Verbes auxiliaires : définition et exemples

Les verbes auxiliaires, également appelés verbes d'assistance ou verbes d'aide, sont des verbes mineurs qui soutiennent le verbe principal de la phrase pour communiquer des concepts grammaticaux complexes tels que les aspects du temps ou de la modalité. Par exemple, dans cette phrase « J'ai terminé le rapport », le verbe auxiliairehavesoutient le verbe principalfinish.

Les verbes auxiliaires peuvent prêter à confusion, nous expliquons donc tout ce que vous devez savoir ci-dessous. Nous partageons des exemples de verbes auxiliaires courants et expliquons quand et comment les utiliser. Nous couvrons également les verbes auxiliaires modaux, un type spécial de verbe auxiliaire qui change le mode grammatical du verbe.

Qu'est-ce qu'un verbe auxiliaire ?

Les verbes auxiliaires sont un type de verbe qui joue un rôle de soutien dans une phrase, après le verbe principal. Ils sont principalement utilisés pour créerdes tempsgrammaticaux complexes , comme les temps parfaits et continus, qui montrent différentsaspects du tempsou de la durée d'une action.

• Présent simple (pas de verbes auxiliaires) :
  • Je vais au zoo.
• présent continu :
  • Jevaisau zoo.
• futur parfait continu :
  • En septembre, celaferaunan que jevaisau zoo.

Nous couvrons ci-dessous une liste complète des temps qui utilisent des verbes auxiliaires.

Outre le temps et l'aspect du temps, les verbes auxiliaires sont également nécessaires pour montrer la voix( voix active ou passive ) et sont utiles pour ajouterune emphaseparticulière , par exemple via des questions de balise.

Vous aimez le livre,n'est-ce pas?

J'aimelelivre!

Les trois principaux verbes auxiliaires sont be,doethave. Cependant, ces trois éléments peuvent également être utilisés séparément comme verbes d’action. Lorsque vous voyez l'un de ces verbes, recherchez un deuxième verbe pour déterminer s'il est utilisé comme verbe d'action ou comme verbe auxiliaire.

[verbe d'action]J'aidéjàfaitmes devoirs.

[verbe auxiliaire] Jenevoulaispasrentrer chez moi.

[verbe d'action]J'aiun selfieavecNeil deGrasse Tyson.

[verbe auxiliaire] J'aiattenduceladepuislongtemps.

Outre les trois verbes auxiliaires principaux, il existe également un type spécial de verbe auxiliaire qui affecte le mode grammatical.Ceux-ci sont appelésverbes auxiliaires modauxet ils se comportent un peu différemment des autres verbes auxiliaires.

Que sont les verbes auxiliaires modaux ?

Les verbes auxiliaires modaux, ou simplement les verbes modaux , changent le mode grammatical d'une phrase. Cela signifie que vous pouvez utiliser des verbes modaux pour exprimer différentes significations du verbe principal, comme montrer une possibilité (« Ilpourraitpleuvoir »), une capacité (« Ilpeutpleuvoir »), une nécessité (« Il doit pleuvoir ») ou une suggestion (« Ilpeutpleuvoir ») ou une suggestion (« Il peut pleuvoir »). Ildevraitpleuvoir »). De plus, le verbe modal willest nécessaire pour exprimer tous les temps futurs (« Ilpleuvra»).

Lors de l'utilisation de verbes modaux, le verbe principal prend souvent soit la forme du participe (passé ou présent, selon l'usage), soit la forme infinitive sansto, connue sous le nom d'infinitif nu. Dans les exemples ci-dessous, remarquez comment le verbe principal perd sa conjugaison (le –sà la fin) lorsqu'il est utilisé avec un verbe auxiliaire.

Jorgenpatineà reculons.

Jorgenpeutpatinerà reculons.

L'une des principales différences entre les verbes auxiliaires modaux et les autres verbes auxiliaires est que les verbes modaux ne sont pasconjugués par personne. Par exemple, le verbe modal mayreste le même quel que soit le sujet, contrairement à d'autres verbes auxiliaires commehave.

Jepourraisupprimer ceci plus tard.

Ellepourrale supprimer plus tard.

J'aidéjàsupprimécela.

Ellel' adéjà supprimé.

Cependant, les verbes modaux peuventetchangeronttous deux pour le passé :candevientcouldetwilldevientcould(lorsqu'on discute du futur par rapport au passé).

Quand j'étais enfant, jepouvaisfaire des sauts périlleux sans avoir le vertige.

