7 Notizen-Tipps, die das Lernen zum Kinderspiel machen

Menschen mit fotografischem Gedächtnis können sich jedes Wort aus einer Vorlesung oder einem Buch merken, aber der Rest von uns kann davon profitieren, sich Notizen zu machen! Notizen zu machen ist eine natürliche und sehr effektive Lernmethode, bei der Sie nur die wichtigsten Teile einer Lektion oder Lektüre aufschreiben, um sie später noch einmal durchzugehen. Der Wert, den Sie durch das Notieren erhalten, ist jedoch nur so gut wie die Notizen selbst.

Ganz gleich, ob Sie in der High School, am College oder an der Graduiertenschule sind, wir dachten, wir geben Ihnen einige Tipps, wie Sie Ihre eigenen Notizenfähigkeiten verbessern können. Nachfolgend finden Sie bessere und effizientere Möglichkeiten, wie Sie in diesem Semester Notizen machen können.

Warum Notizen machen?

Es ist fast unmöglich, sich an alles zu erinnern, was Sie im Unterricht gelesen oder gehört haben – tatsächlich vergessen wir 33 % von dem, was wir nicht innerhalb von 24 Stunden wiederholen. Aus diesem Grund machen sich Studierende fast immer Notizen; Indem Sie das Wesentliche einer Lektion während des Unterrichts oder einer Leseaufgabe aufschreiben, können Sie die Notizen später zum Lernen noch einmal durchgehen, die komplizierten Teile zusammensetzen, die Sie beim ersten Mal nicht verstanden haben, und Ihr Gelerntes vertiefen.

Je komplexer eine Lektion oder ein Thema ist, desto nützlicher sind Ihre Notizen. Bei weiterführenden Studiengängen, beispielsweise an einem Graduiertenstudium oder beim Verfassen einer Abschlussarbeit , kommen Sie ohne Notizen nicht weit. Darüber hinaus hilft Ihnen das Aufschreiben von Informationen, sich diese später zu merken und abzurufen . Die Kombination aus motorischen Fähigkeiten, Tastsinn, visuellen Hinweisen und zusätzlicher Zeit erleichtert die Gedächtnisbildung mehr als nur durch bloßes Zuhören oder Lesen.

Sobald Sie die Notizen haben, liegt es an Ihnen, wie Sie sie verwenden. Wir empfehlen, sie regelmäßig durchzugehen, bis Sie die Informationen verinnerlicht haben. Wenn Sie jedoch einen vollen Terminkalender haben, können Sie sie aufbewahren, bis es Zeit ist, für eine Prüfung zu lernen oder eine Forschungsarbeit zu schreiben .

Handschriftliche vs. digitale Notizen

Da Computer sowohl alltäglich als auch tragbar geworden sind, gibt es eine große Debatte darüber, ob man Notizen von Hand oder digital auf einem Laptop, Tablet oder Telefon machen soll. Obwohl Untersuchungen darauf hindeuten, dass das manuelle Notieren das Gedächtnis stärker verbessert als mit einem digitalen Gerät, haben sie jeweils ihre einzigartigen Stärken, die in bestimmten Situationen besser funktionieren.

Vorteile des Notizenmachens von Hand:

• Gedächtnisbildung
• Skizzieren oder Erstellen von Diagrammen als visuelle Hilfsmittel

Vorteile des Notizenmachens über ein digitales Gerät:

• Geschwindigkeit
• körperliche Bequemlichkeit (weniger Handkrämpfe)
• Notizen kopieren und mit anderen teilen

Verschiedene Methoden zum Notieren

Ihre Notizen sind für Ihren persönlichen Gebrauch bestimmt und müssen daher nicht formell sein – Sie müssen sie nicht als wissenschaftliche Arbeit einreichen . Andererseits gilt: Je organisierter und konsistenter sie sind, desto praktischer sind sie.

Vor diesem Hintergrund gibt es verschiedene Methoden zum Notieren für bestimmte Personengruppen oder Situationen. Wir listen unten fünf der häufigsten auf, damit Sie sehen können, ob die Optionen für Sie interessant sind.

Gliederung

Das Gliedern beim Notieren – nicht zu verwechseln mit dem Gliedern als Teil des Schreibprozesses – ist eine der einfachsten und gebräuchlichsten Methoden, Notizen zu machen. Punkte und Schlüsselwörter werden in einer hierarchischen Struktur niedergeschrieben, typischerweise in der gleichen chronologischen Reihenfolge, in der sie in der Lektion besprochen wurden.

Die Notizskizzen sind nach Hauptthemen, Unterthemen, einzelnen Punkten und Unterpunkten unterteilt und bieten bei Bedarf Platz für Beispiele und Zitate. Diese Methode funktioniert besonders gut mit digitalen Textverarbeitungsprogrammen, da Sie auch später noch einmal zurückgehen und neue Punkte hinzufügen können.

