あなたを恒星のスペラーにするための18のベスト正書法ルール
公開: 2022-12-03正書法を学ぶことで、より流暢に英語の単語を綴ることを学ぶことができます。 これらの 18 のルールは、開始するのに適した場所です。
標準的な正書法や綴りの規則を学ぶことは、読み方を学ぶための鍵の 1 つです。 スペリングとは、単語の文字を覚えるだけではありません。 フォニックスを英語のスペル規則と組み合わせて理解することです。 流暢な読み手と上手な綴りをする人は、これらの規則を日常生活に適用することができ、流暢さと優れた綴りのスキルを身につけることができます。 しかし、多くの場合、それらは学校で正式に教えられていません。 読み書きが苦手な場合は、これらのルールを勉強すると役立ちます。
英語には多くの正書法の規則があり、それらすべてを 1 つのリストに凝縮することはできません。 ただし、一部は非常に一貫性があり、際立っています。
ここでは、英語を学習する際に最初に使用する必要がある 18 の正書法の規則を紹介します。
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コンテンツ
- 勉強すべき18の正書法
- 1. I 前 E
- 2.Eを落とす
- 3.Eをキープ
- 4. サフィックスの追加
- 5.Yを維持する
- 6.接尾辞を追加するときに最後の子音を2倍にする
- 7. Q の後に U を使用する
- 8. 文字 X の後に S がない
- 9.単語の最後にあるGHは、ほとんどの場合「F」と言う
- 10.単語の最初のGHは「G」と言う
- 11. 意味がわかりにくい場合は接頭辞をハイフンでつないでください
- 12.サイレントE
- 13. 長い I 音で終わる
- 14.YまたはEY
- 15. おうとおう
- 16.オイアンドオイ
- 17. ChとTch
- 18.最後の子音を2倍にする
- 著者
勉強すべき18の正書法
正書法の規則を学ぶことは、最初は複雑ですが、時間が経つにつれて、個人にとっては普通のことになります。 初めてスペリングを学ぶ人は、これらのルールを自分で勉強することで利益を得ることができます.
1. I 前 E
I before E ルールは、生徒が難しい単語を綴る際に最初に学ばなければならない規則の 1 つです。 それは、「私は c の後を除いて e の前に、または隣人と体重のように 'a' のように聞こえるとき」と述べています。 言い換えれば、単語に文字 i と e がある場合、長い a のように聞こえる -eigh ブレンドを使用していない限り、またはソフト文字 c または g を使用している場合を除き、「I」が最初に来ます。その場合、e が最初に来る必要があります。
2.Eを落とす
無音の e で終わる単語に接尾辞を追加する場合は、e を削除し、接尾辞が母音で始まる場合は接尾辞を追加します。 たとえば、「ride」という単語を「riding」に変えたい場合は、e を削除して単語の末尾に -ing を追加します。
3.Eをキープ
接尾辞が子音で始まり、語幹が無音の e で終わる場合、無音の e は残ります。 たとえば、「状態」という単語に -ment を追加すると、「ステートメント」と書きます。 このスペルは、単語の途中にある長母音をそのまま保持します。
4. サフィックスの追加
他の母音がなく y で終わる単語がある場合は、接尾辞を追加する前にその y を i に変更します。 たとえば、語根の「fly」に「-es」を追加して複数形にすると、「flies」と綴られます。 同様に、「beauty」に「-ful」をつけると「beautiful」になります。 この規則の例外は、サフィックスが i で始まる場合です。 その場合、「スキー」という単語のように、「i」をそのままにしておきます。
5.Yを維持する
サフィックスを追加するときに、常に「y」を「i」に変更するとは限りません。 単語の末尾の「y」に「boy」などの母音が含まれる場合は、y を残して接尾辞を追加します。 それで、「男の子」という言葉を複数形にするときは「男の子」です。
6.接尾辞を追加するときに最後の子音を2倍にする
母音が 1 つしかなく、子音 1 つで終わる単語があり、最後の音節がアクセント付きの音節である場合、接尾辞を追加する前にその子音を 2 倍にします。 「泳ぐ」の場合は、m を 2 倍にして「泳ぐ」にします。
7. Q の後に U を使用する
ほとんどの英単語では、文字を書くたびに文字 u と aq を使用します。 たとえば、「quack」という単語と「queen」という単語は、このスペル パターンを使用します。 このルールを破る単語は通常、他の言語から来ています。
8. 文字 X の後に S がない
文字 s と x が連続することはありません。 x で終わる単語を複数形にする場合は、末尾に -es を使用する必要があります。 したがって、「キツネ」という言葉は「キツネ」になります。
9.単語の最後にあるGHは、ほとんどの場合「F」と言う
有向グラフ「gh」には、いくつかの異なる発音があります。 単語の最後に使用すると、「f」のように発音されます。 したがって、「咳」という言葉は「f」の音で終わります。 ただし、「ハイ」、「スルー」、「ボロー」という言葉など、沈黙している場合もあります。
10.単語の最初のGHは「G」と言う
語末は「f」と書いてありますが、語頭だと硬い「g」の音になります。 たとえば、「ゴースト」、「ゲットー」、「ガーナ」はすべて、ハードな「g」の音で始まります。
11. 意味がわかりにくい場合は接頭辞をハイフンでつないでください
単語に接頭辞を追加すると、意味がわかりにくくなることがあります。 たとえば、「回復」という言葉は病気を乗り越えることを意味しますが、「回復」という言葉は、何かを再び覆うことを意味します。
12.サイレントE
単語の末尾にある文字 e は、別の文字が含まれているか、単語が外国語から来ている場合を除き、ほとんどの場合無音です。 文字 e は、「ライブ」や「ギブ」などの例外はありますが、「rake」や「grave」など、e の前の母音に長い母音がかかる単語を示すことがよくあります。
13. 長い I 音で終わる
単語の末尾に長い I の音がある場合、ほとんどの場合、文字 Y が使用されます。 「こんにちは」は、このルールのまれな例外です。
14.YまたはEY
単語の最後で長い e の音を出す必要があり、最後の音節にアクセントがない場合は、y または ey を使用します。 たとえば、「many」、「honey」、「money」はこのルールに従います。 「key」などの 1 音節の単語もこの規則に従うことができますが、「free」のように 2 つの e が使用されることもあります。
15. おうとおう
二重母音の「ou」と「ow」はしばしば同じ音になります。 ただし、「loud」や「found」など、単語内の文字を書く場合は「ou」を使用します。 「牛」や「どのように」など、音が単語を終了する場合は「ow」を使用します。 基本語に接尾辞を追加しても、語根の綴りは変わらないため、動詞「カラス」は過去形を作るときに「鳴く」ことになります。
16.オイアンドオイ
Oi と Oy も同様の音を出す二重母音です。 単語の途中でこの音が必要な場合は、「coin」や「boil」のように Oi を使用します。 単語の最後には、「boy」や「toy」のように oy を使用します。 接尾辞 oy を追加すると、y は変更されません。
17. ChとTch
「Ch」の音を出すときは、文字の組み合わせである ch と tch を使用できます。 単語の先頭に「ch」を使用し、単語の末尾に「tch」を使用します。 「-ure」または「-ion」が続く単語の途中で音を出すと、文字 t だけに短縮されます。
18.最後の子音を2倍にする
短母音の単語が F、L、S で終わる場合は、末尾の子音を 2 倍にします。 「ストレス」、「落ちた」、「毛羽立った」という言葉は、この規則に従います。 他の大陸で終わる短母音、単音節の単語には、「cat」や「dog」など、末尾に二重子音がありません。
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