Grammarly Test: Grammarly がスピードアップしていることを確認してください!

公開: 2023-04-11

このAIツールをテストするために、一流の文法テストを備えたガイドをチェックしてください!

私たちの書き方は、話し方とは異なることがよくあります。語句の発音だけを聞いているだけでは、文法が正しいかどうかを判断するのは難しい場合があります。 文法のスキルを伸ばすのに苦労しているなら、あなたは一人ではありません。 英語の文法の背後にある規則を理解するのは難しく、練習すれば完璧になります。

文法が自然に理解できなくても、自分を責めないでください。ほとんどの英語のライターは、非常に読みやすく、明確で、簡潔な文章を書くためのニュアンスについて常に学んでいます。 Grammarly のような AI ツールを使用することは、文法を改善し、ライティングのスキルを向上させる優れた方法です。 この文法テストを見直して、どこがうまくできているか、どこを改善する必要があるかを把握してください。 これをやろう。

コンテンツ

  • 1. 次の文のうち、正しいものはどれですか?
  • 2. 正しい選択肢を選んで文を完成させてください。
  • 3. 次の文のうち、正しいものはどれですか?
  • 4. 次の文のうち、正しいものはどれですか?
  • 5. 次の文の直接目的語は何ですか?
  • 6. 次の文のうち、正しいものはどれですか?
  • 7. 次の文が文法的に正しくないのはなぜですか?
  • 8. 次の文のうち、現在形で書かれているのはどれ?
  • 9. 次の文のうち、正しいものはどれですか?
  • 10. 次の文のうち、オックスフォード コンマの正しい使い方を示しているのはどれですか?
  • 11. 次の文のうち、正しいものはどれですか?
  • 12.次の文のうち、秩序の力の規則に従っているのはどれですか?
  • 13. 接続詞は、2 つのアイデアを 1 つの文に結合するために使用されることがあります。 次の文をつなげる最良の方法は何ですか?
  • 14.次の文のうち、最も明確に書かれているのはどれですか?
  • 15. 次の文のうち、能動態で書かれているのはどれですか?
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Grammarly は、スペル チェック、文法、盗作のトップ チェッカーです。 エラーをすばやく見つけて修正するのに役立ち、どこでも機能します。 何百万人ものライターから信頼されているのには理由があります。


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1. 次の文のうち、正しいものはどれですか?

A) 息子は毎日私を幸せにしてくれます。

B) 私の息子は毎日私を幸せにしてくれます。

C) 息子が毎日私を幸せにしてくれます。

主語のテスト:この質問では、主語と動詞の一致に関する知識をテストします。 動詞の活用をしっかりと理解することは、英語のこの側面を理解するための鍵です。

Grammarly Test - 主語と動詞の一致に関する知識をテストします

2. 正しい選択肢を選んで文を完成させてください。

「私は予約に行く方法がわからなかったので、彼は_______.

A) 行き方を教えてくれました。

B) そこに着くと言いました。

C) どこで手に入れるか教えてくれました。

被験者テスト:この質問では、単語を正しい順序で並べて明確な文を作成する能力をテストします。 適切な語順を使用すると、文章が明確になり、読者が理解しやすくなり、読みやすさが向上します。

3. 次の文のうち、正しいものはどれですか?

A) キャセロールを持ってきてくれてありがとう。ポットラックにぴったりの追加でした。

B) キャセロールを持ってきてくれてありがとう。ポットラックにぴったりの追加でした。

C) キャセロールを持ってきてくれてありがとう。ポットラックにぴったりの追加でした。

被験者テスト: この質問では、前置詞、つまり文中の他の単語間の関係を表す単語についての知識をテストします。 前置詞は、文がある単語から別の単語に流れるようにする架け橋と考えてください (参考までに、一般的な信念に反して、文法上の罪を犯すことなく文を前置詞で終わらせることができます)。

4. 次の文のうち、正しいものはどれですか?

A) 家に帰って家族と一緒にソファで映画を見るのが待ちきれませんでした。

B) 家に帰って家族と一緒にソファで映画を見るのが待ちきれませんでした。

C) 家に帰って家族と一緒にソファで映画を見るのが待ちきれませんでした。

被験者テスト:この質問では、正しい不定冠詞を選択する能力をテストします。 この場合、「映画」という言葉の前の正しい不定冠詞は「a」です。 覚えておいてください: 記事に続く単語が子音で始まる場合は、「a」を使用してください。 母音で始まる場合 (母音文字である必要はありません)、「an」を使用します。

5. 次の文の直接目的語は何ですか?

リザは授業が始まる前に友達に鉛筆を渡した。

A) リザ

B) 鉛筆

C) 友達

主題テスト:この質問では、文の直接目的語を特定する能力をテストします。 直接目的語は、動詞のアクションを受け取る単語または句です。

6. 次の文のうち、正しいものはどれですか?

A) 彼らはパーティーのためにケーキを焼き始める前に食料品店に行くつもりです.

B) パーティーのためにケーキを焼き始める前に食料品店に行く予定です。

C) パーティーのためにケーキを焼き始める前に食料品店に行きます。

被験者テスト:この質問では、同音異義語を区別する能力をテストします。同じように聞こえる単語でも意味が異なります。 この例では、文の最初の単語の正しい使い方を識別できる必要があります。

この質問では、同音異義語を区別する能力をテストします

7. 次の文が文法的に正しくないのはなぜですか?

