30 häufige Grammatikfehler, die Sie vermeiden sollten

Veröffentlicht: 2023-06-21

Wenn jemand anderes einen Grammatikfehler in Ihrer Arbeit findet, kann das peinlich sein. Aber lassen Sie sich davon nicht unterkriegen – wir alle machen Grammatikfehler.

Zu den häufigsten Grammatikfehlern gehören Zeichensetzungs- und Syntaxfehler sowie falsche Wortwahlen. Grammatikfehler machen es den Lesern oft schwer, einen Text zu verstehen; Aus diesem Grund sollten Autoren versuchen, sie zu vermeiden.

Das Ziel besteht darin, einen ausgefeilten, klaren und fehlerfreien Text zu haben. Deshalb schauen wir uns einige der häufigsten Fehler an, damit Sie wissen, wie Sie sie erkennen, beheben und vermeiden können.

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Was ist ein Grammatikfehler?

Ein Grammatikfehler ist jede falsche Verwendung eines Wortes oder eines Satzzeichens beim Schreiben. Mit anderen Worten: Es handelt sich um eine Abweichung von etablierten grammatikalischen Regeln. Grammatikregeln dienen dazu, dem Leser das Verstehen des Schreibens zu erleichtern. Wenn ein Autor also einen der unten aufgeführten häufigen Grammatikfehler oder einen anderen Grammatikfehler macht, besteht die Gefahr, dass seine Arbeit missverstanden wird.

Es ist jedoch wichtig zu bedenken, dass nicht alle Abweichungen von grammatikalischen Regeln Fehler sind. Die Sprache entwickelt sich ständig weiter, sodass eine Phrase oder Wortwahl, die heute regelmäßig verwendet wird, in der Vergangenheit möglicherweise ein Grammatikfehler war. Und es gibt Fälle, in denen das Brechen von Grammatikregeln Ihr Schreiben tatsächlich verbessert. Das Verstehen der häufigsten Grammatikfehler, warum wir sie machen und wie man sie korrigiert, kann Ihnen bei der Weiterentwicklung Ihrer Schreibfähigkeiten dabei helfen, sich in der sich weiterentwickelnden Sprache zurechtzufinden und effektiv gegen Regeln zu verstoßen.

30 häufige Grammatikfehler

1Deinvs.du bist

2 Wergegenwen

3 Wer istvs.wessen?

4 Affektvs.Wirkung

5 Wervs.das

6 Dasvs.welches

7 Dhvs.z.B

8 Dannvs.als

9 Jedereinzelne

10Mehr alsvs.über

11 Wenigervs. weniger

12IchgegenIch

13 Vielvs.vielvs.viel

14 Weitervs.weiter

15 Likevs.such as

16. Maivs.Macht

17 Vergangenheitvs.vergangen

18 Basierend aufvs.basierend auf

19 Komplimentvs.Komplement

20 falsch platzierte Modifikatoren

21 Passiv

22 Possessivnomen

23 Kommas

24 Semikolons

25 Großschreibung des Titels

26 Apostrophe

27 Die Stelle der Satzzeichen in Klammern

28 Unvollständige Vergleiche

29 Gedankenstrich vs. Gedankenstrich vs. Bindestrich

30 Subjekt/Verb-Vereinbarung

30 häufige Grammatikfehler erklärt

1 Dein vs. du bist

Ähnlich wie toundtoosindyourundyou'rehomophone . Das bedeutet, dass sie beim lauten Aussprechen gleich klingen, aber zwei unterschiedliche Bedeutungen haben.

Yourist ein Possessivpronomen. Es zeigt an, dass etwas zu einer einzelnen zweiten Person gehört.

Du hastgesterndeinenRucksack in der Schule vergessen.

You'reist eine Abkürzung vonyou are.

Es wirderwartet, dass Sie spätestens um 18:00 Uhr ankommen

2 Wer gegen wen

Werist das Subjekt eines Satzes,werdas Objekt eines Satzes?

Werwird dieses Wochenende die Party veranstalten?

Anwensoll ich das Paket schicken?

3 Wer ist vs. wessen?

Who’sist eine Abkürzung vonwho is.Whoseist die Possessivform vonwho, einem Relativpronomen.

Wer istbereit für die Prüfung am Freitag?

WessenLaptop ist das?

4 Affekt vs. Wirkung

Affektist ein Verb, das „eine Wirkung hervorrufen“ bedeutet.Wirkungist ein Substantiv, das sich auf ein Ergebnis bezieht.

Wie wird sich eine HitzewelleaufIhre Urlaubspläneauswirken ?

Ein erhöhtes Budget wird erheblicheAuswirkungenauf die Einstellung von Mitarbeitern haben.

