Wie man durch Lesen Schreiben lernt

Veröffentlicht: 2016-06-13

Neben meinem Arbeitsplatz öffnete sich ein Pop-up-Buchladen voller gebrauchter Bücher. An einem unruhigen Nachmittag schlenderte ich durch den Laden und suchte nach irgendetwas auf meiner „zu lesenden“ Goodreads-Liste.

Da habe ich es gefunden: Francine Prose's Reading Like a Writer: A Guide for People Who Love Books and for Their Who Wants to Write . Dieses hilfreiche Buch zeigt, wie wir lernen können, besser zu schreiben, indem wir absichtlich lesen.

Wie man durch Lesen Schreiben lernt Stift

Ich habe das Buch noch nicht beendet, aber ich bin bereits inspiriert und möchte unbedingt teilen, was ich bisher gelernt habe.

Lesen Sie, um zu lernen, wie man schreibt

Nicht wirklich. Lesen Sie, um zu lernen, wie man schreibt.

Ja, ein Schriftsteller sollte aus Prinzip lesen. Aber Prosa (das muss ein falscher Name sein, oder?!) sagt uns, dass wir das Schreiben tatsächlich durch Lesen lernen können. So haben es die Leute herausgefunden, bevor es Workshops oder Schreibkonferenzen gab: indem sie das Handwerk ihrer Vorgänger studierten.

Ein Grund, warum Prosa diese Technik im Vergleich zu beispielsweise Schreibkursen oder -workshops mag, ist, dass sie sich auf das Schreiben konzentriert, das gut gemacht wurde, und nicht auf alles, was Sie falsch gemacht haben.

Es scheint so offensichtlich, aber allein diese grundlegende Prämisse (Schreiben lernen durch Lesen) hatte einen Einfluss auf mich. Es hat mich dazu gebracht, alle Bücher auf meiner Liste zu verschlingen und mich auf diese zielgerichtete Lektüre einzulassen. Es war aufregend!

Lesen Sie genau

Wenn du durch Lesen lernen willst, musst du genau lesen. Wenn Sie sich wie ich über das Lesen freuen, könnten Sie versucht sein, es zu beschleunigen.

Tu das nicht. Beschleunigen Sie nicht. Verlangsamen Sie lieber. Lies jedes Wort. Schließlich erinnert uns Prosa daran, dass Worte das „Rohmaterial“ sind, aus dem Literatur gemacht wird. Am Ende des Tages hängt gutes Schreiben von der Fähigkeit eines Autors ab, ein Wort anstelle eines anderen zu wählen.

Wenn Sie das nächste Mal lesen, fragen Sie sich, welche Art von Information vermittelt jede Wortwahl? Und was noch wichtiger ist, lesen Sie die geschriebenen Worte!

Halten Sie die Großen in der Nähe

Es gibt einige Autoren, die den Test der Zeit bestehen. Ich bin sicher, ein paar (wahrscheinlich die, die Ihnen am besten gefallen) fallen Ihnen sofort ein. Lesen Sie diese Größen noch einmal und fragen Sie sich, warum haben sie Bestand?

Wenn Sie fertig sind, schlägt Prose vor, diese Größen in der Nähe Ihres Schreibortes aufzubewahren. Ich mag diesen Rat sehr. Indem Sie die Großen immer zur Hand haben, haben Sie eine Quelle mit Sätzen zur Hand, die von Autoren geschrieben wurden, die daran gearbeitet haben, „sie zu überarbeiten und zu Juwelen zu polieren“.

Prosa schlägt vor, sich diesen brillanten Sätzen zuzuwenden, wenn Sie das Gefühl haben, dass Ihr Schreiben faul oder vage wird: „Sie können solche Bücher überall aufschlagen und einen Satz lesen, der Sie dazu bringt, länger zu arbeiten, sich mehr Mühe zu geben . . . bis es etwas ist, auf das man stolz sein kann, anstatt etwas, von dem man hofft, dass es der Leser nicht bemerkt.“

Lesen ist der beste Weg, um Schreiben zu lernen

Wir wissen, dass es für uns als Schriftsteller wichtig ist, zu lesen. Aber absichtliches Lesen kann Ihnen helfen, die spezifischen Techniken und Tricks zu entdecken, die Ihre Lieblingsautoren verwenden, damit Sie mehr lernen und dieses Wissen sofort anwenden können.

