Adoptar la influencia transformadora de la IA generativa

Este artículo apareció originalmente en EdSurge el 14 de julio de 2023 y fue escrito por Abbie Misha.

Como educadores, conocemos el potencial que tiene la inteligencia artificial (IA) para nuestra profesión. La IA generativa, un subconjunto de la IA que puede generar contenido nuevo y original, sirve como una tecnología que amplifica nuestras capacidades como educadores y estudiantes. Su capacidad para transformar y transferir información rápidamente supera los límites anteriores, aunque con cierta aprensión inicial por parte de los educadores. Sin embargo, al emplear IA generativa, los educadores pueden explorar aspectos de la educación que alguna vez fueron desafiantes o inaccesibles, acelerando el ritmo de aprendizaje y permitiendo a los estudiantes ganar confianza en territorios inexplorados.

A medida que la IA generativa gana terreno en el sector privado, su impacto en las instituciones está destinado a ser transformador. Al automatizar tareas en las que los humanos tal vez no sobresalgan, la IA generativa permite a las personas centrarse en sus puntos fuertes, como la creatividad, la empatía y el compromiso. Este cambio de enfoque fomenta la adaptabilidad y el pensamiento flexible, habilidades de los empleados que son cruciales para que las organizaciones prosperen en el dinámico entorno empresarial actual.

Para las instituciones educativas, adoptar la IA generativa no solo prepara a los estudiantes para un futuro en el que desempeñará un papel central en su lugar de trabajo, sino que también abre las puertas a empleados altamente adaptables que pueden navegar por territorios inexplorados con confianza. Las instituciones deben aprovechar esta oportunidad colaborando con expertos en IA, comenzando con la implementación a pequeña escala e integrando la IA generativa donde pueda tener el impacto más significativo. Para la educación superior, esto significa fomentar el pensamiento crítico y el desarrollo de habilidades interpersonales en los estudiantes para garantizar que estén preparados para los desafíos desconocidos del mañana. Recientemente, EdSurge tuvo la oportunidad de hablar con Jenny Maxwell , directora de Grammarly for Education , sobre cómo la IA generativa está revolucionando el mundo de la educación.

EdSurge: ¿Qué es la IA generativa en el contexto de las experiencias educativas?

Maxwell:La IA generativa es realmente una tecnología que nos permite aumentar nuestras capacidades como seres humanos. La mayoría de los educadores están en este espacio porque les encanta enseñar y ayudar, y les encanta el proceso de transferir información. La IA generativa sobresale en este proceso de transferencia, permitiendo que ocurra a un ritmo que ninguno de nosotros ha visto nunca. Y por eso, los educadores pueden entrar en estas conversaciones con mucha inquietud y fascinación.

Imagínese que, como educador, ha ido del punto A al punto B montando una hermosa bicicleta de crucero por la campiña francesa y le está diciendo a la gente lo maravilloso que es andar en esta bicicleta. La IA generativa es una bicicleta eléctrica. Aún podrás ver la campiña francesa. Todavía tienes que entender cómo andar en bicicleta. Todavía hay componentes de equilibrio y cambio. Pero la IA generativa te permite experimentar partes de la campiña francesa que quizás no hayas podido disfrutar porque estabas pedaleando cuesta arriba o no tenías la capacidad cardiovascular para disfrutar la distancia.

La IA generativa en el contexto de la educación significa que estamos impulsando las cosas hacia adelante. Creo que la razón por la que estamos alterando las cosas es porque estamos tratando demejorarlas. Estamos intentando irmás rápido. Estamos intentando mejorar la experiencia humana. Y al hacerlo, estamos desbloqueando capacidades más exclusivamente humanas.

Vemos que ya ha habido adopción de IA generativa en el sector privado. ¿Qué piensa sobre cómo la IA generativa cambiará la forma en que funcionan las organizaciones?

La IA generativa trunca algunas cosas en las que los humanos no necesariamente somos buenos para que podamos dedicar más tiempo a lo que destacamos: ser muy creativos, muy empáticos y muy comprometidos con la experiencia que nos rodea. La IA generativa está remodelando estas organizaciones para que tengan empleados altamente adaptables y con pensamiento flexible. Estamos viendo que las empresas que se adaptan son también las que sobreviven; existe este cociente de adaptabilidad. ¿Qué haremos como sociedad para estar mejor preparados para afrontar la próxima novedad?

¿Qué significa esto para los estudiantes de hoy?