Je ne savais pas quand nous nous sommes rencontrés qu'elledeviendraitma femme.

Vous pouvez lire l'article principal sur les verbes modaux, lié ci-dessus, pour des informations plus détaillées sur la façon de les utiliser, y compris leurs constructions aux différents temps.

Exemples de verbes auxiliaires

Principaux verbes auxiliaires

• être
• faire
• avoir

Verbes auxiliaires modaux

• peut
• pourrait
• oser
• peut
• pourrait
• doit
• devrait
• volonté
• serait

Quand utilisez-vous les verbes auxiliaires (temps) ?

L'une des utilisations les plus courantes des verbes auxiliaires, en particulier beethave, est de former différents temps grammaticaux à l'écrit . Chaque temps différent montre un aspect différent du temps, donc en utilisant des verbes auxiliaires, nous pouvons communiquer avec plus de précision. Vous trouverez ci-dessous les différents temps qui utilisent des verbes auxiliaires.

Les temps futurs (will)

Tous les temps futurs, y compris le futur simple , montrent des événements qui ne se sont pas encore produits mais qui se produiront plus tard. Contrairement au passé et au présent, le futur seul ne suit pas l'accord sujet-verbe , vous n'avez donc pas à vous soucier trop de la conjugaison. Utilisez simplement le verbe auxiliaire modalwillavant la forme infinitive nue (sansto) du verbe principal.

Elleserala première astronaute présidente de Mars.

Temps continus ( être)

Les temps continus, également appelés temps progressifs, montrent une action en cours non encore terminée. Le présent continu montre une action en cours qui se produit maintenant. Le passé continu montre une action en cours dans le passé, comme une condition ou un événement précédent qui a été interrompu. Le futur continu montre une action future qui sera en cours.

Les temps continus utilisent une forme conjuguée du verbe auxiliairebeavec le participe présent ( forme-ing) du verbe principal.

Jetravailledans le hangar.

Elleétudiaittoute la nuit.

Ilsdormirontàvotre arrivée.

Temps parfaits ( avoir)

Les temps parfaits sont utilisés pour des événements qui se sont déjà produits mais qui ont encore des conséquences importantes plus tard. Le présent parfait fait référence à des actions accomplies qui ont un impact considérable ou qui se poursuivent jusqu'au présent. Le plus-que-parfait , également appelé le plus-que-parfait, montre un événement passé qui s'est produit avant un autre événement passé dans la même phrase. Le futur parfait montre un événement qui se terminera plus tard.

Les temps parfaits utilisent une forme conjuguée du verbe auxiliairehaveavec la forme du participe passé du verbe principal.

Ilsviennentde terminer les cours et se préparent pour la récréation.

J'avaisoubliéla fête d'anniversaire jusqu'à ce que je voie le calendrier.

Au moment où vous quitterez le travail, le filmaura déjàcommencé.

Temps continus parfaits ( êtreetavoir)

Les temps parfaits continus combinent les temps parfaits et continus et sont utilisés dans les cas où les deux s'appliquent. Le présent parfait continu montre une action en cours commencée dans le passé et qui se produit toujours. Le passé parfait continu est utilisé tout comme le passé parfait mais pour les actions en cours. Le futur parfait continu montre une action en cours qui sera complétée plus tard.

Les temps parfaits continus utilisent une forme conjuguée du verbe auxiliairehaveet le participe passé du verbe auxiliairebe(been) ainsi que le participe présent du verbe principal.

JelisMobyDick depuisdes mois maintenant.

Ilytravaillaitdepuis cinq ans avant de démissionner.

Demain, nousseronsensembledepuisun an entier.

Autres utilisations des verbes auxiliaires

Les verbes auxiliaires ne sont pas seulement utilisés pour les temps verbaux. Ils jouent également un rôle essentiel dans diverses autres fonctions en anglais, énumérées ci-dessous.

Points négatifs ( faire)

Dans les déclarations négatives utilisant le motnot, utilisez une forme conjuguée du verbe auxiliairedoavec l'infinitif nu du verbe principal.

Ellenecomprend pas l'algèbre.

Nousn'avonspas entendu la cloche.

Utiliser le mot négatif nenécessitejamaisun verbe auxiliaire.

Elle ne comprend jamais l'algèbre.

