؟

تمامًا مثل المصادر الأولية ، يجب الاستشهاد بالمصادر الثانوية بشكل صحيح لتجنب الانتحال. تختلف قواعد الاقتباس المناسب اعتمادًا على دليل الأسلوب الذي تستخدمه ، عادةً ما يكون APA أو MLA أو Chicago.

ما هي بعض الأمثلة على المصادر الثانوية؟

الأمثلة الأكثر شيوعًا للمصادر الثانوية هي الكتب التي تجمع المعلومات من مصادر أولية مختلفة ، بما في ذلك الكتب المدرسية. تشمل الأمثلة الشائعة الأخرى للمصادر الثانوية السير الذاتية (وليس السير الذاتية) ، والمراجعات الفنية ، وأوراق الأطروحات والأطروحات ، والتقارير التي تجمع البيانات من دراسات أخرى ، والمقالات غير الشخصية.