إيجابيات وسلبيات الكتابة بصيغة الشخص الثالث
نشرت: 2022-12-03كتاب الكتابة هو مصدر للكتابة. في هذا المنشور ، نلقي نظرة على إيجابيات وسلبيات الكتابة بضمير الغائب.
لقد ناقشت الشخص الأول والثاني خلال الأسبوعين الماضيين ، أريد هذا الأسبوع أن أتحدث عن الشخص الثالث. تذكر أن وجهة النظر التي تستخدمها ستقرب القراء أو تبعدهم عن قصتك. الأول والثاني ، على سبيل المثال ، أقرب من الشخص الثالث - مرتبط أو كلي العلم - أو الراوي.
نستخدم الضمائر هو ، هي ، هي ، وهم ، لصيغة الغائب. غالبًا ما نستخدم الشخص الثالث في روايات الجريمة والرومانسية. مرة أخرى في اليوم السابق ، قبل النشر الذاتي ، كان علينا تلبية متطلبات النوع الصارمة للغاية ، ولكن نظرًا لأن قواعد النوع والكتابة في التغيير العام وتطوير اختيارك لوجهة النظر ، فإن الأمر متروك لك وقصتك في الغالب. لدينا مساحة أكبر للعب.
ضع في اعتبارك هذا المثال لشخص ثالث مرتبط أو محدود:
لم يكن يعرف ماذا يفعل. تمسك بقوة قدر استطاعته. كانت أصابعه تؤلمه ، وانتشر خدر ، وبدأت ذراعيه في التقلص. تحته. أقدام ، آلاف الأقدام. فجوة كبيرة من العدم. امتد أصابع قدميه ولم يشعر بأي شيء. لا حافة. لا موطئ قدم. عجله احترق من الإجهاد. إنه مؤلم. كانت قبضته عالقة ، وكان الشق صغيراً بما يكفي لإغلاق يده. كانت مفاصل أصابعه متشنجة. كان عليه أن ينهض ، وكان عليه أن يسحب مرة أخرى. وصل إلى الحافة. انقلب على بطنه ونظر إلى أسفل محاولًا أن يرى أين هبطت.
إيجابيات وسلبيات الكتابة بصيغة الشخص الثالث
يبدو أن الشخص الثالث هو أرضية مشتركة للقراء والكتاب. إنها مساحة يشعر فيها معظم الناس بالراحة. يمكنك تقسيم الشخص الثالث إلى متصل ، كلي العلم وراوي.
يمنحك الشخص الثالث المرتبط وجهة نظر شخص واحد. أنت ، اربط "الكاميرا" بكتفه وأخبر كل شيء من منظورهم. كما هو الحال مع الشخص الأول ، فإن سرد الأحداث سيكون متحيزًا وفقًا لخبراتهم أو تربيتهم أو العمر أو الجنس. يمكن للرواة غير الموثوق بهم تغيير الأحداث تمامًا لتناسب أنفسهم.
الشخص الثالث كلي العلم هو وجهة نظر يعرف كل شيء ويخبر الجميع. بدلاً من ربط الكاميرا بشخصية واحدة ، تحوم الكاميرا فوق القصة. الكاميرا التي هي الراوية تعرف كل شيء. هذا لا يعني أن القارئ يعرف كل شيء مقدمًا ، فالأمر متروك للقارئ كلي العلم للكشف عن التفاصيل على النحو الذي يراه مناسبًا.
الراوي هو مراقب. يخبرنا أن شخصية ما تذهب إلى متجر ، لكنه لا يعرف السبب. يمكنه فقط إخبارنا بما يراه ، ولا يمكنه شرح الدوافع وراء أفعال الشخصية. إنه يجعل لإخبار غير قضائي.
ستة قواعد للكتابة بضمير المخاطب
- يمكنك استخدام العديد من أحرف viewpoin لإخبار قصتك. يمكن استخدام جميع أنواع وجهة نظر الشخص الثالث لأكثر من شخصية واحدة ، ولكن كن حذرًا. القاعدة الذهبية هي التمسك بحرف واحد في كل مشهد. لا تقفز.
- يجب أن تكون شخصياتك مميزة. إذا كانت جميعها تبدو متشابهة ، فلن أصدق قصتك. ستكون شخصياتك مملة ومسطحة.
- لا تختر الكثير من أحرف وجهة النظر. كلما قل عدد شخصيات وجهة النظر لديك ، كانت قصتك أقوى. هناك بالطبع استثناءات ، ولكن كمبتدئ ، أود أن أشجعك على عدم استخدام أكثر من ثلاثة.