Modalité (verbes modaux)

La modalité, d'où le nom des « verbes modaux », fait référence aux différents modes grammaticaux qu'une phrase peut prendre. Le plus souvent, la modalité fait référence à des situations hypothétiques : des actions qui ne se sont pas réellement produites mais qui pourraient se produire.

Plus précisément, la modalité et les verbes modaux couvrent ces situations :

• probabilité
• possibilité
• capacité
• autorisation
• demandes
• suggestions
• commandes
• obligations
• habitudes

Différents verbes modaux sont utilisés pour montrer différents modes grammaticaux. Reportez-vous à notre guide des verbes modaux pour plus de détails sur la façon de les utiliser.

Voix passive ( être)

Les phrases standards sont généralement écrites à la voix active, là où le sujet fait l'action. La voix passive , cependant, intervient lorsque l'auteur d'une action n'estpasle sujet.

[actif]L'homme mène son chien.

[passif] Le chien est conduit par l'homme.

La voix passive est construite avec la forme conjuguée du verbe auxiliaire beet du verbe principal au participe passé. Il y a généralement aussi une phrase prépositionnelle pour expliquer qui fait l'action ; dans l'exemple ci-dessus, il s'agit de « par l'homme ». Gardez à l’esprit que seuls les verbes transitifs peuvent être utilisés à la voix passive.

Questions oui/non (faire,avoiret verbes modaux)

En anglais, les questions oui/non utilisent un verbe auxiliairesauf si le verbe principal estbeou si le temps est continu. Si le verbe principal de la question n'estpasbe, on ajoute soit la forme conjuguée dedosoit un verbe modal au début de la proposition. Si la question utilise un temps parfait, une forme conjuguée dehaveest utilisée à la place.

As-tu sorti le chien ?

Tu peuxvenir au cinéma ce soir ?

As-tu déjà mangé ?

Questions de balise (toutes)

Les questions de balise consistent à ajouter une petite question à la fin d'une déclaration pour confirmer si elle est vraie.

Le parc est fermé demain,n'est-ce pas?

En anglais, les questions tag utilisent un pronom et le verbe auxiliaire qui correspondent le mieux au temps, à l'aspect et à la modalité de l'énoncé. Ainsi, si l'énoncé utilise le temps continu, la question tag utilise une forme conjuguée de be; si l'énoncé utilise le temps parfait, la question tag utilise une forme conjuguée dehave.

Le jeu continue,n'est-ce pas?

Vous avez mangé tout le beurre de cacahuète,n'est-ce pas?

La question tag est toujours l’inverse de la déclaration. Si la déclaration est positive, la question tag est négative. Si la déclaration est négative, la question tag est positive.

Elle n'arrêtera pas,n'est-ce pas?

Si l'énoncé n'utilise pas de temps avec un verbe auxiliaire ou le verbe be, la question tag utilise une forme conjuguée du verbe auxiliaire génériquedo.

Ton copain veut venir,n'est-ce pas?

Si l'énoncé utilise un verbe modal, le verbe modal est répété dans la question tag.

Ils ne savent pas nager,n'est-ce pas?

Insister ( faire)

Enfin, le verbe auxiliairedopeut être ajouté à une phrase pour l'accentuer afin de montrer que l'orateur est d'accord avec enthousiasme ou pour corriger une fausse déclaration. Dans cette construction, conjuguez le verbefaireet utilisez un infinitif nu du verbe principal.

Est-ce que ta mère a trouvé le désordre ?

Ellel'atrouvé.

Vous ne voulez probablement pas venir.

Jeveuxvenir !

FAQ sur les verbes auxiliaires

Qu'est-ce qu'un verbe auxiliaire ?

Les verbes auxiliaires sont des verbes mineurs qui soutiennent le verbe principal et sont généralement utilisés pour créer différents temps verbaux. Par exemple, le présent parfait utilise les verbes auxiliaires haveouhas(« Elle estdéjà partie »).

Que sont les verbes auxiliaires modaux ?

Les verbes auxiliaires modaux sont un sous-type de verbes auxiliaires utilisés pour montrer une modalité, comme faire une suggestion (« Tudevraismanger plus ») ou montrer une possibilité (« Ilsaitnager »).

Quand faut-il utiliser les verbes auxiliaires ?

Les verbes auxiliaires ont diverses utilisations. Ils sont plus courants à des temps particuliers, en particulier au futur, au continu, au parfait et au parfait continu. De plus, ils sont utilisés pour tous les cas de modalité ainsi que pour les constructions spéciales comme les questions tag ou la voix passive.