Muestre, no cuente: lo que necesita saber
Publicado: 2017-03-22Has escuchado este consejo de escritura mil veces, y lo escucharás mil veces más:
Mostrar, no contar.
Pero, ¿qué significa?
Si lucha con la diferencia entre mostrar y contar, no está solo. Una vez que lo tienes, parece simple. Pero hasta que lo haga, aprender esta técnica puede ser tan frustrante como cualquier cosa en el mundo de la escritura.
¿Es realmente tan importante? Por supuesto que sí. Si desea que un agente o un editor noten su escritura, es vital que domine el arte de mostrar.
Así que veamos si puedo solidificar el concepto en tu mente aquí y ahora.
Quiero potenciar su radar de mostrar vs decir y hacerlo simple.
La diferencia entre mostrar y contar
Cuando dices en lugar de mostrar, informas a tu lector de información en lugar de permitirle deducir algo.
Estás proporcionando información simplemente enunciándola. Puede informar que un personaje es "alto", "enojado", "frío" o "cansado".
Eso es revelador .
Mostrar pinta una imagen que el lector puede ver en su mente.
He aquí cómo mostrar y no decir :
Si tu personaje es alto, tu lector puede deducirlo porque mencionas que otros miran hacia arriba cuando hablan con él.
O tiene que agacharse para pasar por una puerta. O cuando posa para una foto, tiene que doblar las rodillas para mantener la cabeza cerca de los demás.
En lugar de decir que tu personaje está enojado, demuéstralo describiendo su rostro sonrojado, su garganta apretada, su voz altísima, golpeando la mesa con el puño. Cuando muestras, no tienes que decirlo .
¿Frío? no me digas; muéstrame. Tu personaje se levanta el cuello, se aprieta la bufanda, mete las manos en los bolsillos y aparta la cara del viento cortante.
¿Cansado? Puede bostezar, gemir, estirarse. Sus ojos pueden verse hinchados. Sus hombros podrían hundirse. Otro personaje podría decir: “¿No dormiste anoche? Pareces baleado.
Cuando muestras en lugar de contar , haces que el lector sea parte de la experiencia. En lugar de que simplemente se le imparta todo, lo ve en su mente y llega a las conclusiones que usted desea.
¿Qué podría ser mejor que involucrar a su lector, dándole un papel activo en la experiencia de la historia?
Ejemplos:
Contar : Cuando se abrazaron, se dio cuenta de que él había estado fumando y estaba asustado.
Mostrando : Cuando ella envolvió sus brazos alrededor de él, el dulce rancio del tabaco la envolvió, y él se estremeció.
Narración : La temperatura bajó y el hielo reflejó el sol.
Mostrando : La nariz de Bill ardía en el aire helado, y entrecerró los ojos contra el sol que se reflejaba en la calle.
Contando : Suzie era ciega.
Mostrando : Suzie buscó el banco con un bastón blanco.
Decir : Era finales de otoño.
Mostrando : Hojas aplastadas bajo sus pies.
Contando : Ella era plomero y preguntó dónde estaba el baño.
Mostrando : Llevaba un overol, llevaba un desatascador y una caja de herramientas de metal, y llaves inglesas de varios tamaños colgaban de un cinturón de cuero. “Apúntame a la cabeza”, dijo.
Contando: Tuve una gran conversación con Tim durante la cena y me encantó escuchar sus historias.
Mostrando: Apenas toqué mi comida, fascinado por Tim. “Déjame contarte otra historia”, dijo.
Consejos para ayudarlo a evitar contar
Usar diálogo
El diálogo fascinante rompe el resumen narrativo, diferencia a los personajes (a través del dialecto y la elección de palabras) y permite que una historia surja de forma natural, en lugar de deletrear cada detalle.
En lugar de decirle , con un diálogo torpe como este:
"El hecho de que estés en este hospital porque casi mueres en ese accidente cuando Bill conducía, eso no significa que no debas perdonarlo".
Prueba esto:
“¿Qué vas a hacer con Bill? Se siente terrible.
"Debería hacerlo".
"Bueno, ¿ha visitado?"
“Él no se atrevería”.
Lo que realmente sucedió puede surgir en un diálogo realista a medida que avanza la historia.
Participar en la experiencia es parte de la diversión de ser un lector.
Apelar a los sentidos de los lectores
No hay nada como la imaginación humana.
Usadas sabiamente, las imágenes sugerentes pueden ayudarte a captar la atención de tus lectores, transportarlos a un mundo diferente, siempre y cuando no llames la atención sobre la escritura en sí y les recuerdes que están leyendo.
Ejemplos:
1. Vista
- Los estorninos volaban en bandadas oscuras.
- Cubierto de hollín, sacó a su hijo del incendio.
2. Sonido
El trueno sacudió las ventanas.
- La risa rompió el silencio.
3. Olor
- Calabaza y canela flotaban desde la cocina.
- Se despertó con el aroma del café filtrado.
4. Gusto
- Sus labios se fruncieron cuando el limón tocó su lengua.
- Saboreó la yema fluida de los huevos benedictinos.
5. Toque
- La piedra lisa se sentía fría en su palma.