Typischerweise folgen umrissene Notizen einer Struktur aus römischen Ziffern, Großbuchstaben, arabischen Ziffern und Kleinbuchstaben (in dieser Reihenfolge), wie in diesem Beispiel:

I. Hauptthema 1

A. Unterthema 1

1. Punkt 1

A. Unterpunkt 1 oder Beispiel

B. Unterpunkt 2 oder Beispiel

2. Punkt 2

B. Unterthema 2

II. Hauptthema 2

A. usw.

Diagramme

Diagramme sind eine besondere Art des Notizenmachens, die am besten funktioniert, wenn mehrere Themen gleichzeitig besprochen werden, z. B. bei Vergleichen, oder wenn ein Thema in mehrere Teile zerlegt wird (z. B. Vor- und Nachteile).

Im Wesentlichen unterteilen Sie Ihre Seite einfach in zwei oder mehr Spalten, wobei jede Spalte einem einzelnen Thema zugeordnet ist. Jedes Mal, wenn zu einem der Themen eine relevante Tatsache erwähnt wird, notieren Sie sich eine Notiz in der entsprechenden Spalte.

Diagramme helfen dabei, Ihre Notizen während des Unterrichts zu organisieren, bei dem schnell zwischen den Themen hin und her gewechselt wird. In Unterrichtsstunden, in denen jeweils nur ein Thema besprochen wird, wird Sie diese Methode jedoch nur verlangsamen.

Abbildung

Für visuelle Denker kann es hilfreich sein, Notizen mithilfe einer Mindmap oder einfach „Mapping“ zu machen. Diese Notizentechnik nutzt verzweigte Diagramme – wie Spinnendiagramme –, um Informationen so zu organisieren, dass sie leicht zu gruppieren und zu verstehen sind.

Die Kartierung bringt ihre Probleme mit sich, insbesondere wenn Sie abschätzen müssen, wie viel Platz die Informationen auf Ihrem Papier einnehmen werden. Es eignet sich am besten, wenn Sie Schwierigkeiten haben, Ihre eigenen Gedanken zu ordnen. Die visuelle Verknüpfung von Ideen kann Ihnen helfen, ihre Zusammenhänge zu verstehen.

Aus diesem Grund möchten Sie vielleicht während des Unterrichts auf konventionellere Weise Notizen machen und anschließend aus Ihren Notizen eine Mindmap erstellen, um das Lernen zu erleichtern.

Ein Beispiel für eine Mindmap (Quelle)

Cornell Notes-System

Das von Cornell University-Professor Walter Pauk populär gemachte Cornell Notes-System, auch Cornell-Methode genannt, zielt darauf ab, das Notieren schneller und effizienter zu machen, indem auf einer Seite spezieller Platz für verschiedene Arten von Informationen zugewiesen wird.

Grundsätzlich unterteilen Sie Ihre Seite in zwei Spalten: Die Erinnerungsspalte (links) macht ein Drittel Ihrer Seite aus und die Notizspalte (rechts) macht zwei Drittel derselben Seite aus. In die Rückrufspalte schreiben Sie die Hauptthemen, Schlüsselwörter oder Fragen, wobei unterstützende Notizen direkt in die Notizspalte geschrieben werden.

Am Ende der Seite sind fünf bis sieben Zeilen für eine Zusammenfassung reserviert, in der Sie nach der Lektion oder Lektüre die Hauptpunkte des gesamten Unterrichts, des Kapitels usw. wiederholen.

Cornell Notes in Aktion (Quelle)

SQ4R

Die SQ4R-Notizmethode dient ausschließlich dem Notieren beim Lesen und ist daher im Klassenzimmer kaum von Nutzen. Der Name steht für die Schritte des Prozesses:

• Übersicht: Nehmen Sie sich etwa drei bis fünf Minuten Zeit, um die Lektüre zu überfliegen oder zu „überblicken“ und alle wichtigen Überschriften, Unterüberschriften, Themen und andere wichtige Punkte aufzuschreiben.
• Fragen:Notieren Sie basierend auf dem, was Sie bei der Befragung gesehen haben, alle allgemeinen Fragen, die Sie zum Text haben.
• Lesen:Lesen Sie nun tatsächlich den Text Abschnitt für Abschnitt und achten Sie dabei auf die Antworten auf Ihre Fragen aus dem vorherigen Schritt.
• Rezitieren:Schreiben Sie nach jedem Abschnitt alle wichtigen Ideen, Schlüsselwörter und Konzepte auf – machen Sie sich alsoNotizen. Beantworten Sie auch hier die Fragen, die Sie im zweiten Schritt gestellt haben, so gut es geht.
• Erzählen:Um das Auswendiglernen zu verbessern, versuchen Sie, eine persönliche Verbindung zu dem aufzubauen, was Sie gerade gelesen haben. Können Sie mit den besprochenen Themen etwas anfangen? Erinnern Sie die Informationen an irgendetwas in Ihrem eigenen Leben?
• Überprüfen:Wenn Sie fertig sind, lesen Sie Ihre Notizen noch einmal, um das Gedächtnis zu verbessern und das Lernen zu erleichtern.

