Grammarly IRL: Wie Erica Buddington Kindern hilft, Literatur zu lieben

Wenn Sie gerne schreiben, hatten Sie wahrscheinlich jemanden in Ihrem Leben, der diese Liebe in Ihnen gefördert hat, sei es ein Lehrer, ein Verwandter oder ein Freund. Nicht jeder hat so jemanden – und für Kinder, die das nicht haben, gibt es Erica Buddington.

Erica Buddington, eine Karriere-Dichterin, tritt seit ihrer Jugend auf. Im Alter von 16 bis 20 Jahren trat sie oft in der HBO-Serie Def Poetry auf und nahm an kompetitiven Poetry Slams im ganzen Land teil, um ihr Studium zu sichern.

Als High-School-Lehrerin und Gründerin und Chief Curriculum Officer der Langston League – einem sozial engagierten Unternehmen, das Schulen bei der Entwicklung integrativer Lehrpläne und Programme zur beruflichen Weiterentwicklung unterstützt – konzentriert sie sich nun darauf, Schülern dabei zu helfen, ihre Liebe zum Schreiben zu entdecken.

Wie Erica ihre eigene Stimme fand

Erica wuchs in Brooklyn auf und schloss sich Urban Word NYC an, einer gemeinnützigen Organisation für Jugendliche, die Poetry Slams, Debatten, Zeitungen und weitere Möglichkeiten für Jugendliche bietet, sich auszudrücken.

„Meine Eltern würden meinen, dass ich mich nicht für die Schule interessiere, mich aber sehr für Poesie und Auftritte interessiere. Ich habe wirklich die Mechanismen und Grundlagen des Schreibens erlernt.“

Mit der Zeit entwickelte sie sich zu einer selbstbewussten Dichterin und Performerin. „Ich bin von diesem Mädchen, das ihre Gedichte niemals vor ihren Freunden vorgelesen hätte, zu einem Auftritt vor allen anderen übergegangen.“

Sie lernte auch, Geschichten zu erzählen, damit die Menschen sie verstehen und sich selbst darin erkennen. „Ein großartiger Geschichtenerzähler kann etwas Kleines und Unbedeutendes in einen kraftvollen Moment der Beziehung für jemand anderen verwandeln“, sagt sie.

Jetzt ist sie trotz all der Gedichte, die sie geschrieben, stundenlang aufgeführt und für andere Kinder geleistet hat, bereit, anderen zu sagen, dass sie dasselbe tun können.

„Man kann ein Unternehmen besitzen, tagsüber Dekan sein, vier Bücher auf Amazon schreiben und über Nacht ausverkauft sein, ein HBO Def Poet sein, in Jugendstrafanstalten unterrichten, die Welt bereisen und auftreten.“ Das ist die Geschichte, die ich am meisten erzählen möchte, denn das ist die Geschichte, die ich in diesem Alter hören musste.“

Inspiration im Unterricht finden

Denken Sie an die Art von Büchern, die Sie in der Schule gelesen haben, und an die Bücher (falls vorhanden), die Sie in Ihrer Freizeit gerne gelesen haben. Die Chancen stehen gut, dass Sie am Ende zwei völlig unterschiedliche Listen erhalten, insbesondere wenn Sie nicht wie die Autoren der Bücher aussehen oder sich verhalten, die Sie in der Schule gelesen haben.

„Kinder wollen über Menschen lesen, die wie sie aussehen. Und hier kommen wir ins Spiel“, sagt Buddington. „Wir versuchen, ihren Lehrplan zu revitalisieren, tolle Engagement-Strategien und Inhalte einzuführen, bei denen Kinder „Oh!“ sagen. Ich sehe mich hier.‘“

Erica möchte Kindern dabei helfen, nicht nur zu lesen, was ihnen aufgetragen wird, sondern es auch zu genießen.

„Wenn man ergänzende Lektüre zuweist, wird sich die Mehrheit der Studierenden normalerweise nicht darauf einlassen. Doch mit unserem Programm gehen 90 % der Kinder darüber hinaus und setzen das Lesen in ihren Lehrplan ein, weil sie eine stärkere Liebe zum Lesen entwickeln.“

Das ist nicht die einzige Möglichkeit, Kindern dabei zu helfen, Englisch zu lieben. Sie nutzt ihre Fähigkeiten als Dichterin und Rapperin, um Kinder für Konzepte und nicht nur für Bücher zu begeistern.

„Um Kindern zum Beispiel beizubringen, Homophone zu verstehen oder sich daran zu erinnern, wo sie ein Semikolon oder einen Punkt setzen müssen, habe ich Lieder erfunden“, sagt sie.

„Wir haben ein Lied erfunden, um Kindern den Unterschied zwischen ‚ihr‘, ‚ihr‘ und ‚dort‘ zu zeigen. Und ich erinnere mich an eine Freundin, die zu mir kam, als ich arbeitete, und zu mir sagte: „Schnell!“ Komm nach oben!' Die Tür zum Klassenzimmer war einen Spalt breit und alle Kinder sangen das Lied. Da wusste ich, dass es funktioniert!“

All dies lässt sich auch auf das Schreiben übertragen.

„Wenn wir Autoren lesen, die wir lieben, springen uns Worte auf eine Weise ins Auge, dass wir sie zu unserem eigenen machen können“, sagt Buddington. „Da sich die Kinder jetzt stärker mit den Inhalten identifizieren, über die sie schreiben, finden sie einzigartigere Möglichkeiten, sich auszudrücken.“

Und sie hat die Daten, um es zu beweisen. Obwohl sie von der traditionellen Unterrichtspädagogik abweicht, kam sie in Klassenräume, in denen die Lese- und Schreibkompetenz zu 20 % lag, und verließ einen Klassenraum, in dem die Lese- und Schreibkompetenz zu 90 % lag.

Wie Erica Grammatik verwendet

Erica jongliert seit Jahren mit mehreren Projekten gleichzeitig. Sie schrieb viel und brauchte wie jede gute Autorin einen Lektor.

„Ich verwende Grammarly seit 2012“, sagt Buddington. „Damals war ich Vertretungslehrerin und ging zu meinem Vater und teilte ihm mit, dass ich dieses Werkzeug gefunden hatte, das ich kaufen wollte, aber ich war pleite. Also begann ich, alle Dinge aufzulisten, die ich tue und für die ich Grammarly verwenden könnte.“

Buddingtons Vater stimmte zu, die Mitgliedschaft auf seine Kreditkarte zu laden, nachdem er ihr versprochen hatte, sie zu verwenden. Seitdem benutzt sie es und hat es mit in die Langston-Liga genommen.

Buddingtons Team in der Langston League schreibt ständig, sei es Unterrichtspläne, Gedichte oder Lehrpläne. Da die meisten von ihnen neben ihrer Arbeit bei der Langston League noch einem Job nachgehen, ist ein Tool wie Grammarly unerlässlich.

„Grammarly ist auf allen unseren Computern installiert und stellt sicher, dass alle unsere Inhalte eine gleichbleibende Qualität haben“, sagt Buddington. „Die Grammatik sorgt dafür, dass wir als Organisation straff wirken – und stellt sicher, dass unsere Gedanken gut geschrieben sind.“

Sie nutzt es jetzt für alles, erinnert sich aber noch an das erste Mal, als sie es in Microsoft Word bekommen konnte.

„Ich erinnere mich, dass ich dachte: Grammarly ist jetzt alles.“

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