Bildungsroman Bedeutung: Ein umfassender Leitfaden zu einem klassischen literarischen Gerät

Veröffentlicht: 2023-06-30

Wenn das Wort „Bildungsroman“ in Ihrem Literaturunterricht als Wort des Tages auftaucht, hilft Ihnen dieser Leitfaden dabei, die Bedeutung von „Bildungsroman“ zu verstehen und dieses interessante literarische Mittel zu beherrschen.

Ein Bildungsroman ist ein Roman, der eine Figur von der Jugend bis ins Erwachsenenalter führt und dabei die persönliche Entwicklung und Bildung untersucht, die sie in dieser Zeit erhält. Dieses literarische Mittel kommt in vielen klassischen Büchern vor, aber auch moderne Schriftsteller verwenden es. In der Literatur können Schriftsteller eine Figur von einem bestimmten Zeitpunkt über einen Konflikt bis zu einem Schluss führen. Die Bücher von JK Rowling sind ein großartiges Beispiel für einen Bildungsroman.

Der Ausgangspunkt liegt oft in der Kindheit, und die Figur verfolgt ihr Leben bis ins Erwachsenenalter und erhält wichtige Bildung. Das Wort „Bildungsroman“ wurde im frühen 19. Jahrhundert geprägt und seitdem fallen mehrere klassische Werke unter diese Definition. Dieser Leitfaden erklärt, was ein Bildungsroman ist, erkundet, woher das Wort kommt, und zeigt Beispiele aus der klassischen und modernen Literatur.

Inhalt

  • Definition von Bildungsroman
  • Struktur eines Bildungsroman-Romans
  • Bildungsroman-Geschichte
  • Beispiele für Bildungsroman-Romane in der englischen Literatur
  • 1. Jane Eyre von Charlotte Bronte
  • 2. David Copperfield von Charles Dickens
  • 3. Große Erwartungen von Charles Dickens
  • 4. To Kill a Mockingbird von Harper Lee
  • 5. Der Fänger im Roggen von JD Salinger
  • 6. Ein Porträt des Künstlers als junger Mann von James Joyce
  • 7. Harry Potter-Reihe von JK Rowling
  • Bildungsroman Vs. Coming-of-Age-Geschichte
  • Autor

Definition von Bildungsroman

Bildungsroman setzt sich aus zwei deutschen Wörtern zusammen. Das erste, Bildung, bedeutet „Bildung“. Das zweite Wort, römisch, bedeutet „Roman“. Ihre Zusammenstellung und die direkte Übersetzung ergeben „einen Bildungsroman“. Einige Literaturkritiker nennen dies einen „Formationsroman“.

In dieser Art von Roman beginnt die Hauptfigur meist als Kind oder unreifer junger Erwachsener. Es begleitet die Figur durch ihre prägenden Jahre und ermöglicht es ihr, zu wachsen und sich zu entwickeln, während sie sich entweder internen oder externen Konflikten stellt. Am Ende des Romans ist die Figur zu einem Erwachsenen mit Sinn und Zweck in ihrem Leben herangewachsen. Aufgrund der Notwendigkeit, den Charakter im Laufe der Zeit weiterzuentwickeln, handelt es sich bei bildungsromanischen Geschichten fast immer um Romane und nicht um Kurzgeschichten, da eine Kurzgeschichte mehr Raum für diese Art der Weiterentwicklung bietet.

Struktur eines Bildungsroman-Romans

Der Bildungsroman folgt einem klaren Muster. Obwohl diese Struktur vielfältig ist, bleiben das Gesamtthema und der Handlungsstrang gleich. Das Muster ist:

