La comunicación es un desafío de diversidad, equidad e inclusión. ¿Su institución lo está tratando como tal?

Las instituciones de educación superior de todo el país están trabajando para aumentar las iniciativas de diversidad, equidad e inclusión para apoyar a todos los estudiantes en sus campus. Para hacerlo, están cultivando programas y priorizando estilos de enseñanza que reconozcan que cada estudiante es único e ingresa a la educación superior con diferentes necesidades, habilidades, recursos y experiencias vividas . Un área que a menudo se pasa por alto en medio de los esfuerzos por brindar apoyo accesible y equitativo a los estudiantes es la capacidad de comunicarse.

Las habilidades de comunicación son un factor crucial para lograr mejores resultados académicos y profesionales. Sin embargo, no todas las instituciones tratan la comunicación como un desafío de diversidad, equidad e inclusión. Ya sea que los estudiantes asistan a clases en persona o virtualmente, tengan necesidades de aprendizaje únicas, estén comenzando su viaje de educación superior más tarde en la vida o recién terminen la escuela secundaria, la capacidad de comunicarse de manera clara y efectiva es la vanguardia del éxito en el salón de clases y, finalmente, el lugar de trabajo.

Al reconsiderar cómo se enfatizan y fomentan las habilidades de comunicación en la educación superior, las instituciones pueden nivelar el campo de juego y encontrar a los estudiantes donde se encuentran al ofrecer un apoyo de comunicación equitativo.

Aquí hay tres formas en que las instituciones pueden ayudar a fomentar la capacidad de los estudiantes para comunicarse con claridad y, al hacerlo, contribuir a mejores resultados para los estudiantes de todos los orígenes.

1 Educar a los estudiantes sobre por qué son importantes las habilidades de comunicación.

El cambio a experiencias remotas o virtuales en entornos académicos y profesionales durante la pandemia de COVID-19 ha hecho que tener habilidades de escritura agudas sea aún más crítico. Con menos oportunidades de confiar en las interacciones en persona , los estudiantes necesitan sólidas habilidades de comunicación para transmitir preguntas y necesidades y expresar su comprensión del plan de estudios a sus instructores. A medida que las instituciones educativas y los lugares de trabajo profesionales adopten modelos híbridos para el futuro, la capacidad de comunicarse en una variedad de temas y circunstancias seguirá siendo fundamental para el éxito.

“No importa qué tan fuerte sea la comprensión de un tema por parte de un estudiante, deben poder articular sus conocimientos y opiniones mediante la formulación de una escritura persuasiva para demostrar el dominio de un tema”, dijo Dorian Stone, jefe de ingresos de organizaciones en Grammarly, una empresa impulsada por IA. asistente de escritura utilizado por millones de estudiantes y en el que confían más de 3000 instituciones para mejorar la comunicación.

“Gran parte del valor real de lo que un individuo puede aportar al aula o al lugar de trabajo se filtra a través de su capacidad para comunicarse”.

La investigación apoya esto. En un estudio realizado por NACE, a principios de las tres cuartas partes de los empleadores dijeron que buscan graduados universitarios con excelentes habilidades de comunicación escrita, sin embargo, un estudio separado realizado por AACU encontró que solo el 44% de los empleadores creen que los graduados están bien preparados para escribir. efectivamente. Para preparar a los estudiantes para el éxito profesional, las instituciones deben enfatizar la importancia de las habilidades de comunicación y enfocarse en ayudar a los estudiantes a fortalecerlas mientras se preparan para iniciar sus carreras.

2 Hacer de la mejora de las habilidades de escritura una prioridad en todas las áreas de estudio.

La escritura es importante en todas las carreras y áreas de estudio, no solo en inglés, periodismo u otros cursos de enfoque similar. Los estudiantes que pueden comunicarse de manera efectiva por escrito pueden mejorar su capacidad para recordar información, mejorar sus habilidades de pensamiento crítico, organizar y hacer conexiones entre diferentes conceptos y, en última instancia, estar preparados para poner en práctica sus credenciales. Si bien la comunicación escrita es una de las habilidades principales que buscan los empleados que contratan a graduados universitarios, un estudio reciente de Grammarly encontró que un abrumador 92 % de los educadores dicen que los estudiantes tienen dificultades para escribir con confianza .

Todos conocemos el dicho de que “la práctica hace al maestro”. Es por eso que alentar a los instructores a implementar oportunidades de escritura adicionales y señalar a los estudiantes los recursos digitales que ofrecen apoyo para la escritura puede ayudar a enfatizar el valor de una comunicación sólida .

