Indicación de escritura: envía a tus personajes de vuelta a la escuela

Es la temporada de regreso a la escuela y los estudiantes de todo el mundo regresan a las aulas después de semanas de ausencia. Con toda esta transición, es el momento perfecto para un mensaje de escritura.

Alfiler

4 Indicaciones de escritura para capturar el cambio

La vuelta al cole cada otoño no es solo un rito de iniciación. Es un cambio importante.

Las mejores historias, inspiradas en indicaciones fuertes, se centran en el cambio. Es por eso que debes usar el regreso a la escuela como el Incidente Incitador para tu nueva historia.

Además, para asegurarnos de que su ejercicio de escritura produzca algo que pueda convertir en una historia verdaderamente agradable, nos aseguraremos de que tenga dos elementos importantes:

• Un gol protagonista
• Altas estacas

Con todo esto en mente, ¡escribamos sobre el regreso a clases!

Indicación de escritura n.º 1: Te vas

Comenzar el año escolar es un momento emocionante en la vida de un estudiante. También puede ser bastante aterrador.

Mientras escribe, deje que su protagonista en primera persona vea el regreso a la escuela bajo una luz conflictiva. Principalmente:

• Regresar a la escuela le permite perseguir o lograr una meta importante.
• Regresar a la escuela también implica muchos riesgos.

Para cumplir el rol de riesgo, haga una escritura rápida o un mapa de burbujas para generar ideas sobre los tipos de riesgo que enfrenta un estudiante cuando regresa a la escuela. En la parte superior de mi cabeza, puedo pensar en algunos: un maestro malo, un matón antagónico, arreglando un GPA bajo, permaneciendo fuera de la oficina del director.

Indicación de escritura n.º 2: Su hijo se va

En este mensaje de escritura, el protagonista es el padre que debe prepararse, tanto física como mentalmente, para el regreso a la escuela de un niño. Podría ser el primer día de clases (¡como lo soporté el lunes, cuando mi hija comenzó VPK!), o enviar a un hijo adulto a la universidad. Sea lo que sea, ese regreso desata algún conflicto en la vida del protagonista.

• El niño que regresa a la escuela crea o interrumpe la oportunidad para que el protagonista persiga una meta .
• El niño que regresa a la escuela introduce muchos riesgos en la vida de los padres.

En este caso, el riesgo debe afectar a la matriz. También puede amenazar al niño, pero trate de que sea inmediatamente relevante para el padre y cómo él/ella está tratando de obtener lo que quiere.

Indicación de escritura n.° 3: Tu padre se va

Esto voltea el indicador de escritura anterior en su cabeza. En este caso el protagonista es el niño, pero el padre es el que vuelve al colegio. Quizás el padre nunca terminó la escuela secundaria y asiste a clases nocturnas para obtener un GED. O el padre se dirige a obtener una maestría o un doctorado, o algo completamente diferente.

Sea lo que sea, el hecho de que el padre se vaya a la escuela enciende un nuevo conflicto en la vida del protagonista.

• El padre que regresa a la escuela crea o interrumpe la oportunidad para que el protagonista (el hijo del padre) persiga una meta .
• El regreso de los padres a la escuela introduce muchos riesgos en la vida del niño.

Como puede ver, esta idea es un poco menos "dentro de la caja", pero es muy real para muchas personas. ¡Diviértete explorando las posibilidades aquí!

Indicación de escritura n.° 4: La escuela no es “normal”

Esta idea se ha explorado a fondo, principalmente en series de novelas como Harry Potter y Percy Jackson. Sin embargo, una escuela no necesita poseer propiedades mágicas o míticas para ser anormal y propicia para el conflicto.

Para abordar este mensaje, no intente pensar en una idea comercializable que haga que la escuela sea rara. Más bien, piensa en cómo la escuela crea riesgo y conflicto en la vida de tu protagonista, particularmente cuando intenta lograr una meta .

Tal vez la escuela esté bajo el agua o en el Polo Norte. Tal vez sea una escuela de montañismo, o una academia para ninjas o astronautas interestelares.

La idea es contar una historia donde las expectativas del protagonista se inviertan.

• Ir a esta escuela debe crear e interrumpir oportunidades para que el protagonista persiga una meta .
• Ir a esta escuela debe introducir abundante riesgo en la vida del protagonista.

Una nota rápida sobre Harry Potter, para evitar que simplemente copie o caiga en clichés. Cuando Harry va por primera vez a Hogwarts (la escuela anormal), su objetivo no es convertirse en un mago o ver cuán genial es el mundo mágico.

Su objetivo es descubrir la verdad sobre quién es él.

Convertirse en mago y aprender sobre la vida en Hogwarts están profundamente entrelazados con su identidad. Ser un mago en Hogwarts presenta muchas oportunidades para ayudarlo a descubrir más acerca de ser "el niño que vivió", pero también lo abruma con desafíos y enemigos que amenazan con destruirlo. En otras palabras, perseguir su objetivo en Hogwarts puede llevarlo al éxito, pero también está plagado de riesgos y conflictos .

Los libros de Harry Potter no son sobre Hogwarts. Son sobre Harry Potter.

Cuando cuentes una historia con un mundo anormal, o en este caso una escuela anormal, no olvides que la escuela es simplemente un vehículo para contar una historia sobre el cambio en la vida de un protagonista.

Abraza el cambio

La migración anual de regreso a la escuela es un momento emocionante y angustioso. Estas emociones afectan a padres, estudiantes e hijos por igual. ¿Cómo captarás la esencia de esta experiencia humana en tu historia?

Aproveche esta oportunidad para capturar un recuerdo, una experiencia actual o un sueño futuro, en forma de una historia sobre el regreso a la escuela. ¡Nunca sabes a dónde te puede llevar!

¿Cómo han influido tus experiencias escolares en tu escritura? Háganos saber en los comentarios.