Verbos auxiliares: definición y ejemplos

Los verbos auxiliares, también conocidos como verbos auxiliares o verbos auxiliares, son verbos menores que apoyan al verbo principal de la oración para comunicar conceptos gramaticales complejos como aspectos de tiempo o modalidad. Por ejemplo, en esta oración, “He terminado el informe”, el verbo auxiliarhaveapoya al verbo principalterminar.

Los verbos auxiliares pueden resultar confusos, por eso te explicamos todo lo que necesitas saber a continuación. Compartimos ejemplos de verbos auxiliares comunes y explicamos cuándo y cómo usarlos. También cubrimos los verbos auxiliares modales, un tipo especial de verbo auxiliar que cambia el modo gramatical del verbo.

¿Qué es un verbo auxiliar?

Los verbos auxiliares son un tipo de verbo que desempeña un papel de apoyo en una oración, después del verbo principal. Se utilizan principalmente para creartiemposgramaticales complejos , como los tiempos perfectos y continuos, que muestran diferentesaspectos del tiempoo la duración de una acción.

• Presente simple (sin verbos auxiliares):
  • Voy al zoológico.
• presente continuo:
  • Voyal zoológico.
• futuro perfecto continuo:
  • En septiembrecumpliréunañoyendoal zoológico.

A continuación cubrimos una lista completa de los tiempos que utilizan verbos auxiliares.

Además del tiempo y el aspecto del tiempo, los verbos auxiliares también son necesarios para mostrarla voz( voz activa versus voz pasiva ) y son útiles para agregarénfasisespecial , como mediante preguntas etiquetadas.

Te gusta el libro,¿no?

¡Megustael libro!

Los tres verbos auxiliares principales son be,doyhave. Sin embargo, los tres también se pueden utilizar por separado como verbos de acción. Cuando vea uno de estos verbos, busque un segundo verbo para determinar si se usa como verbo de acción o verbo auxiliar.

[verbo de acción]Ya hicemitarea.

[verbo auxiliar]Noquería volveracasa.

[verbo de acción] Tengouna selfie con Neil deGrasse Tyson.

[verbo auxiliar]Heesperadomucho tiempo por esto.

Además de los tres verbos auxiliares principales, también hay un tipo especial de verbo auxiliar que afectael modo gramatical.Estos se llamanverbos auxiliares modalesy se comportan de manera un poco diferente a los otros verbos auxiliares.

¿Qué son los verbos auxiliares modales?

Los verbos auxiliares modales, o simplemente verbos modales , cambian el modo gramatical de una oración. Eso significa que puedes usar verbos modales para expresar diferentes significados del verbo principal, como mostrar posibilidad (“Podríallover”), habilidad (“Puedellover”), necesidad (“Debellover”) o sugerencia (“ Deberíallover”). Además, el verbo modalwilles necesario para expresar todos los tiempos futuros (“lloverá”).

Cuando se utilizan verbos modales, el verbo principal suele tomar la forma de participio (pasado o presente, según el uso) o la forma de infinitivo sinto, conocido comoinfinitivo simple. En los ejemplos siguientes, observe cómo el verbo principal pierde su conjugación (la –salfinal) cuando se usa con un verbo auxiliar.

Jorgenpatinahacia atrás.

Jorgenpuedepatinarhacia atrás.

Una de las principales diferencias entre los verbos auxiliares modales y otros verbos auxiliares es que los verbos modales nose conjugan por persona. Por ejemplo, el verbo modal maypermanece igual sin importar el sujeto, a diferencia de otros verbos auxiliares comohave.

Puedoborraresto más tarde.

Puedequeborre esto más tarde.

Ya heeliminadoesto.

Ellayahaeliminado esto.

Sin embargo, los verbos modales puedenycambiaránpara el tiempo pasado:canse convierteen mightywillse convierteen will(cuando se habla del futuro en relación con el pasado).

Cuando era niño podíahacervolteretas sin marearme.

Cuando nos conocimos no sabía que ellaseconvertiría en mi esposa.

Puedes leer el artículo principal sobre verbos modales, vinculado anteriormente, para obtener información más detallada sobre cómo usarlos, incluidas sus construcciones en los diferentes tiempos.

