Grammarly テスト: Grammarly が最新の速度に達していることを確認してください!
公開: 2023-06-30この AI ツールをテストするには、一流の Grammarly テストを含むガイドをご覧ください。
私たちは話すことと書くことが異なることがよくありますが、フレーズの響きだけを頼りにしているだけでは、自分の文法が正しいかどうかを判断するのは難しい場合があります。 文法スキルを向上させるのに苦労しているのは、あなただけではありません。 英語の文法の背後にあるルールを理解するのは難しいですが、練習すれば完璧になります。
文法が自然に理解できなくても自分を責めないでください。ほとんどの英語ライターは、可読性が高く、明確で簡潔な文章を書くためのニュアンスを常に学んでいます。 Grammarly のような AI ツールを使用することは、文法を改善し、ライティングのスキルを向上させる優れた方法です。 この Grammarly テストを見直して、どこがうまくいっているのか、どこを改善する必要があるのかを把握してください。 これをやろう。
コンテンツ
- 1. 次の文のうち正しいものはどれですか?
- 2. 正しい選択肢を選択して文を完成させてください。
- 3. 次の文のうち正しいものはどれですか?
- 4. 次の文のうち正しいものはどれですか?
- 5. 次の文の直接目的語は何ですか?
- 6. 次の文のうち正しいものはどれですか?
- 7. 次の文はなぜ文法的に間違っていますか?
- 8. 次の文のうち、現在形で書かれているものはどれですか?
- 9. 次の文のうち正しいものはどれですか?
- 10. 次の文のうち、オックスフォード コンマの正しい使用法を示しているものはどれですか?
- 11. 次の文のうち、正しく書かれているものはどれですか?
- 12. 次の文のうち、秩序の力の規則に正しく従っているのはどれですか?
- 13. 2 つのアイデアを 1 つの文に結合するために接続詞が使用されることがあります。 次の文を結合する最良の方法は何ですか?
- 14. 次の文のうち、最も明確に書かれているのはどれですか?
- 15. 次の文のうち、能動態で書かれたものはどれですか?
- 著者
私たちは数十の文法チェッカーをテストしましたが、Grammarly は今日の市場で最高のツールです。 これにより、作業をより迅速に作成および編集できるようになります。 Grammarly は、強力な AI ライティング アシスタントと盗作チェッカー ツールを提供します。 書かれた言葉を扱う人は誰でもそれを使用する必要があります。
1. 次の文のうち正しいものはどれですか?
A) 息子は毎日私を幸せにしてくれます。
B) 息子は私を毎日幸せにしてくれます。
C) 幸せは息子が私に毎日作ってくれるものです。
テスト対象:この質問では、主語と動詞の一致に関する知識をテストします。 動詞の活用をしっかりと理解することが、英語のこの側面を確実に理解する鍵となります。
2. 正しい選択肢を選択して文を完成させてください。
「約束の時間にどうやって行けばいいのか分からなかったので、彼は_______しました。
A) そこへの行き方を教えてくれました。
B) そこに行くように言いました。
C) どこに行けばいいのか教えてくれました。
テスト対象:この問題では、単語を正しい順序で並べて明確な文を形成する能力をテストします。 適切な語順を使用すると、文章が明確で読者にとって理解しやすくなり、読みやすさが向上します。
3. 次の文のうち正しいものはどれですか?
A) キャセロールを持ってきてくれてありがとう。持ち寄りにぴったりの一品でした。
B) キャセロールを持ってきてくれてありがとう。持ち寄りにぴったりの一品でした。
C) キャセロールを持ってきてくれてありがとう。持ち寄りにぴったりの一品でした。
テスト対象: この問題では、前置詞、つまり文内の他の単語間の関係を示す単語についての知識がテストされます。 前置詞は、文をある単語から別の単語に移すための橋渡し役であると考えてください (参考までに、一般的な考えに反して、文法上の罪を犯さずに前置詞で文を終了することができます)。
4. 次の文のうち正しいものはどれですか?
A) 家に帰って、家族と一緒にソファで映画を見るのが待ちきれませんでした。
B) 家に帰って家族と一緒にソファで映画を見るのが待ちきれませんでした。
C) 家に帰って、家族と一緒にソファで映画を見るのが待ちきれませんでした。
テスト対象:この問題は、正しい不定冠詞を選択する能力をテストします。 この場合、「a」は「movie」という単語の前にある正しい不定冠詞です。 覚えておいてください: 冠詞に続く単語が子音で始まる場合は、「a」を使用してください。 母音で始まる場合(必ずしも母音文字である必要はありません)、「an」を使用します。
5. 次の文の直接目的語は何ですか?
リザは授業が始まる前に友達に鉛筆を手渡しました。
A) リザ
B) 鉛筆
C) 友人
テスト対象:この質問では、文の直接の目的語を識別する能力をテストします。 直接目的語は、動詞の作用を受ける単語または句です。
6. 次の文のうち正しいものはどれですか?
A) 彼らはパーティー用のケーキを焼き始める前に食料品店に行くつもりです。
B) 彼らはパーティー用にケーキを焼き始める前に食料品店に行くつもりです。
C) パーティー用にケーキを焼き始める前に食料品店に行くつもりです。
テスト対象:この質問では、同音異義語を区別する能力をテストします。同じように聞こえる単語でも異なる意味を持ちます。 この例では、文の最初の単語の正しい使用法を識別できる必要があります。
7. 次の文はなぜ文法的に間違っていますか?