5 Wer vs. das

Werbezieht sich auf eine Person?Damitist ein unbelebtes Objekt gemeint.Dieskann sich jedoch auch auf eine Gruppe von Personen beziehen, wenn die Gruppe und nicht ihre Mitglieder hervorgehoben werden.

Mein Bruder ist derjenige,derdas Rätsel gelöst hat.

Ich habe einen Kurs besucht, dermeine Sicht auf den Klimawandel verändert hat.

Wir sind Teil einer Organisation, dieden Anbau einheimischer Pflanzen fördert.

6 Das vs. welches

Damitwird eine Klausel eingeleitet, die einem Satz notwendige Informationen hinzufügt.Wirdverwendet, um einen Satz einzuleiten, der Details hinzufügt, aber für den Satz nicht entscheidend ist.

Einer meiner Hunde, dereinenStein gefressen hat, muss zum Tierarzt.

Mein anderer Hund,einTerrier, muss ebenfalls zum Tierarzt.

7 Dh vs. z.B

Ieist die Abkürzung fürid estund dient der Verdeutlichung von Aussagen.Egist die Abkürzung fürexempli gratiaund wird zur Bereitstellung von Beispielen verwendet.

Ich werde morgen wieder zu spät kommen (dhmein Auto steht noch in der Werkstatt).

Zusätzlich sollte diesen Abkürzungen ein Komma folgen und sie sollten in Klammern eingeschlossen werden.

Ich habe im letzten Jahr viele Romane gelesen (z. B.A Tree Grows in Brooklyn“und„The Fault in Our Stars“).

8 Dann vs. als

Dannzeigt an, wann etwas passieren wird.Alswird verwendet, um Personen oder Dinge zu vergleichen.

Zuerst gehen wir die Hausaufgaben durch;dannschauen wir uns die Präsentation an.

Unsere Cousins ​​sind größeralswir.

9 Jeder einzelne

Jedesbezieht sich auf zwei Elemente.Jederbezieht sich auf drei oder mehr Elemente. Darüber hinaus bezieht sichjedesauf die einzelnen Elemente in einer Gruppe, während sichjedesauf die Gruppe als Ganzes bezieht.

Jedesmeiner Kinder hat mir eine Muttertagskarte gemacht.

Jedermeiner Kollegen geht zum Abendessen.

10 Mehr als vs. über

Mehr alsnur ein Hinweis darauf, wie viele Dinge besprochen werden.Overkann die physische Position eines Objekts oder eine bildliche Größe angeben, die größer ist als ein anderes im selben Satz erwähntes.

Sie besitztmehr alszehn Jacken.

Wir werdenunser Budgetüberschreiten.

11 Weniger vs. weniger

Wenigerwird verwendet, um eine abstrakte oder anderweitig unzählbare Menge von Elementen zu beschreiben.Wenigerwird für zählbare Mengen an Artikeln verwendet.

Die Schüler hattenheute wenigerZeit, an der Aufgabe zu arbeiten.

WennwenigerMenschen Einwegwasserflaschen verwenden würden, gäbe eswenigerPlastik auf Mülldeponien.

12 IchgegenIch

Iundmesind beide Singularpronomen der ersten Person. Verwenden Sie„I“, wenn Sie das Subjekt des Satzes sind, und„I“, wenn Sie das Objekt des Satzes sind.

Es war fast Mitternacht, alsoblieb ichnicht stehen, um meinen Schuh abzuholen.

Du willst, dass ichmit dir tanze?

13 Viel vs. viel vs. viel

Vieleskann ein Pronomen oder ein Adverb sein. Es bedeutet „oft“ oder „eine große Menge“.Allotist ein Verb, das „verteilen“ bedeutet.Vielist kein Wort. Vermeiden Sie es beim Schreiben.

Es gabvieleQuallen.

Uns wurdenjeweils zwei Notizbücher und fünf Stifte zugeteilt.

14 Weiter vs. weiter

Fartherbezieht sich auf die wörtliche Distanz.Furtherbedeutet „mehr“.

Die Insel schienweiterentfernt als je zuvor.

Wir möchten keineweitereKommunikation mit Ihrem Unternehmen.

15 Like vs. such as

Likewird verwendet, um einen Vergleich anzustellen, währendsuch asverwendet wird, um konkrete Beispiele bereitzustellen.

Die Couch hat schwarze und weiße Fleckenwieein Dalmatiner.

Wir haben viele PizzabelägewiePaprika, Ananas und Peperoni.

16. Mai vs. Macht

Im Allgemeinen wird „may“im Präsens verwendet, um um Erlaubnis zu bitten und um auf etwas hinzuweisen, das wahrscheinlich passieren wird.Mightwird in der Vergangenheitsform verwendet und um Dinge zu beschreiben, die entweder unwahrscheinlich sind oder nicht passiert sind.

Darfich einen Gast zur Signierstunde mitbringen?

Eshätte vielleichtZeit für eine Diskussion gegeben, aber der Feueralarm ging los.