彼はイギリスを一度も訪れたことがありません。

A) 動詞が正しく活用されていないため、文が正しくありません。

B) 単語の順序が文法的に正しくないため、文が正しくありません。

C) 二重否定を使用しているため、この文は正しくありません。

被験者テスト:この質問は、二重陰性を認識する能力をテストします。 米国の一部の地域では二重否定語を使用するのが一般的ですが、文章で二重否定語を使用することは文法的に禁止されています。

8. 次の文のうち、現在形で書かれているのはどれ?

A) 今日は外がとても暑いです。

B) 今日は外がとても暑くなるでしょう。

C) 昨日は外がとても暑かった。

テスト対象: 明確に書くには、時制を理解することが重要です。 この質問では、未来時制 (回答 B) と過去時制 (回答 C) ではなく、現在時制を認識する能力をテストします。

9. 次の文のうち、正しいものはどれですか?

A) 私たちが別荘に向かう前に、あなたの車に新しい休憩が必要だというあなたの意見は正しかった.

B) 私たちが別荘に向かう前に、あなたの車に新しいブレーキが必要だというあなたの意見は正しかった.

C) 私たちが別荘に向かう前に、あなたの車に新しいブレーキが必要だというあなたの意見は正しかった.

被験者のテスト:これはトリッキーです。あなた (あなた) とあなた (所有格) を区別する能力と、休憩 (活動から離れた時間) とブレーキ (車両の一部) の両方の能力をテストします。 同音異義語は難しい場合がありますが、練習すれば完璧になります。

10. 次の文のうち、オックスフォード コンマの正しい使い方を示しているのはどれですか?

A) 今日食料品店に行くと、鶏肉、卵、牛乳、ピーマンが必要です。

B) 今日食料品店に行くときは、鶏肉、卵、牛乳、ピーマンを買う必要があります。

C) 今日食料品店に行くと、鶏肉、卵、牛乳が必要です。 そしてピーマン。

被験者のテスト: 英語愛好家はオックスフォード コンマについて議論するのが大好きです。出版社やクライアントがコンマを使用するかどうかを確認する必要があります。 Oxford カンマは、リストの最後から 2 番目の項目と「and」という単語の間にあります。

11. 次の文のうち、正しいものはどれですか?

A) 母親が自分の部屋に行くように言うと、Livi は大声で足を踏み鳴らします。

B) 母親が自分の部屋に行くように言うと、リヴィは大声で足を踏み鳴らす。

C) 母親が自分の部屋に行くように言うと、Livi は大声で足を踏み鳴らします。

被験者のテスト:ここでは副詞が使われています。上記の例では、動詞「stomps」が副詞によって修飾されており、文法的に正しいために接尾辞「ly」が必要です。 副詞は、動詞が完了する方法を説明します (この例では、Livi が踏み鳴らす音量)。

12.次の文のうち、秩序の力の規則に従っているのはどれですか?

A) 快適な白いランニング シューズを履くのが楽しみです。

B) 白い快適なランニング シューズを履くのが楽しみです。

C) 白いランニングシューズを履くのが楽しみです。

被験者のテスト:秩序の力は私たちの多くにとって自然なことですが、形容詞が複数あると扱いにくくなることがあります。 形容詞は、意見、サイズ、年齢、形、色、起源、素材、目的の順にランク付けされます。

13. 接続詞は、2 つのアイデアを 1 つの文に結合するために使用されることがあります。 次の文をつなげる最良の方法は何ですか?

「明日は早く出勤しなければならない。 準備がしやすいように、今夜は服を並べます。」

A) 準備をしやすくするために今夜服を並べるので、明日は早く仕事に行かなければなりません。

B) 明日は早く仕事に行かなければならないので、準備がしやすいように今夜は服を並べます。

C) 明日は早く仕事に行かなければならないので、準備がしやすいように今夜は服を並べます。

被験者のテスト:接続詞を使うと、より長い文を 1 つのアイデアから次のアイデアへと流すことができます。 回答 C は文法的に間違っているわけではありませんが、回答 B は読者のアイデアを結び付け、明確さと読みやすさを向上させます。

14.次の文のうち、最も明確に書かれているのはどれですか?

A) 明日雨が降っていなければ、私たちは海に行きます。

B) 明日雨が降っていなければ、私たちは海に行きます。

C) 雨が降っていなければ、明日私たちは海に行きます。

被験者テスト:この質問では、文章を明確にするためにカンマを文に追加する能力をテストします。 一般的なルール: 文を声に出して読んでいるときに自然に一時停止する場合は、文章を明確にするためにコンマを追加する必要があります。

15. 次の文のうち、能動態で書かれているのはどれですか?

A) リズは今朝ベッドメイキングをしました。

B) ベッドは今朝、リズによって整えられました。

C) 今朝、リズがベッドメイキングをしてくれました。

主題テスト:この質問では、能動態と受動態を区別する能力をテストします。能動態とは、主語が動詞の前に来るように文を設定することを意味します。 一般に、能動態で書くと、読みやすさと明瞭さが向上します。

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