Aquí hay cuatro formas de incorporar sin problemas la instrucción de escritura en cualquier programa de estudio:

• Asigne proyectos grupales con un componente de escritura en todas las materias, incluidas aquellas como STEM que tradicionalmente no lo incluyen, para impulsar las habilidades de escritura grupal, que casi el 93% de los educadores encuestados por Grammarly vieron como una lucha. Una de las principales preocupaciones es que las reglas gramaticales básicas a menudo se ignoran. En lugar de simplemente corregir errores gramaticales, Grammarly mejora el aprendizaje de los estudiantes al explicar la razón detrás del error y cómo cada sugerencia mejora su escritura.
• En lugar de proporcionar todos los materiales del salón de clases, anime a los estudiantes a ejercitar sus músculos de escritura tomando notas durante la clase.
• Resalte una pregunta de la semana en línea y ofrezca crédito adicional a los estudiantes que respondan. Esto alentará a los estudiantes a expresarse a sí mismos y a expresar su conocimiento de manera más reflexiva y ayudará a los instructores a conocerlos mejor como individuos con experiencias y perspectivas únicas.
• Revise las citas de fuentes adecuadas y ofrezca herramientas y ejemplos para ayudar a los estudiantes a evitar el plagio no intencional. El detector de plagio de Grammarly ayuda a garantizar la integridad académica al detectar pasajes que pueden necesitar citas.

3 Establezca su institución como una fuente de igualdad de acceso.

Los estudiantes de diferentes orígenes han tenido que navegar por niveles muy diferentes de apoyo, recursos e instrucción y, en muchos casos, la pandemia de COVID-19 exacerbó la división académica existente. Ahora, las instituciones tienen la responsabilidad de nivelar el campo de juego proporcionando acceso a recursos que los estudiantes no tendrían de otra manera. Por ejemplo, cuando las escuelas que hacían la transición al aprendizaje remoto se dieron cuenta de que algunos estudiantes no tenían acceso a herramientas digitales, encontraron formas de cerrar la brecha y tomaron medidas creativas como agregar Wi-Fi a los espacios públicos al aire libre y proporcionar computadoras portátiles y puntos de acceso en préstamo.

Ya sea que enfrenten dificultades económicas, limitaciones de tiempo u otros desafíos, no todos los estudiantes están preparados para el éxito de la forma en que deberían estarlo. Brindar acceso a toda la institución a la tecnología y los recursos que respaldan la comunicación puede conducir a una mayor equidad en el alumnado. Cuando los estudiantes tienen el apoyo que necesitan para escribir de manera efectiva, los educadores pueden concentrarse en la claridad y el contenido en lugar de en la mecánica de la gramática, lo que da como resultado un entorno de aprendizaje más equitativo y un mayor éxito de los estudiantes.

“La comunicación es el filtro a través del cual el mundo evalúa el valor y el potencial total de nuestras contribuciones. Cuanto más efectivamente pueda comunicarse un estudiante, mejor podrá el mundo ver su verdadero valor y potencial, lo que se traduce en un mejor compromiso y éxito durante su tiempo en la institución y más allá”, dijo Stone.

¿Qué esfuerzo está haciendo su institución para nivelar el campo de juego?

Luchar por un acceso equitativo en toda la institución implica mirar la equidad a través de diferentes lentes. Al evaluar el apoyo de comunicación que ofrece su institución, considere si está brindando recursos que satisfagan las necesidades de todos los estudiantes. ¿Dónde hay brechas de comunicación y cómo puede fortalecer el apoyo que ofrece?

Las herramientas digitales bajo demanda como Grammarly nivelan el campo de juego y capacitan a todos los estudiantes para mejorar sus habilidades de comunicación. Con Grammarly for Education, toda su institución obtiene acceso a un asistente de escritura impulsado por IA que ofrece sugerencias para mejorar la instrucción en el aula. Al recibir comentarios de escritura en tiempo real sobre cada tarea, todos los estudiantes pueden sentirse cómodos expresándose a través de la escritura y sentirse seguros de que están enviando su mejor trabajo.

Descargue el libro electrónico más reciente de Grammarly para continuar explorando el papel fundamental que desempeñan las instituciones de educación superior en el equipamiento de los estudiantes con habilidades de comunicación. En el libro electrónico, Grammarly comparte cinco pasos que las instituciones de educación superior pueden tomar para abogar por la equidad y garantizar que todos los estudiantes tengan las habilidades y herramientas que necesitan para comunicarse de manera efectiva.