Verknüpfungsverben: Definition und Beispiele

Verknüpfungsverben sind Verben, die keine Handlung zeigen, sondern das Thema beschreiben. Während Verben wie„gehen“oder„springen“eine Handlung darstellen, fügen verknüpfende Verben wie „sein“oder„scheinen“ weitere Details zum Thema hinzu, wie zum Beispiel „er scheint nett zu sein“ oder „sie ist eine Architektin“.

Formal als Copulas oder Copulae bekannt, sind Verknüpfungsverben ein wichtiger Bestandteil jeder Sprache, insbesondere im Englischen, wo das häufigste Verb,be, ein Verknüpfungsverb ist. In diesem Leitfaden erklären wir die Grundlagen der Verknüpfung von Verben, zeigen Ihnen, wie Sie sie verwenden, und geben Beispiele für die Verknüpfung von Verben. Aber schauen wir uns zunächst die Frage genauer an: Was sind Verknüpfungsverben?

Was ist ein Verknüpfungsverb?

Im Gegensatz zu anderen Verben zeigen Verknüpfungsverben keine Aktion – oder genauer gesagt, die einzige Aktion, die sie zeigen, ist lediglich das Vorhandensein. Verknüpfende Verben erklären lediglich den Zustand des Subjekts, z. B. was es ist oder wie es aussieht.

• Ichbindreizehn Jahre alt.
• Siescheintheute traurig zu sein.
• Dieser Ortsieht auswie ein Chaos!

Dadurch unterscheiden sich Verknüpfungsverben von anderen Verbtypen wie ditransitiven Verben , Phrasalverben oder unpersönlichen Verben , die alle bestimmte Aktionen beschreiben. Tatsächlich können Sie alle Verben in zwei Gruppen einteilen:AktionsverbenundVerknüpfungsverben. Manchmal kann ein Verb jedoch beides sein, je nachdem, wie es verwendet wird.

Verknüpfende Verben definieren das Thema oder fügen weitere Details hinzu. Das bedeutet, dasssensorische Verbenwie„erscheinen“,„sehen“, „fühlen“,„riechen“,„klingen“ oder„schmecken“ als Verbindungsverben fungieren können, wenn sie das Thema beschreiben.

• Das Abendessenriechtverbrannt.
• Das Fell der Katzefühlte sichseidig an.

Während die Verben„be“,„be“und„schein“immer Verbindungsverben sind, haben einige andere Verben einen oder zwei bestimmte Kontexte, in denen sie als Verbindungsverben fungieren. (Wie man den Unterschied erkennt, erklären wir weiter unten.)

Wie verwendet man Verknüpfungsverben?

Jeder Satz besteht aus zwei Teilen: einem Subjekt und einem Prädikat . Das Subjekt ist ein Substantiv , das die Aktion des Verbs ausführt und normalerweise am Anfang eines Satzes steht. Bei normalen Verben beschreibt das Prädikat die vom Subjekt ausgeführte Aktion, wie in diesem Beispiel:

• Tamara ging in den Laden.

Hier istTamaradas Subjekt, die Person, die die Handlung ausführt undin den Laden gegangen ist, ist das Prädikat. Das Verbging, die Vergangenheitsform des unregelmäßigen Verbsgehen, ist bei dieser Verwendung ein Aktionsverb. Auch der Präpositionalsatz„store“ist Teil des Prädikats, da er erklärt, wo die Handlung stattgefunden hat.

Verknüpfungsverben verfügen jedoch über spezielle Prädikate, sogenannteSubjektkomplemente, dienichtdie Handlung, sondern das Subjekt beschreiben. Konkret gibt es zwei Arten von Subjektergänzungen bzw. zwei Arten von Prädikaten zur Verknüpfung von Verben:

1Prädikat-Nominativ(Prädikat-Nomen): wenn die das Subjekt beschreibenden Wörter Substantive oder Nominalphrasen sind.

• Am College wurde sieSportlerinundWissenschaftlerin.

