Wie man mit Autorität schreibt

Was bedeutet es, mit Autorität zu schreiben? In diesem Beitrag erklärt Ihnen unser Gastblogger anhand von Beispielen, wie es geht.

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Wie man mit Autorität schreibt

Mit Autorität zu schreiben bedeutet im Kern, den Leser mitzunehmen und ihn offen und akzeptierend für das zu machen, was Sie sagen.

Aber das gibt uns keine Hinweise darauf, wie es geht. Schauen Sie sich diese Sätze an. Welcher der beiden ist überzeugender und ansprechender?

1. Ich denke, ich gehe vielleicht in die Läden, und dann könnte ich Melvin treffen und vielleicht ein paar Sachen mit ihm unternehmen.
2. Ich gehe in die Läden. Dort treffe ich Melvin, und dann können wir den Rest des Nachmittags zusammen verbringen.

2 ist viel stärker. Es fließt gut und hat Autorität. 2 trifft eine bessere Wortwahl (hohe Modalität) und etabliert den Erzähler als eindeutig und überzeugend. Dies ist nur ein Beispiel für die vielen Werkzeuge und Möglichkeiten, wie Sie unserem Schreiben mehr Autorität und Stärke verleihen können.

Bevor Sie jedoch den Stift zu Papier bringen, müssen wir uns überlegen, wie wir Sprache denken und mental konstruieren:

„George Orwell stellt seinen Richtlinien [für Six Rules for Writing Clear and Tight Prosa ] einige sehr vernünftige Ratschläge voran: „Wahrscheinlich ist es besser, die Verwendung von Worten so lange wie möglich aufzuschieben und sich seine Bedeutung so klar wie möglich durch Bilder und Empfindungen zu verschaffen . Danach kann man die Sätze auswählen – nicht einfach akzeptieren –, die die Bedeutung am besten abdecken.' Diese Praxis bringt uns nicht nur der Verwendung einer klaren, spezifischen und konkreten Sprache näher, sondern führt auch zu einem Schreiben, das unsere Leser in der sinnlichen Welt verankert, die wir alle bis zu einem gewissen Grad teilen, anstatt in der luftigen Welt des abstrakten Denkens und Glaubens, die wir haben 't.' (Quelle)

Unter Berücksichtigung dieser Ratschläge und um sicherzustellen, dass unsere Ideen vollkommen klar sind, werden wir nun einige spezifische Sprachtechniken betrachten, wie sie in Beispiel 2 verwendet werden. Diese werden Ihnen helfen, Ihr Schreiben zu informieren und Sie dazu zu bringen, bessere Entscheidungen zu treffen.

1. Machen Sie Ihre Sprache nicht zu kompliziert

Verwenden Sie Klartext! Es ist wichtig, dass Sie Ihre Wortwahl einfach und klar halten. Wenn Sie komplizierte Begriffe oder übermäßigen Jargon verwenden, verlieren Sie möglicherweise den Leser. Ich bin sicher, dass viele von Ihnen einen Artikel für die Schule oder Universität gelesen haben, und Sie beenden einen Satz und haben keine Ahnung, was gesagt wurde. Technische Lektüre voller obskurer Begriffe und komplexer Sprache kann schwer zu bewältigen sein. Wenn Sie schreiben, möchten Sie nicht, dass Ihre Leser, Lehrer und Kollegen diesen Schmerz spüren. Es ist unangenehm für sie und Sie, und sie könnten Ihre großartigen Ideen verpassen.

Eine gute Regel für die Verwendung von einfacher Sprache lautet: Verwenden Sie niemals ein langes Wort, wenn Sie mit einem kürzeren den gleichen Effekt erzielen könnten.

Achten Sie jedoch darauf, dass die Klarheit und der Fluss Ihrer Argumentation erhalten bleiben! Es hat keinen Sinn, Ihre Sprache zu vereinfachen, wenn Ihre Kommunikationsfähigkeit nachlässt. Manchmal müssen Sie komplizierte Wörter oder Begriffe verwenden, und das ist in Ordnung, insbesondere in technischen Fächern.

Wenn Sie diese gute Sprachwahl treffen, wird die Lesbarkeit Ihres Schreibens drastisch steigen, und es wird Ihnen eine großartige Plattform für Kommunikation und Verbindung bieten.

2. Seien Sie selbstsicher

Es ist sehr wichtig, beim Schreiben selbstsicher zu sein. Wenn Sie von Ihren eigenen Argumenten oder Ihrem Dialog nicht überzeugt sind, warum sollten es dann Ihre Leser tun?

