موجه الكتابة: أرسل شخصياتك إلى المدرسة

لقد عاد إلى موسم الدراسة ، والطلاب في كل مكان يعودون إلى الفصول الدراسية بعد أسابيع. مع كل هذا الانتقال ، إنه الوقت المثالي لمطالبة الكتابة.

دبوس

4 موجهات كتابة لالتقاط التغيير

العودة إلى المدرسة كل خريف ليست مجرد طقوس مرور. إنه تغيير كبير.

أفضل القصص ، المستوحاة من المطالبات القوية ، تتمحور حول التغيير. لهذا السبب يجب أن تستخدم العودة إلى المدرسة كحدث مثير لقصتك الجديدة.

أيضًا ، للتأكد من أن تمرين الكتابة الخاص بك ينتج شيئًا يمكنك العمل عليه في قصة ممتعة حقًا ، سوف نتأكد من أنه يحتوي على عنصرين مهمين:

• هدف بطل الرواية
• عالية المخاطر

مع وضع كل هذا في الاعتبار ، دعنا نكتب عن العودة إلى المدرسة!

موجه الكتابة رقم 1: أنت ذاهب

يعد بدء العام الدراسي وقتًا مثيرًا في حياة الطالب. يمكن أن يكون مخيفًا أيضًا.

أثناء الكتابة ، دع بطل الرواية يرى العودة إلى المدرسة في ضوء متضارب. في الأساس:

• تسمح له العودة إلى المدرسة بمتابعة أو تحقيق هدف رئيسي.
• العودة إلى المدرسة تنطوي أيضًا على الكثير من المخاطر.

لملء دور المخاطرة ، قم بعمل كتابة مجانية أو خريطة فقاعية سريعة لتبادل الأفكار حول أنواع المخاطر التي يواجهها الطالب عند عودته إلى المدرسة. بعيدًا عن رأسي ، يمكنني التفكير في عدد قليل: مدرس لئيم ، متنمر عدائي ، يحدد معدل تراكمي منخفض ، يبقى بعيدًا عن مكتب المدير.

موجه الكتابة رقم 2: طفلك ذاهب

في موجه الكتابة هذا ، البطل هو الوالد الذي يجب أن يستعد ، جسديًا وعقليًا ، لعودة الطفل إلى المدرسة. قد يكون هذا هو أول يوم دراسي على الإطلاق (كما تحملت للتو يوم الاثنين ، عندما بدأت ابنتي VPK!) ، أو إرسال طفل بالغ إلى الكلية. مهما كانت ، فإن تلك العودة تثير بعض الصراع في حياة البطل.

• الطفل العائد إلى المدرسة إما يخلق أو يعطل الفرصة لبطل الرواية لتحقيق هدف .
• يعرض الطفل العائد إلى المدرسة مخاطر وفيرة على حياة الوالدين.

في هذه الحالة ، يجب أن يؤثر الخطر على الوالدين. يمكن أن يهدد الطفل أيضًا ، لكن حاول أن تجعله وثيق الصلة على الفور بالوالد وكيف يحاول الحصول على ما يريد.

موجه الكتابة رقم 3: والدك سيحضر

هذا يقلب موجه الكتابة السابق رأساً على عقب. في هذه الحالة ، يكون بطل الرواية هو الطفل ، لكن الوالد هو الشخص الذي يعود إلى المدرسة. ربما لم يكمل الوالد دراسته الثانوية مطلقًا ويحضر دروسًا ليلية لكسب GED. أو أن الوالد يتجه للحصول على درجة الماجستير أو الدكتوراه ، أو أي شيء آخر تمامًا.

مهما كان الأمر ، فإن حقيقة أن الوالد يتجه إلى المدرسة يشعل صراعًا جديدًا في حياة البطل.

• يعود الوالد إلى المدرسة إما يخلق أو يعطل الفرصة للبطل (طفل الوالد) لمتابعة هدف .
• يقدم الوالد الذي يعود إلى المدرسة مخاطر وفيرة على حياة الطفل.

كما ترون ، هذه الفكرة أقل "داخل الصندوق" ، لكنها صحيحة جدًا في الحياة بالنسبة لكثير من الناس. استمتع باستكشاف الاحتمالات هنا!

موجه الكتابة رقم 4: المدرسة ليست "عادية"

تم استكشاف هذه الفكرة بدقة ، بشكل أساسي في سلسلة روايات مثل هاري بوتر وبيرسي جاكسون. ومع ذلك ، لا تحتاج المدرسة إلى امتلاك خصائص سحرية أو أسطورية لتكون غير طبيعية وجاهزة للصراع.

للتعامل مع هذا الموجه ، لا تحاول التفكير في فكرة قابلة للتسويق تجعل المدرسة غريبة. بدلاً من ذلك ، فكر في الكيفية التي تخلق بها المدرسة المخاطر والصراع في حياة بطل الرواية ، خاصةً عندما يحاول / هي تحقيق هدف .

ربما المدرسة تحت الماء أو في القطب الشمالي. ربما تكون مدرسة لتسلق الجبال ، أو أكاديمية للنينجا أو رواد الفضاء بين النجوم.

الفكرة هي سرد ​​قصة حيث تنقلب توقعات بطل الرواية رأسًا على عقب.

• يجب أن يؤدي الذهاب إلى هذه المدرسة إلى خلق وتعطيل الفرص للبطل لمتابعة هدفه .
• يجب أن يؤدي الذهاب إلى هذه المدرسة إلى إدخال مخاطر وفيرة في حياة البطل.

ملاحظة سريعة حول هاري بوتر ، نأمل أن تنقذك من مجرد النسخ أو الوقوع في الكليشيهات. عندما ذهب هاري لأول مرة إلى هوجورتس (المدرسة غير الطبيعية) ، لم يكن هدفه أن يصبح ساحرًا أو أن يرى مدى روعة العالم السحري.

هدفه هو اكتشاف الحقيقة حول هويته.

أن تصبح ساحرًا ، والتعرف على الحياة في هوجورتس ، مرتبطان بشدة بهويته. كونك ساحرًا في Hogwarts يقدم العديد من الفرص لمساعدته على اكتشاف المزيد عن كونه "الفتى الذي عاش" ، ولكنه أيضًا يربكه بالتحديات والأعداء الذين يهددون بتدميره. بعبارة أخرى ، قد يؤدي السعي وراء هدفه في هوجورتس إلى النجاح ، ولكنه أيضًا محفوف بالمخاطر والصراع .

لا تتعلق كتب هاري بوتر بهوجورتس. إنهم حول هاري بوتر.

عندما تحكي قصة مع عالم غير طبيعي ، أو في هذه الحالة مدرسة غير عادية ، لا تنس أن المدرسة هي مجرد وسيلة لإخبار قصة عن التغيير في حياة بطل الرواية.

احتضان التغيير

تعد الهجرة السنوية إلى المدرسة وقتًا مثيرًا ومزعجًا للأعصاب. تؤثر هذه المشاعر على الآباء والطلاب والأطفال على حدٍ سواء. كيف ستلتقط جوهر هذه التجربة الإنسانية في قصتك؟

اغتنم هذه الفرصة لالتقاط ذكرى ، أو تجربة حالية ، أو حلم مستقبلي ، في شكل قصة حول العودة إلى المدرسة. أنت لا تعرف أبدا إلى أين قد يقودك!

كيف أثرت خبراتك المدرسية على كتابتك؟ اسمحوا لنا أن نعرف في التعليقات.