17 Vergangenheit vs. vergangen

Vergangenheitbezieht sich auf etwas, das bereits geschehen ist. Es kann ein Substantiv, ein Adjektiv, eine Präposition oder ein Adverb sein.bestandenist ein Verb.

Unser Großvater erzählte uns Geschichten aus derVergangenheit.

Der SUVfuhrrechts von uns vorbei.

18 Basierend auf vs. basierend auf

Dies ist ein Beispiel für die Weiterentwicklung der Sprache, und vielleicht wird die darauf basierende Spracheeines Tages als grammatikalisch korrekt angesehen. Derzeit wird jedoch davonausgegangen,dass die Formulierung korrekt ist. Beide Ausdrücke werden verwendet, um die Fakten oder Umstände anzugeben, die zu einer bestimmten Entscheidung oder Schlussfolgerung geführt haben.

Aufgrunddes vorhergesagten Regens habe ich beschlossen, meinen Garten heute nicht zu bewässern.

Eine andere Version dieses Satzes, die auf basiert, ist niemals korrekt.

19 Kompliment vs. Komplement

EinKomplimentist ein freundliches Wort oder ein Lob für eine andere Person oder Sache. Jemanden oder etwas zuergänzenbedeutet, seine Fähigkeiten oder Vermögenswerte durch andere Fähigkeiten oder Vermögenswerte zu erweitern.

Da mir Daras Präsentation gefiel, machte ich ihr einKompliment.

Daras Hintergrund im UX-Designergänztmeine Erfahrung in der Frontend-Entwicklung.

20 falsch platzierte Modifikatoren

Ein falsch platzierter Modifikator ist ein Wort oder eine Phrase, die zu weit von dem Substantiv entfernt ist, das sie modifiziert. Ein falsch platzierter Modifikator kann einen Satz für den Leser verwirrend machen. Hier ist ein Beispiel für einen Satz mit einem falsch platzierten Modifikator, der fett gedruckt ist:

Meine Schwester hat eine andere Katzenamens Ghostadoptiert.

Also hat sie jetzt zwei Katzen namens Ghost?

Hier ist eine korrigierte Version dieses Satzes:

Meine Schwester adoptierte eine andere Katzeund nannte sie Ghost.

21 Passiv

Das Passiv ist nicht grundsätzlich falsch, aber viele Autoren verwenden es, wenn das Aktiv eine genauere und klarere Wahl wäre.

Passiv:Das Frühstück wurde von mir zubereitet.

Aktive Stimme:Ich habe das Frühstück vorbereitet.

22 Possessivnomen

Possessive Substantive sind Versionen von Substantiven, die den Besitz anzeigen. Oft werden Apostrophe verwendet.

Bei einem Possessivnomen im Singular steht das Apostroph vor dems.

MaryamsNotizbuch.

Bei einem Possessivnomen im Plural steht das Apostroph nach dem s.

Die Noten derSchüler.

Allerdings gibt es unterschiedliche Denkschulen darüber, was zu tun ist, wenn ein Possessivnomen im Singular auf den Buchstabensendet. Manche sagen, dass der Apostroph am Ende steht, ohne dass einshinzugefügt wird.

Das ist JamesAuto.

Der Chicagoer Stil schreibt vor, dass ein Apostroph und ein shinzugefügt werden, wenn ein Name, der aufsendet, zu einem Possessivnamen wird.

Das ist JamesAuto.

23 Kommas

Kommas sind vielseitige Satzzeichen und können daher leicht falsch verwendet werden. Kommas werden verwendet, um kurze Pausen innerhalb von Sätzen zu erstellen, z. B. um Elemente in einer Liste zu trennen, unabhängige Sätze zu unterscheiden oder Appositive zu vermerken.

Ich ging in den Laden, um Butter,MehlundMilch zu holen.

Ich ging in den Laden, um Buttermehl und Milch zu holen.

24 Semikolons

Semikolons werden am häufigsten verwendet, um unabhängige Sätze innerhalb eines Satzes zu trennen. Sie werden auch verwendet, um Elemente in einer Zeitschriftenliste zu trennen, wenn diese Elemente eigene Satzzeichen enthalten.

Amalia belegt dieses Semester zwanzig Credits;Ihr Ziel ist es, früh ihren Abschluss zu machen.

Ich benötige die Wetterstatistiken für folgende Städte: London, England;Paris, Frankreich;und Perth, Schottland.

