Grammarly IRL: cómo Erica Buddington ayuda a los niños a amar la literatura

Si te encanta escribir, probablemente tuviste a alguien en tu vida que fomentó ese amor en ti, ya sea un maestro, un familiar o un amigo. No todos tienen a ese alguien, y para los niños que no lo tienen, está Erica Buddington.

Poeta de carrera, Erica Buddington ha estado actuando desde que era una adolescente. Apareció a menudo en Def Poetry de HBO desde los 16 a los 20 años, e hizo slams competitivos de poesía en todo el país para pagar sus estudios universitarios.

Ahora, como maestra de escuela secundaria y fundadora y directora de currículo de The Langston League, una empresa de impacto social que ayuda a las escuelas a desarrollar currículos inclusivos y programas de desarrollo profesional, se enfoca en ayudar a los estudiantes a encontrar su amor por la escritura.

Cómo Erica encontró su propia voz

Al crecer en Brooklyn, Erica se unió a Urban Word NYC, una organización sin fines de lucro para adolescentes que ofrece concursos de poesía, debates, periódicos y más formas para que los adolescentes se expresen.

“Mis padres me verían desinteresado en la escuela, pero tan comprometido con la poesía y la actuación. Realmente aprendí la mecánica y los fundamentos de la escritura”.

Con el tiempo, se convirtió en una poeta e intérprete segura de sí misma. “Pasé de ser esta chica que nunca leería su poesía frente a sus amigos a actuar frente a todos”.

También aprendió a contar historias para que las personas las entendieran y se vieran reflejadas en ellas. “Un gran narrador puede tomar algo pequeño e insignificante y convertirlo en este poderoso momento de relación para otra persona”, dice.

Ahora, a través de toda la poesía que ha escrito, las horas interpretadas y el trabajo que ha hecho por otros niños, está lista para decirles a los demás que pueden hacer lo mismo.

“Puedes tener un negocio, ser decano durante el día, escribir cuatro libros en Amazon y venderlos de la noche a la mañana, ser un poeta de HBO Def, enseñar en centros de detención juvenil, viajar por el mundo y actuar. Esa es la historia que más me emociona contar porque esa es la historia que necesitaba escuchar a esa edad”.

Encontrar inspiración en clase.

Piensa en los tipos de libros que lees en la escuela y los libros (si los hay) que te encantaba leer en tu tiempo libre. Lo más probable es que termines con dos listas completamente diferentes, especialmente si no te ves ni actúas como los escritores de los libros que lees en la escuela.

“Los niños quieren leer sobre personas que se parecen a ellos. Y ahí es donde entramos nosotros”, dice Buddington. “Tratamos de revitalizar su plan de estudios, incorporar estrategias de participación asombrosas y contenido en el que los niños digan '¡oh! Me veo aquí'”.

Erica tiene como objetivo ayudar a los niños no solo a leer lo que se les asigna, sino también a disfrutarlo.

“Si asigna lecturas complementarias, normalmente la mayoría de los estudiantes no se involucrarán con ellas. Sin embargo, con nuestro programa, el 90 % de los niños van más allá y avanzan en la lectura de su plan de estudios porque están desarrollando un amor más fuerte por la lectura”.

Esa no es la única forma en que ayuda a los niños a aprender a amar el inglés. Ella usa sus habilidades como poeta y rapera para involucrar a los niños en conceptos, no solo en libros.

“Por ejemplo, para que los niños comprendan los homófonos o recuerden dónde poner un punto y coma o un punto, inventaría canciones”, dice.

“Había una canción que inventamos para enseñar a los niños la diferencia entre they're, their y there. Y recuerdo que una amiga mía vino a verme cuando estaba trabajando y me dijo '¡Rápido! ¡Ven arriba!' La puerta del salón de clases estaba ligeramente rota y todos los niños estaban cantando la canción. ¡Fue entonces cuando supe que funcionaba!”

Todo esto se traduce también en escritura.

“Cuando leemos a los autores que amamos, las palabras nos saltan a la vista de tal manera que podemos tomarlas y hacerlas nuestras”, dice Buddington. “Ahora que se conectan más con el contenido sobre el que escriben, los niños encuentran formas más únicas de expresarse”.

Y ella tiene los datos para probarlo. A pesar de desviarse de la pedagogía de enseñanza tradicional, ha llegado a aulas con un 20 % de competencia en lectura y escritura y ha dejado un aula con un 90 % de competencia.

Cómo usa Erica Grammarly

Erica ha estado haciendo malabarismos con varios proyectos a la vez durante años. Se encontró escribiendo mucho y, como cualquier buen escritor, necesitaba un editor.

“He estado usando Grammarly desde 2012”, dice Buddington. “En ese momento, yo era un maestro sustituto y fui con mi papá para decirle que encontré esta herramienta que quería comprar, pero estaba arruinado. Así que comencé a enumerar todas las cosas que estoy haciendo para las que podría usar Grammarly”.

El padre de Buddington accedió a poner la membresía en su tarjeta de crédito, después de decirle que le prometiera que la usaría. Lo ha usado desde entonces y lo trajo consigo a la Liga Langston.

El equipo de Buddington en la Langston League siempre está escribiendo, ya sea planes de lecciones, poesía o planes de estudio. Debido a que la mayoría de ellos tienen un trabajo diario además de su trabajo en la Langston League, una herramienta como Grammarly es esencial.

“Grammarly está instalado en todas nuestras computadoras y garantiza que todo nuestro contenido se mantenga en una calidad constante”, dice Buddington. “Gramáticamente nos hace parecer más estrictos como organización, asegurándonos de que nuestros pensamientos estén bien escritos”.

Ahora lo usa para todo, pero recuerda la primera vez que pudo obtenerlo en Microsoft Word.

“Recuerdo haber pensado, Grammarly lo es todo ahora”.

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