2 Prädikatsadjektiv:wenn es sich bei den das Subjekt beschreibenden Wörtern um Adjektive oder Adjektivphrasen handelt .

• Ich warwach, aber immer nochschläfrig, als die Sonne aufging.

Bedenken Sie, dass Subjektergänzungen auch Phrasen als Teil der Prädikatsnominative oder Prädikatsadjektive enthalten können. Schauen wir uns ein Beispiel an. . .

• Sie waren nach einem langen Training hungrig.

In diesem Satz ist das verbindende Verbwere, die Vergangenheitsform im Plural vonbe. Das Subjektkomplement ist ein Prädikatsadjektiv, das auf dem Adjektivhungrigzentriert ist . Die Präpositionalphrasenach einem langen Trainingerklärt, warum und wann sie hungrig waren, und ist daher auch Teil des Prädikatsadjektivs.

Regeln zum Verknüpfen von Verben

1 Verwenden Sie keine Adverbien als Subjektergänzung.

Adverbien beschreiben Verben auf die gleiche Weise wie Adjektive Substantive. Aber Subjektergänzungen beschreiben das Subjekt, das ein Substantiv ist, daher verwenden wir Adjektive anstelle von Adverbien.

Allerdings sind Adverbien in Ordnung, wenn sie das verbindende Verb und nicht das Subjekt beschreiben.

• Nach und nachwurde er freundlicher und mitfühlender.
• Sie wirktkaumschüchtern.

2 Bei der Subjekt-Verb-Übereinstimmung passen die verbindenden Verben zum Subjekt.

Bei der Subjekt-Verb-Übereinstimmung stimmt das verbindende Verb immer noch mit dem Subjekt überein. Dies gilt auch dann, wenn das Subjekt im Singular und das Prädikat im Nominativ im Plural steht oder umgekehrt.

• Das seltsamste TiersindGiraffen.
• Giraffensinddas seltsamste Tier.

Wenn der Satz immer noch unangenehm klingt, obwohl er grammatikalisch korrekt ist, können Sie ihn jederzeit umformulieren.

• Das seltsamste Tier ist die Giraffe.

Wie erkennt man verbindende Verben?

Abgesehen von den drei wichtigsten Verbindungsverben, dieimmerVerbindungsverben sind (sein,werdenundscheinen), können einige Verben entweder Verbindungsverben oder Aktionsverben sein. Der Unterschied hängt davon ab, wie sie verwendet werden. Dies gilt insbesondere für sensorische Verben, die beides sein können.

Ein Verb ist ein Verbindungsverb, wenn es zur Beschreibung des Subjekts verwendet wird. Verknüpfende Verben haben danach immer eine Subjektergänzung (außer in seltenen Fällen wie „Ich denke, also bin ich“). Suchen Sie also nach einer Subjektergänzung, um festzustellen, ob der Satz ein Verknüpfungsverb verwendet.

• Lizsiehtheute großartig aus.

Hier ist das Verb „look“ein Verbindungsverb, da es Liz‘ Aussehen beschreibt. Sie können es auch als Verknüpfungsverb identifizieren, indem Sie das Subjekt „Great Today“verwenden , was erklärt, wie Liz aussieht.

• Lizschautdurch das Mikroskop.

Hier ist das Verb „look“ ein Aktionsverb, also kein Verknüpfungsverb. Es beschreibt die Aktion, die Liz ausführt, nicht Liz selbst. Auch der Satz „Durch das Mikroskop“bezieht sich auf die Handlung und beschreibt, wo sie hinschaute.

Einige gebräuchliche Aktionsverben haben eine oder zwei besondere Bedeutungen, wobei sie als Verbindungsverben fungieren. Oft erscheinen diese Verben zusammen mit bestimmten anderen Wörtern, um zu signalisieren, dass sie als Verbindungsverben verwendet werden. Mit der Verbesserung Ihrer Grammatikkenntnisse werden Sie sich mit diesen Wörtern vertraut machen, aber hier ist eine kurze Liste der verwirrendsten Verbindungsverben, um Ihnen den Einstieg zu erleichtern.

