AI 時代におけるアカデミック・インテグリティ・ポリシーの再考
公開: 2024-02-262009 年の設立以来、Grammarly は学生のコミュニケーション スキルを向上させ、オリジナルで間違いのないコンテンツを作成するのを支援してきました。だからこそ、アリゾナ州立大学、ペンシルベニア大学、クレムソン大学、その他 3,000 以上の学術機関が、学生と教員がより有能なコミュニケーション能力を身につけるために Grammarly を信頼しているのです。
ここ数年、AI の進歩により、教育現場や専門分野におけるコミュニケーションが変化しました。 Grammarly は常に製品全体で AI を活用し、学生が学校や職場で必要なコミュニケーション スキルを向上できるようにしてきました。しかし、過去 18 か月にわたる AI ベースのツールの増加により、AI の盗作や学術的誠実性の状況の変化に対する当然の懸念が生じています。
AI を利用した執筆ツールの使用から学術的誠実性の侵害まで直線を引きたいという誘惑があるかもしれません。それでも、この反応は、これらのツールが学術的および専門的な現場でどのように使用されるか、そして使用されることになるかを過度に単純化しています。そして、この過度の単純化は学校と生徒の両方に悪影響を及ぼします。 AI を活用したツールを教育現場で使用し、学術的誠実さを定義し、潜在的な誤用を調査する場合、機能とコンテキストが重要です。
学生が AI を活用したライティング パートナーとして Grammarly を使用する方法
Grammarly のライティング サポート機能は、機械学習、自然言語処理、および人間の言語学者によるトレーニングを組み合わせて使用し、市場で最高のライティングの提案を提供します。これらの提案は、生徒がスペル、文法の正しさ、明瞭さ、簡潔さ、口調を改善するのに役立ちます。それらは文章の内容を変えるものではありません。むしろ、生徒の文章力を向上させる重要な教育ツールとなります。ノースカロライナ州の大学院生、アラン・キャンベルは次のように語ります。学部時代の 2014 年にこの本を見つけたのですが、それ以来、私の執筆力は大幅に向上し、それ以来 GPA も節約できました。」
Grammarly では、2023 年に導入されるオプションの生成 AI 機能も提供しています。学生はこれらの機能を無料およびプレミアム ライセンスで利用でき、ブレーンストーミングからリアルタイムのフィードバック、改訂から理解まで、あらゆるコミュニケーション段階をサポートします。これらはコンテンツを生成することができ、責任を持って使用しなければ、文章を有意義に変える可能性があります。このような使用は学術的誠実性のグレーゾーンに分類される可能性が高く、教育機関や教員がこれらの機能をいつ、どのように使用するのが適切であるかを学生がナビゲートできるよう支援することがますます重要になっています。
Grammarly は、生成 AI の責任ある使用を奨励しており、それに応じて機能の構築に投資してきました。学生が Grammarly に文章を作成するよう促すと、AI ガイドラインが学生を学術的誠実性ポリシーにリダイレクトし、ブレインストーミングに役立つ生成 AI の使用を提案します。また、ワンクリックで「Grammarly Gen AI の使用を確認する」というプロンプトを表示することで、学生が生成 AI の使用について簡単に言及できるようにしています。最後に、学生向け AI コースを提供します。このコースでは、Grammarly であろうと他のツールであろうと、あらゆるライセンスに基づく学生が責任を持って生成 AI を使用できるように指導します。
これらのリソースがあっても、生徒は最終的には、生成 AI 機能の使用が適切な場合とそうでない場合のコミュニケーションを学校に求めています。 Grammarly for Education ライセンスを持つ教育機関は、生成 AI 機能をオンにするかオフにするかを制御できます。私たちは Grammarly for Education の顧客と提携して、特定の学校や部門に最適なアプローチを決定します。
AI時代における学術的誠実性をどう定義するか
AI ベースのツールの有無にかかわらず、学生は、効果的なコミュニケーターになるために必要なライティング、批判的思考、修辞的スキル、評価スキルを開発するために常に教員のサポートを必要とします。教育機関は、AI 時代における学生と教員の関係を尊重するために、学術的誠実さの明確かつ洗練された定義を策定することで利益を得ることができます。
この定義にはニュアンスの余地が残されている必要があります。AI が生徒の作文をサポートできる適切な方法は何でしょうか?教員や学生の効率を高めるために生成 AI をいつ使用する必要がありますか?どういう場合に不適切なのでしょうか？
学生が AI を適切に使用したかどうかを評価する際には、コンテキストも重要です。特定の任務において AI がいつどのように使用されたかを調査することは複雑です。学生がポリシーに違反したかどうかを判断する唯一の真実の情報源はありません。
AI 盗作チェッカーはここで役割を果たす可能性がありますが、さらなる調査を促すフラグとして使用されることを目的としています。書かれたテキストに対して誤検知が発生する可能性があります。したがって、これらは、無罪を想定し、複数の情報源から証拠を収集する懲戒プロセスにおける単一のデータポイントと見なされるべきです。このように AI の利用と学術的誠実さに取り組むことで、教員と学生の間の透明性のある信頼できる対話が促進されます。
AI ライティング アシスタントが学生の仕事の準備をどのように行うか
学校は生徒に将来のキャリアに備えさせたいと考えており、生徒は仕事で使用するツールを使いこなせるようになりたいと考えています。 AI を活用した製品は間もなく職場で標準となるでしょう。 Fortune 500 企業の 3 分の 1 を含む 70,000 を超えるチームが、仕事を前進させるために Grammarly を信頼しています。今こそ、大学がこれらのツールを採用し、学生にそれらのツールを適切に使用するように教えるときです。
そして、Grammarly の提携校の多くは、すでにこの一歩を踏み出しています。テキサス大学ダラス校の教育准教授でビジネス コミュニケーション プログラムおよびセンターのディレクターであるサラ ムーア博士は、Grammarly の生成 AI 機能をビジネス スクール全体で利用できるようにしました。 「私にとって、それは要するに、学生が労働力として平等に準備できるように公平性を生み出すことです。」
コロラド クリスチャン大学の教育技術担当ディレクターであるマシュー ニーメス氏も、学生の就職準備における Grammarly の価値を認めています。「これらは職場で受け入れられているツールです。大学の学位を取得して卒業する学生は、これまで以上に Grammarly の使い方を知る必要があります。」
Grammarly のおかげで、学生は職場での AI を活用したライティング支援に慣れ、最終的には仕事で成功するための準備を整えることができます。また、 Grammarly を使用している学生の 100% が、Grammarly がインターンシップや最初の仕事の確保に役立ったと報告しています。 Grammarly は、学生が学校の学術的誠実性ポリシーに準拠して責任を持って AI を使用できるようにすることに取り組んでいます。私たちは、学校やその他の学校で最高の仕事をするために必要なスキルと知識を彼らに提供するパートナーです。