いじめについてのエッセイ: 学生のための 12 のアイデア

公開: 2022-12-03

いじめに関するエッセイのこれらの 12 のアイデアを調べて、次の執筆課題のインスピレーションを見つけてください。

今日の社会ではいじめが増加しており、いじめを行う側と被害者の間で力の不均衡が生じる可能性があります。 この問題は複雑なので、エッセイのトピックに適しています。

全国いじめ防止センターによると、生徒の 5 人に 1 人がいじめられていると報告しています。 いじめは、学校、スクールバス、さらには生徒の電話で発生する可能性があります。 ただし、この動作は学校に限定されません。 いじめは職場や一般コミュニティで発生する可能性があり、あらゆる年齢の人々に影響を与えます。

いじめの問題は簡単に解決できるものではありませんが、人権の重要な問題です。 いじめのエッセイは、いじめの原因から解決策まですべてを議論します。 いじめについてエッセイを書く必要がある場合は、いくつかのエッセイのトピックを検討してください。

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コンテンツ

  • 1. ネットいじめの増加に寄与しているもの
  • 2. ネットいじめが物理的ないじめよりも悪い理由
  • 3. 学校でのいじめ: いじめのルールは有効か?
  • 4. いじめは学校の問題ですか、それとも親の問題ですか?
  • 5. いじめが学生の学業成績に与える影響
  • 6. 携帯電話がどのようにしていじめを深刻化させるのか
  • 7.いじめの被害者としての私の個人的な経験
  • 8.いじめっ子としての私の個人的な経験
  • 9. 職場でのいじめとは
  • 10. いじめの影響
  • 11. いじめは低い自尊心を高めようとする試みですか?
  • 12. さまざまな種類のいじめについて調べる
  • 著者
いじめについてのエッセイ

1. ネットいじめの増加に寄与しているもの

ネットいじめは、今日の親にとって深刻な問題です。 Comparitech はいじめについて話し合うために 1,000 人の親を対象に調査を行い、回答者の 60% が自分の子供がいじめの被害者であると答えました。 5 分の 1 がソーシャル メディア アプリ、7.9% がオンライン ビデオ ゲーム、6.8% が他のインターネット サイト、11% がテキスト メッセージを通じて発生しました。 これは、いじめ行為がテクノロジーを通じて定期的に現れることを示しています。

この増加には多くの要因があります。 メディアの使用の増加、パンデミック中の生活の孤立とオンラインの性質、および親の関与の減少は、これらの要因のほんの一部です. あなたのエッセイは、親が子供たちが直面するリスクを理解できるように、この増加に寄与するものを探ることができます.

2. ネットいじめが物理的ないじめよりも悪い理由

いじめについてのエッセイ: ネットいじめが物理的ないじめよりも悪いのはなぜですか?
あなたのエッセイは、ネットいじめが他の種類のいじめよりもいじめの被害者に与える影響が大きいことを立証する可能性があります

ネットいじめは、非常に侵略的ないじめの一種です。 子供や十代の若者は、電話やコンピューターを介したいじめの被害者である場合、いじめから逃れることはできません. これにより、一部の生徒にとって、いじめは、学校で対面のいじめっ子がいて、一日の終わりに置き去りにすることができる場合よりも、より激しく危険になります.

傍観者には、面と向かってのいじめの方がより危険に見えますが、被害者の友人や家族は、ネットいじめによって引き起こされた心の葛藤を常に理解できるとは限りません。 あなたのエッセイは、ネットいじめが他の種類のいじめよりもいじめの被害者に与える影響が大きいことを立証できます。 次に、エッセイを使用して、統計と関連する事実を使用して論文をサポートします。

3. 学校でのいじめ: いじめのルールは有効か?

いじめを擁護する学校はなく、ほとんどの学校には、いじめの影響から生徒を保護するためのいじめ防止規則があります。 しかし、これらは効果的ですか? このエッセイでは、学校でのいじめと戦うために何が有効で何が無効かを探ることができます。

いじめに対して効果的に戦うものもあれば、そうでないものもあるとします。 理由について話し合うことができます。 次に、いじめ行為を減らすために学校が従うことができるガイダンスを提供できます。

4. いじめは学校の問題ですか、それとも親の問題ですか?

高校や小学校の教室でいじめが話題になっていますが、これは学校や親が取り組むべき問題なのでしょうか? 両方の組み合わせですか? この考えは、いじめが親や学校が対処すべき問題であるかどうかを説明するときに、いじめのエッセイに良い方向性を与えることができます.