彼はイギリスを一度も訪れたことがないわけではない。
A) 動詞が正しく活用されていないため、文は正しくありません。
B) 語順が文法的に間違っているため、その文は正しくありません。
C) この文は二重否定を使用しているため、正しくありません。
テスト対象:この質問では、二重陰性を認識する能力をテストします。 米国の一部の地域では二重否定を使って話すのが一般的ですが、文章の中で二重否定を使用することは文法的に禁止されています。
8. 次の文のうち、現在形で書かれているものはどれですか?
A) 今日は外はとても暑いです。
B) 今日は外はとても暑くなりそうです。
C) 昨日は外はとても暑かったです。
テスト対象: 明確に書く場合、時制を理解することが重要です。 この質問では、未来時制 (答え B) や過去時制 (答え C) とは対照的に、現在時制を認識する能力をテストします。
9. 次の文のうち正しいものはどれですか?
A) 私たちが別荘に向かう前に、あなたの車には新たな休憩が必要だというあなたの意見は正しかったです。
B) 別荘に向かう前に、車に新しいブレーキが必要だというあなたの意見は正しかったです。
C) 別荘に向かう前に、あなたの車には新しいブレーキが必要だというあなたの意見は正しかったです。
テストされた被験者:これは難しいです。自分自身 (ありのままの自分) と自分 (所有者) を区別する能力と、休憩 (活動から離れる時間) とブレーキ (乗り物の一部) の両方の能力をテストします。 同音異義語は難しいかもしれませんが、練習すれば完璧になります。
10. 次の文のうち、オックスフォード コンマの正しい使用法を示しているものはどれですか?
A) 今日食料品店に行くとき、鶏肉、卵、牛乳、ピーマンを買う必要があります。
B) 今日食料品店に行くとき、鶏肉、卵、牛乳、ピーマンを買う必要があります。
C) 今日食料品店に行くときは、鶏肉、卵、牛乳を買う必要があります。 そしてピーマン。
テスト対象: 英語愛好家はオックスフォード カンマについて議論するのが大好きなので、出版社またはクライアントにオックスフォード カンマを使用するかどうかを確認する必要があります。 オックスフォード カンマは、リストの最後から 2 番目の項目と単語「and」の間に入ります。
11. 次の文のうち、正しく書かれているものはどれですか?
A) 母親が自分の部屋に行くように言うと、リビは大声で足を踏み鳴らします。
B) 母親が自分の部屋に行くように言うと、リビは大声で足を踏み鳴らします。
C) 母親が自分の部屋に行くように言うと、リビは大声で足を踏み鳴らします。
テスト対象:ここでは副詞が作用しています。上記の例では、動詞「stomps」が副詞によって修飾されていますが、文法的に正しくするには接尾辞「ly」が必要です。 副詞は、動詞が完了する方法 (この例では、リビが踏み鳴らす音量) を表します。
12. 次の文のうち、秩序の力の規則に正しく従っているのはどれですか?
A) 快適な白いランニング シューズを履くのが楽しみです。
B) 白い快適なランニング シューズを履くのが楽しみです。
C) 白いランニングシューズを履くのが楽しみです。
テスト対象者:秩序の強さは私たちの多くにとって自然なものですが、形容詞が複数あると扱いにくくなることがあります。 形容詞は次のようにランク付けされます: 意見、サイズ、年齢、形状、色、起源、素材、目的。
13. 2 つのアイデアを 1 つの文に結合するために接続詞が使用されることがあります。 次の文を結合する最良の方法は何ですか?
「明日は早く仕事に行かなければなりません。 準備がしやすいように、今夜は服を並べておきます。」
A) 明日は早く仕事に行かなければなりません。準備をしやすくするために今夜服を並べるからです。
B) 明日は早く仕事に行かなければならないので、準備を楽にするために今夜服を広げます。
C) 明日は早く仕事に行かなければならないので、準備を楽にするために今夜服を広げます。
テスト対象:接続詞を使用すると、長い文を 1 つのアイデアから次のアイデアへと流れることができます。 回答 C は文法的に間違っていませんが、回答 B は読者のアイデアをうまく結びつけ、明瞭さと読みやすさを高めます。
14. 次の文のうち、最も明確に書かれているのはどれですか?
A) 明日雨が降っていなければ、私たちはビーチに行きます。
B) 明日雨が降らなければ、私たちはビーチに行きます。
C) 雨が降っていなければ、明日私たちはビーチに行きます。
テスト対象:この問題では、文章を明確にするために文にコンマを追加する能力をテストします。 一般的なルール: 文を声に出して読んでいるときに自然に一時停止する場合は、文章の明瞭さを高めるためにコンマを追加する必要がある可能性が高くなります。
15. 次の文のうち、能動態で書かれたものはどれですか?
A) 今朝、リズがベッドを整えてくれました。
B) 今朝、ベッドはリズが作ってくれました。
C) 今朝、ベッドはリズが作ってくれました。
テスト対象:この質問では、能動態と受動態を区別する能力をテストします。能動態とは、主語が動詞の前に来るように文を設定することを意味します。 一般に、能動態で書くと読みやすさと明瞭さが向上します。
Grammarly で文章を改善できますか? ガイドをご覧ください。