  1. Verlust: Erstens wird die Hauptfigur einen Verlust erleiden, oft den Verlust eines Elternteils oder der Unschuld. In Harry Potter beispielsweise verliert die Hauptfigur ihre Eltern und wird Waise. Dieser Verlust wird möglicherweise nicht gleich zu Beginn des Buches gezeigt, aber er wird früh im Leben der Figur eintreten.
  2. Reise des Charakters: Der Verlust wird für den Charakter einen Grund darstellen, auf eine Reise oder Suche zu gehen. Dabei kann es sich um eine klar umrissene oder eher symbolische Suche handeln, bei der sich die Person auf die Suche nach Selbstfindung und persönlichem Wachstum begibt. Oft handelt es sich dabei um eine Reise von einer Kleinstadt in eine größere Stadt oder eine Welt außerhalb dieser Stadt, oder es kann eine Reise weg von der Herkunftsfamilie sein, um die eigene Identität zu finden. In fast jedem Beispiel muss die Figur außerhalb ihres Zuhauses nach Antworten suchen. Dieser Konflikt macht den Großteil der Geschichte aus.
  3. Konflikt: Während die Figur heranreift und ihre Reise antritt, wird sie mit Konflikten konfrontiert. Diese können selbstverschuldet sein, beispielsweise durch Fehler der Figur, oder sie können aufgrund ihrer Reise oder Gesellschaft auf die Figur zurückzuführen sein. Manchmal ist der Konflikt einfach eine Enttäuschung über die Welt, in der sich der Protagonist befindet und die nicht ganz so glamourös ist, wie er gedacht hat.
  4. Reife: Nach all der psychologischen Entwicklung und emotionalen Entwicklung des Buches wächst und verändert sich die Figur und erreicht einen Punkt der Reife. Dies ist normalerweise das Erwachsenenalter, aber manchmal erreicht die Figur ihre Reife als älterer Jugendlicher. Oftmals kehrt die Figur in dieser Phase dorthin zurück, wo die Geschichte begann, oder sie beginnt zu akzeptieren, wer sie als Person von Anfang an war. Der Leser kann einen Kontrast zwischen der Person am Anfang und am Ende der Geschichte erkennen.

Bildungsroman-Geschichte

Karl Morgenstern
Ein Porträt von Karl Morgenstern

Der Begriff Bildungsroman stammt aus dem frühen 19. Jahrhundert. Zu dieser Zeit lehrte Karl Morgenstern an der Universität Dorpat. Er wurde von einem ehemaligen Lehrer kritisiert, der sein Schreiben als langweilig und eitel empfand. Diese Kritik an Morgensterns Reise veranlasste ihn, die beiden deutschen Wörter zu kombinieren und 1819 den Begriff zu erfinden. Vielleicht interessiert Sie auch unser Cliffhanger-Bedeutungserklärer.

Die Erfindung des Begriffs erfolgte nach der Niederschrift des ersten Bildungsromans. Im Jahr 1796 schrieb Johann Wolfgang Goethe ein Buch über einen Mann, der seine Arbeit als Geschäftsmann als leer und vergeblich empfindet. Dieser innere Konflikt veranlasste ihn, sich auf eine Reise zu begeben, um sein wahres Selbst zu entdecken. Das Buch trug den Titel Wilhelm Meisters Lehrzeit. Es wurde 1824 ins Englische übersetzt, aber geschrieben, bevor Moregnstern den Begriff „Bildungsroman“ prägte.

Beispiele für Bildungsroman-Romane in der englischen Literatur

Obwohl die Idee des Bildungsromans aus Deutschland stammt, gibt es in der englischen Literatur zahlreiche Beispiele für diesen literarischen Begriff, sowohl in der klassischen Literatur als auch in modernen Werken. Hier sind einige der berühmtesten.

1. Jane Eyre von Charlotte Bronte

Charlotte Bronte
Charlotte Bronte, Autorin von Jane Eyre

In einem ihrer berühmtesten Bücher, Jane Eyre , erzählt Charlotte Bronte die Geschichte einer jungen Frau, die vor einer missbräuchlichen Kindheit davonläuft, um als Gouvernante zu arbeiten. Während sie auf ihrer Lebensreise reist, begibt sich die junge Jane auf eine Reise der Selbstentwicklung. Außerdem verliebt sie sich in ihren Arbeitgeber, was zu Konflikten führt und ihr persönliches Wachstum fördert.