- حاول ألا تجعل كل شخصية شخصية وجهة نظر. إنه لأمر مزعج التعرف على شخصية في مشهد ما ثم عدم رؤيتها أو سماعها مرة أخرى. يجب أن تظهر شخصيات وجهة النظر بشكل متكرر في الكتب.
- ستعرف شخصية وجهة النظر التي يجب استخدامها لأي مشهد من خلال تحديد الشخصية التي تواجه أكبر تغيير عاطفي. يجب أن يكون هذا هو شخصية وجهة النظر.
- تأكد من أن شخصيتك لا تحتوي على معلومات لا ينبغي أن تكون في حوزتها. كيف تعرف شخصيتك السر على سبيل المثال؟ فقط لأن الراوي يعرف والقارئ يعرف أنه لا يضع بالضرورة شخصيتك في مكان يعرفونه. النظر في علاقة غرامية. إذا كان "الغشاش" شخصية وجهة نظر ، فسيكون القارئ على دراية بالحيلة ، لكن يمكن للزوج أن يظل جاهلاً بسعادة. كيف سيكتشفون؟
استمتع بوجهة نظرك. تحدى نفسك؛ نحن نميل إلى الوقوع في الأخاديد لأننا نكرر نفس الشيء. يعد تغيير وجهة النظر طريقة رائعة لإضفاء الإثارة على الأمور.
مثال على شخص ثالث كلي العلم:
خطأان لا يصححان ، لكنهما بالتأكيد أنجبا طفلاً رائعًا. ولكن كما تعلم أليسون بيترز قريبًا ، فإن تربية الطفل بشكل صحيح تكلف المال وعندما يكون السيد Wrong هو دعمك الوحيد ، فأنت في رحلة صعبة. لكن أليسون لن تخاطر بطفلها في قرار سيء. كانت ستفعل أي شيء لإنقاذ طفلها الصغير. اى شى.
مثال على مرفق شخص ثالث:
انتقد أليسون الهاتف. كان ميؤوسًا منه. "نذل لعين." تمتمت ، وغرقت في الكرسي الخلفي الصلب. "ماذا قال؟" "ليس الآن يا أمي." غرست رأسها في يديها وحاولت التنفس. "حسنًا ، متى؟" كانت والدتها تلوح في الأفق عند مدخل المطبخ ، ويداها على وركيها. "أمي ، من فضلك." عضت دموعها. كان الإيجار مستحقًا. كانت بحاجة لشراء حفاضات. كيف كان يعتقد أنها ستكون قادرة على تربية طفله إذا لم يساهم؟ الأطفال يكلفون المال. أكثر بكثير من المشروبات الرخيصة التي أوصلتها إلى هذه المشكلة.
مثال على الشخص الأول:
أغرق في الكرسي. هذا سيء. "ماذا قال؟" "ليس الآن أمي." أحتاج هذا المال. ماله. لطفله. "حسنًا ، متى ، أليسون؟" "كيف لي أن أعرف يا أمي؟" "نعم ، كيف يجب أن تعرف؟ كيف ستدعم طفلاً؟ لا يمكنك حتى دعم نفسك ". "أمي ، من فضلك. لا يمكنني فعل هذا الآن ". أنا أكره أن أتوسل. "حسنًا ، لقد فعلت هذا. لقد صنعت هذا الطفل. لقد اخترت ذلك الخاسر ".
مثال على ضمير المخاطب:
أنت تغلق الهاتف. تحاول تهدئة تنفسك. تحتاج إلى وضع خطة. لا يمكنك العيش على هذا النحو. "ماذا قال؟" "ليس الآن يا أمي." لا يمكنك فعل هذا. تقوم بتشغيل الصورة المصغرة الخاصة بك على طول الحافة في الجدول. تحتاج إلى مساعدة. انت تحتاج مال. أنت بحاجة لتربية طفلك. طفله. إذا كنت تعرف فقط ما قد تكلفك بعض المشروبات الرخيصة في نهاية المطاف.
أهم تلميح : اكتشف المزيد حول كتب العمل والدورات التدريبية عبر الإنترنت في متجرنا .
بواسطة ميا بوتا
إذا استمتعت بهذا المنشور ، فستحب:
- إيجابيات وسلبيات الكتابة بضمير المتكلم
- إيجابيات وسلبيات الكتابة بضمير المخاطب
- نظرة على المهارة
أهم تلميح : اكتشف المزيد حول كتب العمل والدورات التدريبية عبر الإنترنت في متجرنا .