Diese Methode hieß ursprünglich SQ3R. Das neueste R,„relate“, wurde später hinzugefügt, nachdem Untersuchungen einen Zusammenhang zwischen der Personalisierung von Informationen und deren Speicherung gezeigt hatten.

7 fortgeschrittene Tipps zum Notizenmachen

1 Fügen Sie oben Termine und Themen hinzu

Sich daran zu erinnern, welche Themen in welchen Kursen oder Kapiteln besprochen wurden, kann verwirrend sein, insbesondere wenn Sie mehrere Kurse gleichzeitig belegen. Um den Überblick zu behalten, schreiben Sie das Datum und das Thema oben in jede neue Notizensitzung. So können Sie später leichter finden, wonach Sie suchen.

2 Priorisieren Sie den Sprecher oder Text

Wir alle möchten, dass unsere Notizen so gründlich wie möglich sind, aber ignorieren Sie nicht den Lehrer oder den Text, weil Sie sich zu sehr auf das Notieren konzentrieren. Konzentrieren Sie sich stets auf den Sprecher oder die Lektüre und machen Sie sich Notizen, die Ihr direktes Lernen nur ergänzen, nicht ersetzen. Den Notizen Vorrang vor der Lektion zu geben, bedeutet, das Pferd von hinten aufzuzäumen.

3 Bereiten Sie sich im Voraus vor

Mitten im Unterricht oder während einer Lesestunde geht einem viel durch den Kopf. Minimieren Sie die Ablenkungen in Ihrem Kopf, indem Sie einige der geschäftigen Arbeiten im Voraus erledigen. Dazu gehören alle Lese- oder Vorbereitungsaufgaben, die Ihnen zeigen, was Sie während einer Vorlesung erwartet, sowie die Durchsicht Ihrer vorherigen Notizen, damit Sie nicht versehentlich zweimal dasselbe schreiben.

4 Überprüfen Sie die Notizen, solange sie frisch sind

Viele Leute bewahren ihre Notizen bis zum Lernen auf, aber es hilft, sie kurz nach dem Schreiben ein- oder zweimal durchzugehen. Dies verbessert einerseits die Gedächtnisleistung und das Einprägen der Informationen erheblich. Weitere Vorteile bestehen darin, festzustellen, ob Sie etwas übersehen haben, oder einen Tippfehler oder ein schlampig geschriebenes Wort zu klären. Wenn Sie diese Fehler zu spät bemerken, erinnern Sie sich möglicherweise nicht mehr daran, was Sie sagen wollten.

5 Achten Sie auf Signale in der Vorlesung/Lesung

Bestimmte Wörter oder Sätze, die von einem Dozenten oder einem Buch erwähnt werden, können darauf hinweisen, dass die Informationen wichtig sind, ebenso wie bestimmteTeileder Lektion, wie der Anfang und das Ende. Wenn Sie diese Hinweise erkennen, können Sie sich Notizen zu dem Folgenden machen. Hier einige Beispiele für Signale:

• Öffnung
• Schließen
• Einführung von Listen („Es gibt drei Gründe, warum das passiert…“)
• Wiederholung desselben Satzes
• "Zum Beispiel . . .“
• "infolge . . .“

6 Identifizieren Sie, was es wert ist, niedergeschrieben zu werden, und was nicht

Der Vorteil von Notizen besteht darin, dass das Gelernte zum schnellen Nachschlagen zusammengefasst wird. Wenn Ihre Notizen genauso lang und detailliert sind wie das Ausgangsmaterial, sind sie nicht gerade hilfreich.

Schreiben Sie nur das Wesentliche auf und lassen Sie den Rest weg. Wenn Sie Zeit damit verschwenden, jede Kleinigkeit oder Tatsache aufzuschreiben, lenkt das nicht nur vom eigentlichen Unterricht ab, sondern Sie können später auch nicht mehr unterscheiden, was wichtig ist und was besonders wichtig ist. Persönliche Anekdoten und themenfremde Themen sind gute Beispiele dafür, wann Sie sichkeineNotizen machen müssen.

7 Verwenden Sie bei Bedarf Kurzschrift

Kurzschrift ist nur ein schickes Wort für die Verwendung von Abkürzungen und anderen zeitsparenden Schreibtricks. Wir nutzen sie ständig online und beim SMS-Schreiben, um schneller schreiben zu können, und das gilt auch für das Notieren.

Insbesondere können Sie „&“ fürund, „bc“ fürweilund „ex“ verwenden. zumBeispiel, um nur einige zu nennen. Fühlen Sie sich frei, Ihre eigene Kurzschrift für Wörter zu erfinden, die Sie persönlich häufig verwenden – vergessen Sie aber nicht, wofür sie stehen!