- La suave seda se tragó a Rita en la cama.
Usa verbos poderosos
Los verbos de acción, a diferencia de los verbos de estado de ánimo, desencadenan los teatros de la mente de sus lectores, permitiéndoles un papel importante en la experiencia de su historia.
Una mujer me dijo una vez que estaba encantada de descubrir un libro que había apreciado cuando era niña. Lo hojeó ansiosamente, buscando las hermosas pinturas que recordaba tan bien, solo para descubrir que el libro no tenía ilustraciones.
La autora se había ocupado tanto del teatro de su joven mente que había imaginado esas impresiones muy reales.
Aquí hay una lista de 294 verbos poderosos con ejemplos que puede usar a medida que aprende a mostrar, no a decir.
La voz activa agrega poder
Para eliminar la voz pasiva , elimine tantos verbos de su estado de ser como sea posible ( is, am, are, was, were , etc. Busque una lista en Google e imprímala).
Ejemplos
Pasivo: La fiesta fue planeada por Jill.
Activo: Jill planeó la fiesta.
Pasivo: El pastel de bodas fue hecho por Ben.
Activo: Ben hizo el pastel de bodas.
Pasivo: Los entrenadores le dieron trofeos al equipo de la Liga Pequeña.
Activa: Los entrenadores entregaron trofeos al equipo de Pequeñas Ligas.
Haga clic aquí para ver mi guía detallada sobre cómo arreglar la voz pasiva.
Resiste la urgencia de explicar (RUE)
Ejemplo
Miró hacia las nubes en el cielo.
Entró por la puerta abierta.
Los lectores son inteligentes. Quieren poder deducir cosas, no dejarse llevar por la nariz.
Cuando El resumen narrativo es a veces prudente.
Digamos que tienes que llevar a tu personaje a un lugar donde ocurre la acción real.
No hay necesidad de invertir varias páginas que muestren todos los aspectos del viaje, desde empacar, vestirse, tomar un taxi hasta el aeropuerto, pasar por seguridad, abordar el avión, llegar, etc. Más bien, está bien que lo diga rápidamente de esta manera:
Voló a Washington, donde…
Luego regrese al modo de mostrar , concentrándose en el corazón de lo que sucedió allí.
Muestra, no digas ejemplos
Aprende el arte de mostrar (y ocasionalmente contar ) de aquellos que lo han hecho con éxito.
Montaña Fría de Charles Frazier
Algunos escritores dan ganas de emularlos. Frazier me da ganas de rendirme y simplemente leer.
“El campo de heno más allá de la tierra batida del patio de la escuela estaba a la altura de la cintura y las cabezas de hierba se estaban poniendo amarillas por la necesidad de cortarlas. El maestro era un viejecito redondo, sin pelo y de cara rosada. Solo poseía un traje negro oxidado y un par de viejas botas de vestir demasiado grandes que se doblaban en los dedos y estaban tan gastadas que los tacones parecían cuñas. Se paró al frente de la sala meciéndose en los puntos”.
¿La razón por la que funciona? Además del hecho de que incorpora la descripción a la acción, te hace olvidar que estás leyendo. Ese es el objetivo.
El signo de los cuatro de Arthur Conan Doyle
En esta novela, la observación del Dr. John Watson sobre Sherlock Holmes podría haber sido aburrida, pero observe cómo lo maneja Doyle:
“Sus movimientos eran tan rápidos, silenciosos y furtivos, como los de un sabueso entrenado que busca un olor, que no pude evitar pensar en el terrible criminal que habría sido si hubiera puesto su energía y sagacidad contra la ley en lugar de ejercerlas en contra de la ley. su defensa.”
Las dos torres de JRR Tolkien
Al describir Mordor, Tolkien no deja dudas sobre sus peligros.
“Los estanques jadeantes estaban obstruidos con cenizas y lodos que se arrastraban, de un blanco y un gris enfermizo, como si las montañas hubieran vomitado la inmundicia de sus entrañas sobre las tierras circundantes. Altos montículos de roca triturada y pulverizada, grandes conos de tierra quemados por el fuego y manchados de veneno, se erguían como un obsceno cementerio en filas interminables, que se revelaban lentamente a la luz reticente”.
Amado por Toni Morrison
Morrison condensa brillantemente años en un párrafo de resumen narrativo:
“Hombres y mujeres se movían como damas. Cualquier persona que Baby Suggs conociera, y mucho menos amara, que no se hubiera escapado o fuera ahorcada fue alquilada, prestada, comprada, devuelta, almacenada, hipotecada, ganada, robada o embargada. Así que los ocho hijos de Baby tenían seis padres. Lo que ella llamó la maldad de la vida fue la acción que recibió al enterarse de que nadie dejaba de jugar a las damas solo porque las piezas incluían a sus hijos”.
Por qué el libro suele ser mejor que la película
La mente del lector es más imaginativa que cualquier cosa que Hollywood pueda poner en la pantalla. Los libros bien escritos hacen que los lectores creen sus propias imágenes.
Es por eso que vale la pena dedicar tiempo a dominar el arte de mostrar.