Espero que brinde a los estudiantes la motivación para desbloquear oportunidades para el resto de sus vidas. La educación no es sólo el medio para conseguir un trabajo; la experiencia educativa se trata realmente de desarrollar la flexibilidad y la metacognición. El hecho de que te conviertas en estos pensadores poderosos, seas creativo y construyas una red de colegas (tanto estudiantes como profesores) puede inspirarte a generar ideas realmente geniales que puedas aprovechar después de la universidad. ¡Eso es emocionante!

Las instituciones deben preparar a los estudiantes para un nuevo mundo laboral donde la IA generativa desempeñará un papel central. ¿Cómo podrían abordar esto?

En primer lugar, las instituciones deben trabajar con un socio que pueda garantizar que se cumplan los parámetros de seguridad. Para Grammarly, esto es fundamental. Entonces, sugiero que las instituciones simplemente comiencen; Este gran viaje comienza con un solo paso. Elija personas apasionadas que estén entusiasmadas con este cambio y motivadas por la innovación, y pídales que ayuden a llegar a varios departamentos para atraer colegas a lo largo del camino. El cambio es difícil. Encuentre sus catalizadores en el campus y busque integrar la IA generativa en los lugares donde tendrá el impacto más significativo.

No faltan las conversaciones que se están produciendo en este momento en las instituciones educativas. Existe el temor de que las instituciones puedan sufrir una parálisis en el análisis en torno a la IA generativa. Pero soy muy optimista en cuanto a que las universidades se están movilizando en torno a esto, implementando rápidamente estas herramientas y ajustando las políticas para llegar a los estudiantes donde se encuentran ahora.

La IA generativa no es perfecta. Grammarly ayuda a guiar a los estudiantes hacia el uso responsable de esta tecnología para mejorar su educación . Queremos que los estudiantes estén preparados para una fuerza laboral en evolución. Queremos que dominen cosas que aún no se han creado, y eso se reduce a habilidades interpersonales. ¿Cómo creamos adultos altamente empáticos y altamente adaptables? Quizás no podamos capacitarlos para la tecnología que aún no existe, pero podemos capacitarlos para que sean flexibles y estén dispuestos a intentarlo e incluso fracasar.

¿Cuáles cree que son los mayores beneficios y desafíos de incorporar la IA generativa en la experiencia educativa?

Un beneficio inmediato para los estudiantes es comprender los temas rápidamente y encontrar un punto de partida. Esto puede acelerar el ritmo al que los estudiantes avanzan en una tarea y también acelerar la transferencia de información del educador al estudiante. Pienso en mi analogía de la bicicleta eléctrica. Los estudiantes tienen la capacidad de utilizar la IA generativa como una herramienta que les permite explorar áreas en las que de otro modo no tendrían confianza. Existe un potencial sin explotar para que la gente se apasione por nuevos territorios.

Un desafío de la IA generativa es que no sabemos exactamente lo que no sabemos sobre ella. Es evidente que debemos ser conscientes de la integridad y asegurarnos de no confiar en todo lo que se genera. Necesitamos barandillas para la bicicleta eléctrica. Pero creo que veremos a profesores y estudiantes unirse en este viaje. Creo que los profesores serán vistos más como entrenadores del curso que como poseedores de conocimientos. Creo que ese cambio debería haberse hecho hace tiempo y será bienvenido tanto por los estudiantes como por las instituciones.

Todos los miembros del cuerpo docente que he conocido y que están verdaderamente apasionados por lo que hacen me dicen que han experimentado estos momentos transformadores en sus carreras cuando ven este viaje en sus estudiantes. Esta herramienta ayudará a tender un puente sobre la dinámica de poder percibida entre quién tiene toda la información y quién no.

Grammarly está comprometido con la innovación y el desarrollo responsable de la IA que alienta a los estudiantes a aplicar una integridad académica que facilite el aprendizaje y la educación. Los siguientes recursos exploran el enfoque de Grammarly sobre la IA generativa en la educación y cómo las instituciones pueden navegar esta nueva tecnología.

• Un marco para una IA responsable en la educación El cofundador de Grammarly, Max Lytvyn, describe cinco pilares clave para ayudar a guiar la incorporación efectiva de la IA generativa en la educación.
• Charla informal con Dan Alig, CIO de Wharton: IA generativa en la educación En esta charla informal, Dan Alig, CIO de The Wharton School, comparte su perspectiva sobre cómo la IA generativa puede maximizar el potencial de toda la institución cuando se implementa de manera responsable.
• Charla informal con el decano asociado de Boston College, Brian K. Smith: IA generativa en la educación En la segunda entrega de nuestra serie de charlas informales sobre IA generativa en la educación, el experto en tecnología de aprendizaje Brian K. Smith, decano asociado de Boston College, comparte su perspectiva sobre cómo La IA generativa se puede integrar mejor en la experiencia de aprendizaje de los estudiantes.