Motivo en la literatura: definición y ejemplos.

En la novelaSlaughterhouse Fivede Kurt Vonnegut , hay una frase que marca cada muerte en el libro: “Así es”. La frase es inevitable, muy parecida a la muerte misma, y ​​atrae la atención del lector sobre el tema más amplio del libro: la inevitabilidad.

La frase “así va” es un ejemplo demotivo: un elemento recurrente de la historia con significado simbólico. Los motivos dirigen la atención de los lectores hacia temas más amplios y los involucran en un nivel intuitivo. Son excelentes herramientas para crear profundidad en su escritura .

¿Qué es un motivo en la literatura?

Un motivo (pronunciado mow-teef) puede ser un objeto, imagen, sonido, idea o palabra. Un par de cualidades clave pueden ayudarte a determinar si lo que estás leyendo es un motivo:

Los motivos se repiten a lo largo de la historia.De hecho, "motivo" es una palabra francesa que se traduce como "patrón". Si notas el mismo objeto, frase o símbolo varias veces a lo largo de la historia, probablemente sea un motivo.

Los motivos apuntan a un tema o concepto más amplio. A menudo, un motivo se repetirá en situaciones similares a lo largo de la historia. Por ejemplo, en el ejemplo anterior de Vonnegut, las palabras "así es" siempre aparecen después de que se menciona una muerte. Notar en qué situaciones aparece el motivo le da al lector una idea del mensaje más amplio al que alude el autor.

¿Cuál es el propósito de un motivo?

El objetivo principal de un motivo esllamar la atención sobre un tema. Los lectores atentos obtienen acceso a un tema o mensaje subyacente prestando mucha atención a los motivos de la historia. De esta manera, los motivos pueden atraer a los lectores en un nivel intuitivo.

Los escritores también pueden utilizar motivos por estos motivos:

Para mejorar un estado de ánimo.EnUna serie de eventos desafortunadosde Lemony Snicket , el autor oculta el acrónimo "VFD" a lo largo de la serie para indicar que los niños Baudelaire están en peligro. Esto crea un aura de suspenso cada vez que el lector nota las tres letras seguidas (por ejemplo: Detectives felinos voluntarios, Domesticación voluntaria de peces).

Para crear simbolismo.Normalmente, las naranjas no se asocian con la muerte o la destrucción, pero enEl Padrino, el director Francis Ford Coppola crea un nuevo símbolo al presentar repetidamente naranjas alrededor de escenas de muerte. Por si sirve de algo, el diseñador de producción ha negado que el simbolismo naranja fuera intencional. Independientemente de las intenciones del cineasta, los espectadores han decidido que las naranjas son uno de los motivos de la película.

Motivo versus tema

Un tema es el mensaje o significado general de una historia. Es lo que guía la narrativa, hace que los personajes actúen de cierta manera y le da al texto un significado más profundo. Los temas suelen ser amplios y conceptuales. Ejemplos de temas en la literatura incluyen la mortalidad, el bien contra el mal, la corrupción, la redención y el amor.

Los motivos, por otro lado, son elementos que apuntan hacia ese tema. Por ejemplo, si el tema subyacente de un libro es la mortalidad, entonces un autor podría adjuntar el motivo de la decadencia a su lenguaje (como lo hace William Shakespeare enHamlet). Cada vez que el lector se encuentra con gusanos, gusanos o cráneos, se le pide que reflexione sobre los temas más amplios de la muerte y la mortalidad.

En resumen, un tema es un concepto abstracto que subyace a toda la historia. Un motivo es un elemento recurrente a lo largo de la historia que apunta hacia ese tema.

Motivo versus símbolo

Los motivos utilizan el simbolismo para referirse a temas, pero motivos y símbolos no son lo mismo. La forma más fácil de recordar la diferencia es ésta: los motivos deben repetirse a lo largo de la historia; Los símbolos pueden aparecer sólo una vez.

Una historia puede contener muchos símbolos que no son motivos. Por ejemplo, una balanza suele ser un símbolo de justicia, una bandera puede simbolizar la libertad y una corona es un símbolo de poder. Cada uno de estos objetos puede parecer que simboliza algo en una historia, pero si el autor lo menciona sólo una vez, entonces no es un motivo.

Ejemplos de motivos en la literatura.

Matar a un ruiseñorde Harper Lee

La famosa novela de Harper Lee,Matar a un ruiseñor, es un cuento clásico sobre la pérdida de la inocencia. En él, la joven protagonista de la novela, Scout, se encuentra con la injusticia y los prejuicios raciales, lo que la expone a la crueldad del mundo. El motivo del ruiseñor aparece en momentos puntuales para simbolizar la inocencia y la bondad. El ruiseñor recuerda al lector el tema principal del libro.

Jane Eyrede Charlotte Brontë

EnJane Eyre, el motivo del fuego aparece en el lenguaje, los objetos y las imágenes a lo largo de la novela. Su presencia en el hogar transmite consuelo, aunque también juega un papel destructivo en la historia. Además, los personajes apasionados se describen utilizando términos como “caliente” y “como el fuego”. La aparición de fuego en torno a situaciones que tienen que ver con emociones fuertes apunta hacia un tema importante del libro: amor versus autonomía.

El blues de Sonnyde James Baldwin

El jazz está presente en todo el cuento de James Baldwin,Sonny's Blues. Crea ambiente y estado de ánimo, e incluso impulsa parte de la trama. Jazz señala la tensión entre los hermanos de la historia, así como su tensa relación con una sociedad racista. La frecuente aparición del jazz en momentos cruciales indica al lector que se trata de un motivo.

Preguntas frecuentes sobre motivos

¿Qué es un motivo en la literatura?

Un motivo es un objeto, imagen, sonido o frase que se repite a lo largo de una historia para señalar el tema más amplio de la misma.

¿Cuál es el propósito de un motivo?

El propósito de un motivo es llamar la atención de los lectores sobre un tema. También se puede utilizar para generar un estado de ánimo, crear simbolismo e interactuar con los lectores en un nivel intuitivo.

¿Cómo funciona un motivo?

Los motivos funcionan apareciendo consistentemente durante momentos clave a lo largo de la historia para que los lectores comiencen a asociar la señal de un motivo con un tema o mensaje subyacente.