Eine sehr gute Technik, um dies zu erreichen, ist die Verwendung von hochmodaler Sprache. Modalität ist im Wesentlichen das Maß an Gewissheit in Wörtern und Sätzen. Wenn die Wörter unsicher sind (z. B. vielleicht, könnte, sollte), dann gilt dies auch für den Autor/die Figur. Wenn wir Ihre Leser also von etwas überzeugen wollen, müssen Sie eindeutige, hochmodale Wörter wählen (z. B. muss, soll, ist).

Nehmen Sie wieder das Beispiel vom Anfang dieses Artikels:

1. Ich denke, ich gehe vielleicht in die Läden, und dann könnte ich Melvin treffen und vielleicht ein paar Sachen mit ihm unternehmen.
2. Ich gehe in die Läden. Dort treffe ich Melvin, und dann können wir den Rest des Nachmittags zusammen verbringen.

Der Erzähler in 1 scheint sehr unsicher zu sein, was sie tun werden und was passieren wird. Insbesondere die Worte „Ich denke … könnte … könnte … vielleicht“ erzeugen dieses Gefühl der Unsicherheit. Diese Wörter haben alle eine geringe Modalität.

Im Gegensatz dazu ist sich der Erzähler in 2 sehr sicher, wie durch „Ich bin … Ich werde …“ angedeutet wird. Diese Wörter haben eine hohe Modalität.

Es ist jedoch wichtig zu beachten, dass die Wahl von niedrigen oder hohen Modalwörtern den Satz nicht direkt als sicher oder unsicher prädiziert. Nehmen Sie das folgende Beispiel:

1. 'Ich würde alles für die Liebe tun'
2. "Ich könnte etwas für die Liebe tun"

Satz 1 ist eindeutiger, obwohl die ersten beiden Wörter beider Sätze eine geringe Modalität aufweisen („würde“ und „möchte“). Es ist die Verwendung von „irgendetwas“ anstelle von „etwas“, die Satz 1 durchsetzungsfähiger macht als Satz 2.

Dies weist darauf hin, dass Sie bei der Beurteilung der Durchsetzungsfähigkeit Ihre Sätze insgesamt betrachten müssen. Dies ist eine wichtige Lektion für das Bearbeiten und Korrekturlesen im Allgemeinen. Lesen Sie nicht nur Wort für Wort, sondern berücksichtigen Sie auch den Satzfluss, die Kompatibilität des Satzes mit dem Absatz und des Absatzes mit dem ganzen Stück.

3. Verwenden Sie Zitate

Zitate sind Text, der einer anderen Quelle entnommen wurde – beziehen Sie sich immer auf Ihre Quellen! – und sind hervorragend darin, Ihre Arbeit in einen Kontext zu stellen, eine Expertenmeinung zu zeigen und Wissen zu einem Thema zu demonstrieren (Quelle). Allerdings sind nicht alle Zitate sinnvoll und sollten sorgfältig ausgewählt werden.

Es ist wichtig, ein Zitat zu verwenden, wenn 1) es einen Mehrwert bietet, der über das hinausgeht, was Sie selbst sagen könnten, und 2) es hilft, Ihr Argument oder Ihren Standpunkt zu untermauern. Sie möchten nicht, dass Ihr Zitat Ihren eigenen Standpunkt erklärt oder dominiert. Effektiv und in Maßen angewendet, verleihen Zitate (und Statistiken) Ihrem Schreiben Nachdruck, Klarheit und Autorität.

Nun zum letzten Punkt.

4. Bearbeiten, bearbeiten, bearbeiten!

Korrekturlesen und Lektorat sind Teil des Schreibprozesses. Es ist unvernünftig, Perfektion auf Anhieb zu erwarten. Es ist etwas, woran man sich schrittweise heranarbeitet.

Am offensichtlichsten sind Rechtschreibfehler zu vermeiden. Lesen Sie dann Ihre Arbeit laut vor und folgen Sie dem Ideenfluss. Macht das Sinn? Stimmt es mit dem überein, was Sie sagen wollen? Notieren Sie sich, wo Sie Atempausen einlegen. Stimmt Ihre Interpunktion überein? All dies sind wichtige Schritte in diesem Prozess und dürfen nicht vernachlässigt werden.

Verbringen Sie Zeit mit Ihrer Arbeit, bevor Sie sie veröffentlichen.

von Victor Vale. Vic ist Privatlehrer, Schriftsteller und stolzer Besitzer von Tutor Storm aus Melbourne und hat eine Leidenschaft für das Unterrichten und hilft Schülern, ihre akademischen Bemühungen und Karrieren erfolgreich zu meistern.

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