Ejemplos de verbos auxiliares

Verbos auxiliares principales

• ser
• hacer
• tener

Verbos auxiliares modales

• poder
• podría
• atrevimiento
• puede
• podría
• debe
• debería
• voluntad
• quería

¿Cuándo usas verbos auxiliares (tiempos)?

Uno de los usos más comunes de los verbos auxiliares, especialmente beyhave, es formar diferentes tiempos gramaticales en la escritura . Cada tiempo diferente muestra un aspecto diferente del tiempo, por lo que al usar verbos auxiliares podemos comunicarnos con mayor precisión. A continuación se muestran los diferentes tiempos que utilizan verbos auxiliares.

Tiempos futuros (will)

Todos los tiempos futuros, incluido el futuro simple , muestran eventos que aún no han sucedido pero que sucederán más adelante. A diferencia de los tiempos pasado y presente, el tiempo futuro por sí solo no sigue la concordancia sujeto-verbo , por lo que no tienes que preocuparte demasiado por la conjugación. Simplemente use el verbo auxiliar modalwillantes de la forma infinitiva simple (sinto) del verbo principal.

Serála primeraastronauta presidenta de Marte.

Tiempos continuos ( be)

Los tiempos continuos, también llamados tiempos progresivos, muestran una acción en curso que aún no se ha completado. El tiempo presente continuo muestra una acción en curso que está sucediendo ahora. El pasado continuo muestra una acción en curso en el pasado, como una condición o evento previo que fue interrumpido. El futuro continuo muestra una acción futura que estará en curso.

Los tiempos continuos utilizan una forma conjugada del verbo auxiliarbejunto con el participio presente ( forma-ing) del verbo principal.

Estoytrabajandoen el cobertizo.

Estuvoestudiandotoda la noche.

Estarándurmiendocuando llegues.

Tiempos perfectos (tener)

Los tiempos perfectos se utilizan para eventos que ya sucedieron pero que aún tienen consecuencias importantes más adelante. El tiempo presente perfecto se refiere a acciones completadas que tienen un gran impacto o continúan hasta el presente. El tiempo pasado perfecto , también llamado pluscuamperfecto, muestra un evento pasado que sucedió antes de otro evento pasado en la misma oración. El futuro perfecto muestra un evento que se completará más tarde.

Los tiempos perfectos utilizan una forma conjugada del verbo auxiliarhavejunto con la forma de participio pasado del verbo principal.

Acabandeterminar la clase y se están preparando para el recreo.

Mehabíaolvidado de la fiesta de cumpleaños hasta que vi el calendario.

Cuando salgas del trabajo, la películaya habráempezado.

Tiempos perfectos continuos ( serytener)

Los tiempos perfectos continuos combinan los tiempos perfectos y continuos y se utilizan en casos en los que ambos se aplican. El presente perfecto continuo muestra una acción en curso que comenzó en el pasado y que todavía está sucediendo. El pasado perfecto continuo se utiliza igual que el pasado perfecto, pero para acciones en curso. El futuro perfecto continuo muestra una acción en curso que se completará más adelante.

Los tiempos perfectos continuos utilizan una forma conjugada del verbo auxiliarhavey el participio pasado del verbo auxiliarbe(be) junto con el participio presente del verbo principal.

LlevomesesleyendoMoby Dick.

Habíatrabajadoallídurante cinco años antes de renunciar.

Mañana habremosestadosaliendoduranteun año entero.

Otros usos de los verbos auxiliares

Los verbos auxiliares no se usan sólo para tiempos verbales. También desempeñan papeles vitales en una variedad de otras funciones en inglés, que se enumeran a continuación.

Negativos ( hacer)

En declaraciones negativas que usan la palabranot, use una forma conjugada del verbo auxiliardojunto con el infinitivo simple del verbo principal.

Ellanoentiende álgebra.

Noescuchamosel timbre.

Usar la palabra negativanuncanorequiereun verbo auxiliar.

Ella nunca entiende álgebra.

Modalidad (verbos modales)

La modalidad, de donde reciben su nombre los “verbos modales”, se refiere a los diferentes modos gramaticales que puede adoptar una oración. La mayoría de las veces, la modalidad se refiere a situaciones hipotéticas: acciones que en realidad no han sucedido pero que podrían suceder.