Wie viele bildungsromanische Romane ist Jane Eyre in der Ich-Perspektive geschrieben. Es besteht aus fünf Phasen, beginnend mit der Figur als junges Mädchen in einem missbräuchlichen Zuhause bei ihrer Tante und ihren Cousins, bis hin zu ihren jungen Erwachsenenjahren, wenn sie zur Schule geht. Als nächstes widmet sich Jane ihrer Arbeit als Gouvernante, fühlt sich jedoch in Konflikt geraten, als sie Gefühle für ihren Arbeitgeber entwickelt. Dies führt dazu, dass sie eine Zeit lang wegzieht, doch schließlich kehrt sie zu ihrer Liebe zurück und heiratet ihn. In jeder Phase wächst sie ein wenig weiter, bis sie am Ende des Buches bereit ist, ihre Rolle als Ehefrau und Mutter anzunehmen.

2. David Copperfield von Charles Dickens

David Copperfield   ist ein weiteres Beispiel für diese Art von Geschichte. Dieses Buch ist fiktiv und autobiografisch, da das Werk die Lebensreise von Dickens verfolgt. Es beginnt mit einem düsteren Bild der Kindheit in England um die Wende des 19. Jahrhunderts und dem Kampf, den Copperfield durchstehen musste, um einen Platz in der Gesellschaft zu erlangen. Wie Dickens entwickelt sich Copperfield zu einem erfolgreichen Schriftsteller, allerdings nicht ohne mehrere Konflikte zu erleben.

Dieses Buch ist für seine farbenfrohen Charaktere bekannt, darunter ein gemeiner Stiefvater, der Copperfield auf seiner Reise antreibt. Es enthält sowohl Tragödien als auch Komödien und ist auch heute noch ein Klassiker, obwohl es bereits 1850 veröffentlicht wurde. Das Buch ist ein wahrer Bildungsroman, der mit der Geburt der Figur beginnt und sich durch sein Leben als erfolgreicher Erwachsener und Schriftsteller bewegt.

3. Große Erwartungen von Charles Dickens

Ein weiteres Werk von Charles Dickens,   „Great Expectations“ war sein 13. Roman, der 1861 veröffentlicht wurde. Er handelt von einer Figur namens Pip, die von seinem Leben als Mündel seiner Schwester und seines Schwagers, als Freund verurteilter Krimineller und als verschmähter Liebhaber erzählt schöne Estella. Pip entdeckt durch das Buch sein wahres Selbst, seine Überzeugungen und Werte. Das Buch befasst sich auch intensiv mit der Realität des viktorianischen Englands, was es zu einem dauerhaften Klassiker macht. Es bringt auch viele literarische Charaktere mit, darunter Miss Havisham und Magwitch, die von Literaturkritikern weiterhin untersucht werden.

4. To Kill a Mockingbird von Harper Lee

Eine Spottdrossel töten von Harper Lee
Während sich das Buch mit den schwierigen Themen Rassismus und Vorurteile im tiefen Süden befasst, ist es auch ein Beispiel für eine persönliche Reise, die zum Genre des Bildungsromans passt

Auf dem Weg ins 20. Jahrhundert ist „Wer die Nachtigall stört aus dem Jahr 1960 ein weiteres Beispiel für dieses Literaturgenre. Während sich das Buch mit den schwierigen Themen Rassismus und Vorurteile im tiefen Süden befasst, ist es auch ein Beispiel für eine persönliche Reise, die zum Genre des Bildungsromans passt. Der Unterschied besteht darin, dass das Buch die Hauptfigur nicht bis ins Erwachsenenalter begleitet, obwohl die Hauptfigur Scout auf seinen Seiten persönliches Wachstum erfährt. Das Buch gewann 1961 den Pulitzer-Preis und etablierte sich damit als Klassiker.

In To Kill a Mockingbird erzählt Scout die Geschichte aus ihrer Perspektive und verleiht ihr eine einzigartige Wendung, da die Erzählerin ein Kind ist. Die Haupthandlung handelt davon, was passiert, wenn ein schwarzer Mann, Tom Robinson, beschuldigt wird, eine weiße Frau vergewaltigt zu haben. Scouts Vater beschließt, die Rolle von Robinsons Anwalt zu übernehmen, und das junge Mädchen untersucht genau, wie Rassismus aussieht. Diese Bezeichnungs- und Konnotationsbeispiele könnten Sie auch interessieren.