Schnapp dir ein tolles Buch und lies!

Welche Schreibgrößen werden Sie in Ihrer Nähe behalten? Lass es mich in den Kommentaren wissen.

ÜBEN

Francine Prose seziert Abschnitte aus der Literatur in Reading Like a Writer . Jetzt sind Sie dran!

Lesen Sie in den nächsten fünfzehn Minuten die folgenden Absätze aus Alice Munros „Dulse“ genau durch. Welche Entscheidungen hat Munro getroffen? Was wissen wir über ihre Heldin? Wie vermittelt sie diese Informationen? Teilen Sie Ihre Beobachtungen in den Kommentaren mit.

Unten habe ich einige Notizen von Prose zu diesem Auszug geteilt, die Sie nach Abschluss der Übung lesen können.

Am Ende des Sommers nahm Lydia ein Boot zu einer Insel vor der Südküste von New Brunswick, wo sie übernachten wollte. Ihr blieben nur noch wenige Tage, bis sie wieder in Ontario sein musste. Sie arbeitete als Redakteurin für einen Verlag in Toronto. Sie war auch eine Dichterin, aber sie bezog sich nicht darauf, es sei denn, es war etwas, was die Leute bereits wussten. Seit achtzehn Monaten lebte sie mit einem Mann in Kingston zusammen. Soweit sie sehen konnte, war das vorbei.

Auf dieser Fahrt zu den Maritimes war ihr etwas an sich aufgefallen. Es lag daran, dass die Leute nicht mehr so ​​sehr daran interessiert waren, sie kennenzulernen. Es war nicht so, dass sie schon früher so viel Aufsehen erregt hätte, aber es war etwas da gewesen, auf das sie sich verlassen konnte. Sie war fünfundvierzig und seit neun Jahren geschieden. Ihre beiden Kinder hatten ein eigenes Leben begonnen, obwohl es immer noch Rückzug und Verwirrung gab. Sie war nicht dicker oder dünner geworden, ihr Aussehen hatte sich nicht auf beängstigende Weise verschlechtert, aber sie hatte aufgehört, eine Art von Frau zu sein, und war eine andere geworden, und das hatte sie auf dieser Reise gemerkt.

Eine kurze Zusammenfassung der Notizen von Prose zum Auszug:

  • „Dies ist eine komprimierte, vollständige und schmerzhaft ehrliche Wiedergabe der Komplexität des gesamten Lebens einer Frau, ihrer beruflichen und romantischen Umstände, ihres psychologischen Zustands sowie des Punkts, an dem sie entlang des Kontinuums vom Beginn des Lebens bis zum Tod steht Ende."
  • Der Autor beschließt, die Heldin beim Vornamen zu nennen, um eine gewisse Intimität zu schaffen.
  • In einem Satz werden wir über ihr Liebesleben und die undramatische Resignation („So weit sie sehen konnte, war das vorbei.“) informiert, mit der unsere Heldin auf eineinhalb Jahre mit „einem Mann in Kingston“ zurückblickt.
  • Wir erfahren ihr Alter, ihren Familienstand und dass sie zwei Kinder hat.
  • Wie viel Wortschwall hätte verschwendet werden können, um die periodischen „Rückzüge und Verwirrungen“ zusammenzufassen, die Lydias erwachsene Kinder auf ihrem Weg zum Erwachsensein aufgehalten haben?
  • Die Passage widerspricht einer Form von „schlechtem Rat“, der jungen Schriftstellern oft gegeben wird – zeigen, nicht erzählen.