Específicamente, la modalidad y los verbos modales cubren estas situaciones:

• probabilidad
• posibilidad
• capacidad
• permiso
• solicitudes
• sugerencias
• comandos
• obligaciones
• hábitos

Se utilizan diferentes verbos modales para mostrar diferentes modos gramaticales. Consulta nuestra guía de verbos modales para obtener detalles específicos sobre cómo usarlos.

Voz pasiva ( ser)

Las oraciones estándar generalmente se escriben en voz activa, donde el sujeto realiza la acción. La voz pasiva , en cambio, es cuando el autor de una acciónnoes el sujeto.

[activo]El hombre lleva a su perro.

[pasivo] El perro es guiado por el hombre.

La voz pasiva se construye con la forma conjugada del verbo auxiliar bey el verbo principal en participio pasado. Por lo general, también hay una frase preposicional para explicar quién realiza la acción; en el ejemplo anterior es "por el hombre". Ten en cuenta que en voz pasiva sólo se pueden utilizar verbos transitivos .

Preguntas de sí/no (hacer,tenery verbos modales)

En inglés, las preguntas de sí/no utilizan un verbo auxiliara menos que el verbo principal seabeo el tiempo sea continuo. Si el verbo principal de la preguntanoesbe, agregamos la forma conjugada dedoo un verbo modal al comienzo de la cláusula. Si la pregunta usa un tiempo perfecto, se usa una forma conjugada dehave.

¿Sacaste al perro?

¿Puedesvenir a la película esta noche?

¿Yacomiste?

Preguntas de etiqueta (todas)

Las preguntas de etiqueta son cuando agregas una pequeña pregunta al final de una declaración para confirmar si es cierta.

El parque estará cerrado mañana,¿no?

En inglés, las preguntas etiquetadas utilizan un pronombre y el verbo auxiliar que mejor se adapta al tiempo, aspecto y modalidad de la afirmación. Entonces, si la declaración usa el tiempo continuo, la etiqueta pregunta usa una forma conjugada de ser; Si la declaración usa el tiempo perfecto, la etiqueta pregunta usa una forma conjugada detener.

El juego continúa,¿no?

Te has estado comiendo toda la mantequilla de maní,¿no?

La etiqueta de pregunta es siempre el reverso de la declaración. Si la afirmación es positiva, la etiqueta de pregunta es negativa. Si la afirmación es negativa, la etiqueta de pregunta es positiva.

Ella no renunciará,¿verdad?

Si la declaración no usa un tiempo con un verbo auxiliar o el verbo ser, la etiqueta pregunta usa una forma conjugada del verbo auxiliar genéricohacer.

Tu novio quiere venir,¿no?

Si la declaración usa un verbo modal, el verbo modal se repite en la etiqueta de pregunta.

No saben nadar,¿verdad?

Énfasis ( hacer)

Por último, el verbo auxiliardose puede agregar a una oración para darle énfasis como una forma de mostrar que el hablante está de acuerdo con entusiasmo o para corregir una afirmación incorrecta. En esta construcción, conjuga el verbodoy usa un infinitivo simple del verbo principal.

¿Tu mamá encontró el desastre?

Ellaloencontró.

Probablemente no quieras venir.

¡Quierovenir!

Preguntas frecuentes sobre verbos auxiliares

¿Qué es un verbo auxiliar?

Los verbos auxiliares son verbos menores que apoyan al verbo principal y generalmente se usan para crear diferentes tiempos verbales. Por ejemplo, el presente perfecto utiliza los verbos auxiliareshaveohas(“Ella yasefue”).

¿Qué son los verbos auxiliares modales?

Los verbos auxiliares modales son un subtipo de verbos auxiliares que se utilizan para mostrar modalidad, como hacer una sugerencia ("Deberíascomermás") o mostrar una posibilidad ("Élpuedenadar").

¿Cuándo deberías usar verbos auxiliares?

Los verbos auxiliares tienen una variedad de usos. Son más comunes en tiempos particulares, específicamente los tiempos futuro, continuo, perfecto y perfecto continuo. Además, se utilizan para todos los casos de modalidad, así como para construcciones especiales como preguntas etiquetadas o la voz pasiva.