25 Großschreibung des Titels

Obwohl es zwischen den Styleguides variieren kann, gelten folgende allgemeine Regeln für die Großschreibung von Titeln:

  • Artikel werden in Kleinbuchstaben geschrieben, es sei denn, es handelt sich um das erste oder letzte Wort des Titels
  • Substantive, Verben, Adjektive und Adverbien werden immer großgeschrieben

DieKatze im Hut

DieDingefallenalleauseinander

26 Apostrophe

Apostrophe bilden einige Arten von Wörtern:

  • Kontraktionen (sie tat=sie würde)
  • Possessivnomen im Singular (Jasons)
  • Verkürzte umgangssprachliche Wörter (it was='twas)

Teilweise bilden sie auch Pluralformen.

Denken Sie daran, Ihriszu punktieren.

Denken Sie daran, Ihr Ichzu punktieren.

27 Die Stelle der Satzzeichen in Klammern

Wenn es um Klammern und andere Satzzeichen geht, müssen einige Regeln beachtet werden.

  • Wenn der Text in Klammern ein vollständiger Satz ist und von umgebenden Sätzen getrennt ist, steht der Punkt innerhalb der Klammern.
  • Darüber hinaus kann eine Phrase, die als vollständiger Satz allein stehen könnte, auch in einem anderen vollständigen Satz enthalten sein.

Mein Haus hat blaue Verzierungen. (Das Haus meines Nachbarn hat auch blaue Verzierungen.)

Mein Haus hat blaue Zierleisten (das Haus meines Nachbarn hat auch blaue Zierleisten).

Mein Haus hat eine blaue Verzierung (mit weißen Fenstern) und eine grüne Tür.

Ausnahmen von der Regel sind Fragezeichen und Ausrufezeichen. Wenn sie Teil einer in Klammern gesetzten Passage in einem anderen Satz sind, stehen sie immer in der Klammer, unabhängig davon, ob es sich um einen vollständigen Satz oder ein Fragment handelt.

Dimo verirrte sich auf dem Weg zu seinem Vorstellungsgespräch (aber er kam nicht zu spät, sodass sie es nie wussten!).

  • Verwenden Sie Kommas nach Klammern, nicht davor.

Da sich Klammertext normalerweise auf das bezieht, was direkt davor steht, sollte er nicht auf ein Komma folgen. Es ist jedoch völlig normal,nachKlammern ein Komma ohne Leerzeichen zu setzen.

Die Party war zu ruhig(der DJ sagte ab),also holte Gina ihre Gitarre heraus.

Die Party war zu ruhig(der DJ sagte ab),also holte Gina ihre Gitarre hervor.

28 Unvollständige Vergleiche

Wenn Sie in Ihrem Schreiben einen Vergleich anstellen, müssen Sie beide (oder alle) Dinge erwähnen, die Sie vergleichen.

Mein Auto ist schneller als das Auto meines Cousins.

Ein unvollständiger Vergleich ist ein Vergleich, bei dem eines oder mehrere der verglichenen Dinge nicht erwähnt werden.

Mein Auto ist schneller.

29 Gedankenstrich vs. Bindestrich vs. Bindestrich

Geviertstriche, Bindestriche und Bindestriche werden häufig verwechselt. Hier ist ein kurzer Blick darauf:

Em Strich: –

Im Bindestrich: –

Bindestrich: -

Verwenden Sie einen Gedankenstrich, wenn eine andere Art von Interpunktion, wie etwa Klammern oder ein Kommapaar, nicht ganz den gewünschten Ton wiedergibt. Geviert-Bindestriche haben eine schnelle, beiläufige Konnotation und werden daher oft verwendet, um eine Nebenbemerkung oder einen plötzlichen Tonwechsel in einem Satz anzuzeigen.

Sie haben Angst vor zwei DingenSpinnen und dem Abschlussball.

Um Datums- und Uhrzeitbereiche anzuzeigen, werden Bindestriche verwendet. Sie können auch verwendet werden, um komplexe zusammengesetzte Adjektive zu verbinden, wenn beide Hälften getrennt sind oder wenn einer der Teile ein aus mehreren Wörtern bestehendes Substantiv oder ein offenes zusammengesetztes Adjektiv ist.

Wir haben von MontagbisSamstag geöffnet.

Diemitdem Nobelpreisausgezeichnete Autorin wird heute Abend in der Bibliothek aus ihrem Buch vorlesen.

Bindestriche werden verwendet, um Wörter zu verbinden. Oftmals dient dies dazu, einen zusammengesetzten Modifikator zu erstellen, bei dem es sich um ein Adjektiv mit mehreren Wörtern handelt.

Celeste Ng hat gerade ihren bisher aufsehenerregendsten Roman geschrieben.

Bindestriche können auch zwei Nachnamen verbinden.

Anya Taylor-Joy lief letzte Nacht über den roten Teppich.

30 Subjekt/Verb-Vereinbarung

In jedem Satz müssen Subjekt und Verb in derselben Zeitform stehen.

Meine Klassenkameraden hoffen, dass unser Lehrer bald zurückkommt.

Meine Klassenkameraden hoffen, dass unser Lehrer bald zurückkommt.

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