Goist ein verbindendes Verb, wenn es„werden“bedeutet .

• Der Hundwirdwild, wenn er zu lange drinnen bleibt.
• Die Früchtewurdenschlecht, weil sie alt waren.

„Fall“ist ein verbindendes Verb, wenn über Krankheit gesprochen wird oder wenn es mit dem Wort „stille“verwendet wird .

• Ich fürchte, siesind krank geworden.
• Sofortwurde esstill im Raum .

Beweisenist ein verbindendes Verb mit der Bedeutung „eine bestimmte Qualität zeigen“, aber es ist ein Aktionsverb mit der häufigeren Bedeutung „mit Beweisen demonstrieren“.

• [Verknüpfungsverb] Die Theorieerwies sichnach Experimenten als wahr.
• [Aktionsverb] Der Prozessbewiesseine Unschuld.

„Act“ist ein verbindendes Verb, wenn es um das Verhalten oder Benehmen einer Person geht, aber ein Aktionsverb, wenn es um dramatische Schauspielerei geht, wie in Filmen oder Theaterstücken.

• [Verknüpfungsverb] Warumverhältstdu dich misstrauisch, wenn ich ihn erwähne?
• [Aktionsverb] Am Wochenendespielter in der örtlichen Theatergruppe.

Come,Grow, GetundTurnsind verbindende Verben, wenn sie verwendet werden, um eine Veränderung anzuzeigen.

• Mein Gürtelhat sichgelöst, also habe ich ein neues Loch gemacht.
• Erwurdeder Psychospielchen überdrüssig.
• Wirlangweilenuns, wenn wir auf die After-Credits-Szenen warten.
• Sein Haarwurdegrau, aber er ist nicht klüger.

RemainundStaysind verbindende Verben, wenn sie im Sinne von „weiter so sein“ verwendet werden, aber sie sind Aktionsverben, wenn sie beschreiben, dass sie sich nicht bewegen.

• [Verknüpfungsverb] Siebliebendie ganze Autofahrt über wütend.
• [Aktionsverb] Siebliebenim Auditorium, nachdem alle gegangen waren.

Keepist auch ein verbindendes Verb, wenn es „weiter so sein“ bedeutet, aber es ist ein Aktionsverb in seiner häufigeren Bedeutung von Besitz oder Besitz

• [Verknüpfungsverb] Ruhebewahrenund weitermachen.
• [Aktionsverb] Siestelltein Glas Wasser neben ihr Bett.

Liste der Verknüpfungsverben: Beispiele für häufig verwendete Verknüpfungsverben

Permanente Verknüpfungsverben

• Sei
• werden
• erscheinen

Sinnesverknüpfende Verben

• erscheinen
• fühlen
• sehen
• Geruch
• Klang
• schmecken

Bedingte Verknüpfungsverben

• Akt
• bilden
• kommen
• gleich
• fallen
• erhalten
• gehen
• wachsen
• halten
• beweisen
• bleiben
• bleiben
• drehen

Häufig gestellte Fragen zu Verknüpfungsverben

Was sind Verbindungsverben?

Verknüpfungsverben sind Verben, die das Subjekt und nicht wie andere Verben die Handlung beschreiben. Bei verbindenden Verben wie be,WerdenoderScheinist die Handlung im Satz lediglich eine Existenz.

Wie verwendet man Verknüpfungsverben?

Verknüpfende Verben verwenden Subjektergänzungen, die Einzelheiten zum Subjekt des Satzes angeben. Subjektkomplemente können entweder Adjektive (Prädikatsadjektive) oder Substantive (Prädikatsnominative/Prädikatsnomen) sein.

Wie erkennt man verbindende Verben?

Der schnellste Weg, verbindende Verben zu identifizieren, besteht darin, nach der Subjektergänzung zu suchen, aber das kann verwirrend sein. Wenn Sie Schwierigkeiten haben, versuchen Sie herauszufinden, ob das Verb eine Aktion beschreibt (Aktionsverb) oder den Zustand des Subjekts (Verknüpfungsverb).