5. Der Fänger im Roggen von JD Salinger

„Der Fänger im Roggen“ ist eine klassische Geschichte über Holden Caulfield, einen jungen Mann, der immer wieder von der Schule geworfen wird. Er verbringt Zeit in den Straßen von New York City, wo er auf mehrere Probleme stößt, unter anderem wird er von Kriminellen zusammengeschlagen und fällt dem Reiz des glamourösen, aber zwielichtigen Lebens der Großstadt zum Opfer.

Salinger veröffentlichte dieses Werk 1951, das bis heute einer der besten englischsprachigen Romane ist. Es handelt sich um eine kurze Lektüre, die Obszönitäten und Situationen für Erwachsene enthält, weshalb sie regelmäßig aus Schulen und Bibliotheken verbannt wird. Dennoch kommt man beim Studium des Bildungsromans nicht umhin, dieses klassische Buch mit einzubeziehen.

6. Ein Porträt des Künstlers als junger Mann von James Joyce

In „Ein Porträt des Künstlers als junger Mann“ untersucht James Joyce, was passiert, wenn ein junger Mann, der Künstler ist, den Weg der religiösen Rebellion und des sexuellen Erwachens beschreitet. Dieser etwas autobiografische Bildungsroman-Roman handelt von Stephen Dedalus, einem jungen Mann, der beginnt, die Konventionen, mit denen er aufgewachsen ist, in Frage zu stellen. Joyce veröffentlichte dieses Buch 1916.

Die Reise des Helden in diesem Buch besteht nicht darin, sich einem Monster zu stellen, sondern darin, seinen eigenen Charakter zu finden. Es verwendet das Schreiben des Bewusstseinsstroms und eine ganze Menge Realismus. In dem Buch besteht der Hauptkonflikt zwischen Dedalus‘ religiöser Erziehung und seiner Liebe zur Schönheit des menschlichen Körpers. Er wird Künstler, befreit sich von den religiösen Zwängen seiner Kindheit und verlässt Irland, um sein eigenes Leben als Künstler zu beginnen.

7. Harry Potter-Reihe von JK Rowling

Die Harry-Potter- Reihe mit sieben Büchern ist ein Beispiel für Bildungsroman im modernen Schreiben. In dieser epischen Serie beginnt Harry als junges 11-jähriges Waisenkind, das bei missbräuchlichen Verwandten lebt. Er entdeckt, dass er kein gewöhnlicher Junge, sondern ein Zaubererjunge ist, und wird auf eine Zauberschule entführt, wo er Zaubersprüche, Quests und Quidditch lernt. Doch durch all das erlebt er ein enormes persönliches Wachstum, da er gegen seinen Erzfeind um sein Leben und den Schutz der Zaubererwelt kämpfen muss.

In Harry Potter wachsen die Leser mit dem Zaubererjungen zusammen, da jedes Buch ein Jahr in seinem Leben vom 11. bis zum 18. Lebensjahr behandelt. In diesen Büchern erlebt er Verlust und Kummer und überwindet enorme Hindernisse, während er gegen einen Feind kämpft, der ihn tot sehen will . Rowling veröffentlichte 1997 das erste Harry-Potter-Buch und beendete die Reihe 2007.

Bildungsroman Vs. Coming-of-Age-Geschichte

Der Bildungsroman wird manchmal als eine Coming-of-Age-Geschichte angesehen, aber sie unterscheiden sich geringfügig. Coming-of-Age-Romane folgen dem Heranwachsen einer Figur, aber sie folgen nicht unbedingt der persönlichen Entwicklung. Damit ein Roman ein Bildungsroman ist, muss er das Wachstum und die Bildung der Figur begleiten, während sie zu einem reifen Erwachsenen heranwächst. Auf der Suche nach mehr? Schauen Sie sich unseren Leitfaden an, der die häufigsten Homonyme erklärt!