このトピックを調査すると、おそらく両方であると結論付けるでしょう。 次に、保護者と学校が協力して、攻撃的な行動を効果的に減らし、被害者を保護するいじめ対策プログラムを作成する方法を詳しく調べることができます。 協力的なアプローチにより、地域社会はいじめをなくすために努力することで、より良い成功を収めることがよくあります。

5. いじめが学生の学業成績に与える影響

いじめは単なる社会問題なのか、それとも生徒の学習能力に影響を与えるのか? アメリカ心理学会によると、学校でのいじめは学業成績の低下に直結しています。 これは、社会問題であると同時に学問の問題でもあることを意味します。

このエッセイでは、いじめが生徒の学業に影響を与える理由について説明します。 また、これが長期的な影響なのか一時的な影響なのかを調べることもできます。 いじめが止まると、いじめの教育的影響も止まるのですか、それとも子供の教育期間を通じて続くのでしょうか? これらの質問には複雑な答えが含まれているため、いじめのエッセイに適したトピックになります。

6. 携帯電話がどのようにしていじめを深刻化させるのか

いじめについてのエッセイ: どのように携帯電話がいじめを深刻化させるのか?
あなたのエッセイでは、子供や十代の若者による携帯電話の使用といじめ統計の増加との相関関係を描くことで、この傾向を探ることができます。

青少年の間での携帯電話の使用の増加が、ネットいじめが増加している理由です。 あなたのエッセイでは、子供や十代の若者による携帯電話の使用といじめ統計の増加との相関関係を描くことで、この傾向を探ることができます。

たとえば、2013 年には 3 年生の 19% が携帯電話を持っていました。 2017 年には 2 倍以上の 45% に増加しました。 興味深いことに、いじめの行動を示した 3 年生の 4 分の 3 が携帯電話を持っていました。 このリンクをさらに詳しく調べて、いじめや不要な携帯電話の活動を制限して子供を保護することを提案できます.

7.いじめの被害者としての私の個人的な経験

あなたはいじめっ子の犠牲になったことがありますか? エッセイが個人的なものであれば、いじめの経験をエッセイのトピックに変えることができます。 いじめの経験があなたをどのように助けたり傷つけたりしたか、そしてそこから何を学んだかを必ず結び付けてください。

あなたのエッセイでは、正直に言うと、恐れないでください。 いじめの被害者としての経験は、あなたをより強く、より思いやりのあるものにしましたか? 課題以外にメリットはありましたか? これらのアイデアを掘り下げて、説得力のあるエッセイを作成してください。

8.いじめっ子としての私の個人的な経験

間違いは誰にでもあります。子供の頃、あなたはいじめの被害者ではなく、いじめっ子だったのかもしれません。 なぜあなたがこの攻撃的な行動を示したのかを探ることで、これからエッセイを作成することができ、何があなたを変えたのかを議論することができます.

この種の個人的なエッセイには注意してください。 いかなる種類のいじめも支持しないが、過去の過ちから学ぶことができたことを明確にしたい. 子供の頃からどのように成長し、改善してきたか、いじめ防止の取り組みを支援するために現在行っていることを示してください。

9. 職場でのいじめとは

いじめに関する議論の多くは若者に焦点を当てていますが、職場でのいじめも発生しています。 あなたのエッセイでは、この形態のいじめと、それが従業員グループにどのように現れるかについて論じることができます。 このタイプのいじめは、中学校や高校の教室で見られるタイプよりも目立たないことが多いですが、職場の全体的な雰囲気に大きな影響を与える可能性があります.

職場でのいじめがどのように現れるかを調べた後、この形態のハラスメントが労働者とその精神的健康にどのように影響するかについて話し合うこともできます. 雇用主がこれらの行動を制限するために実施できるいじめ防止イニシアチブについて議論することで、エッセイを締めくくることができます。これにより、従業員は毎日出勤するときに安心できます。

10. いじめの影響

いじめは、さまざまな形で人々に影響を与えます。 自尊心の低下やメンタルヘルスの低下につながり、学業成績や職場の有効性が損なわれる可能性があります。

いじめの影響に関するエッセイを作成します。 今日の社会でそれがどれほど有害であるかを示す多くの統計をエッセイに織り込みます. エッセイで長期的な影響と短期的な影響を考慮し、それを使用して、いじめの問題がなぜそれほど深刻な問題であるかを示します。

11. いじめは低い自尊心を高めようとする試みですか?

子供がいじめられていると、善意の教師や親が、いじめっ子は自尊心が低いために単に食べているだけであり、嘲笑したり悪口を言ったりすると、自分自身について気分が良くなると言うのをよく耳にします。 これは本当ですか? これをエッセイとして調べて、そうであるかどうかを判断できます。

調査によると、いじめの原因は自尊心よりも恥ずかしさであることがわかっています。 若い人が自分の基準を満たしていないとき、彼らは恥を感じ、その恥が他の人を非難し、その恥を分かち合うことができます. この否定的な行動は、恥を感じる部分から注意をそらし、恥ずかしさを大幅に軽減することができます.

12. さまざまな種類のいじめについて調べる

いじめは、意地悪なテキスト メッセージの送信やからかいに限定されません。 それは多くの形を取ることができ、これらについて議論することで興味深いエッセイを作ることができます. それぞれを調べてから、被害者への影響と、多くのタイプがいじめを解決するのが難しい問題にしている理由について話し合います。

口頭でのいじめは、人々が他の人の名前を呼んだり、からかったり、嘲笑したりするときに発生します。 身体的いじめには、被害者を殴る、殴る、つまむ、または押すことが含まれます。 社会的または関係的ないじめは、被害者のうわさを広めたり、被害者に意地悪な顔をしたりするなど、被害者の背後で起こるより秘密の形態です. ネットいじめには、コンピューター、電話、またはその他の電子機器を使用したいじめが含まれます。

もっと学びたい場合は、エッセイの書き方のヒントをご覧ください。