Grammarly IRL : Comment Erica Buddington aide les enfants à aimer la littérature

Publié: 2019-04-03

Si vous aimez écrire, vous avez probablement eu quelqu'un dans votre vie qui a encouragé cet amour en vous, que ce soit un enseignant, un parent ou un ami. Tout le monde n’a pas quelqu’un – et pour les enfants qui n’en ont pas, il y a Erica Buddington.

Poète de carrière, Erica Buddington se produit sur scène depuis son adolescence. Elle est souvent apparue dans l'émission Def Poetry de HBO entre 16 et 20 ans et a participé à des compétitions de poésie slam à travers le pays pour pouvoir poursuivre ses études universitaires.

Aujourd'hui, en tant qu'enseignante au secondaire et fondatrice et directrice des programmes de la Langston League, une entreprise à impact social qui aide les écoles à développer des programmes inclusifs et des programmes de développement professionnel, elle s'efforce d'aider les étudiants à trouver leur amour de l'écriture.

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Comment Erica a trouvé sa propre voix

Ayant grandi à Brooklyn, Erica a rejoint Urban Word NYC, une organisation à but non lucratif pour adolescents qui propose des slams de poésie, des débats, des journaux et d'autres moyens pour les adolescents de s'exprimer.

«Mes parents me verraient indifférent à l'école, mais tellement engagé dans la poésie et le spectacle. J’ai vraiment appris les mécanismes et les principes fondamentaux de l’écriture.

Au fil du temps, elle est devenue une poète et une interprète confiante. "Je suis passée de cette fille qui ne lisait jamais sa poésie devant ses amis à celle qui se produisait devant tout le monde."

Elle a également appris à raconter des histoires pour que les gens les comprennent et s'y reconnaissent. « Un grand conteur peut prendre quelque chose de petit et d’insignifiant et en faire un puissant moment de relation pour quelqu’un d’autre », dit-elle.

Aujourd'hui, grâce à toute la poésie qu'elle a écrite, les heures passées à jouer et le travail qu'elle a accompli pour d'autres enfants, elle est prête à dire aux autres qu'ils peuvent faire de même.

«Vous pouvez posséder une entreprise, être doyen le jour, écrire quatre livres sur Amazon et les vendre du jour au lendemain, être un poète Def de HBO, enseigner dans des centres de détention pour mineurs, voyager à travers le monde et jouer sur scène. C’est l’histoire que j’ai le plus hâte de raconter parce que c’est l’histoire que j’avais besoin d’entendre à cet âge.

Trouver l'inspiration en classe

Pensez aux types de livres que vous lisez à l’école et aux livres (le cas échéant) que vous aimiez lire pendant votre temps libre. Il y a de fortes chances que vous vous retrouviez avec deux listes complètement différentes, surtout si vous ne ressemblez pas ou n'agissez pas comme les auteurs des livres que vous lisez à l'école.

« Les enfants veulent en savoir plus sur les gens qui leur ressemblent. Et c'est là que nous intervenons », déclare Buddington. « Nous essayons de revitaliser leur programme, d'introduire des stratégies d'engagement géniales et du contenu où les enfants disent « oh ! Je me vois ici.

Erica vise à aider les enfants non seulement à lire ce qui leur est assigné, mais aussi à en profiter.

« Si vous attribuez des lectures supplémentaires, normalement la majorité des élèves ne s'y engageront pas. Cependant, grâce à notre programme, 90 % des enfants vont au-delà de cela et avancent dans leur programme de lecture parce qu’ils développent un amour plus fort pour la lecture.

Ce n’est pas la seule façon dont elle aide les enfants à apprendre à aimer l’anglais. Elle utilise ses compétences de poète et de rappeuse pour impliquer les enfants dans des concepts, pas seulement dans des livres.

«Par exemple, pour amener les enfants à comprendre les homophones ou à se rappeler où mettre un point-virgule ou un point, j'inventais des chansons», dit-elle.

« Nous avons composé une chanson pour enseigner aux enfants la différence entre eux, leur et là-bas. Et je me souviens qu'une de mes amies est venue me voir quand je travaillais, et elle m'a dit : « Vite ! Montez ! La porte de la salle de classe était légèrement fissurée et tous les enfants chantaient la chanson. C'est à ce moment-là que j'ai su que ça fonctionnait !

Tout cela se traduit aussi par l’écriture.

«Lorsque nous lisons des auteurs que nous aimons, les mots nous sautent aux yeux de telle sorte que nous pouvons les prendre et nous les approprier», explique Buddington. "Maintenant qu'ils se connectent davantage au contenu sur lequel ils écrivent, les enfants trouvent des moyens plus uniques de s'exprimer."

Et elle a les données pour le prouver. Bien qu'elle s'écarte de la pédagogie d'enseignement traditionnelle, elle est arrivée dans des classes où les compétences en lecture et en écriture étaient de 20 % et a quitté une classe où les compétences en lecture et en écriture étaient de 90 %.

Comment Erica utilise Grammarly

Erica jongle avec plusieurs projets à la fois depuis des années. Elle s’est retrouvée à écrire beaucoup et, comme tout bon écrivain, elle avait besoin d’un éditeur.

«J'utilise Grammarly depuis 2012», déclare Buddington. « À l’époque, j’étais enseignant suppléant et je suis allé voir mon père pour lui faire savoir que j’avais trouvé cet outil que je voulais acheter, mais j’étais fauché. J'ai donc commencé à lister toutes les choses que je fais et pour lesquelles je pourrais utiliser Grammarly.

Le père de Buddington a accepté de mettre l'adhésion sur sa carte de crédit, après lui avoir dit de promettre qu'elle l'utiliserait. Depuis, elle l'utilise et l'a apporté avec elle à la Ligue Langston.

L'équipe de Buddington de la Langston League écrit toujours, qu'il s'agisse de plans de cours, de poésie ou de programmes. Parce que la plupart d’entre eux ont un travail quotidien en plus de leur travail à la Langston League, un outil comme Grammarly est essentiel.

« Grammarly est installé sur tous nos ordinateurs et garantit que tout notre contenu reste d'une qualité constante », explique Buddington. "Grammarly nous donne une apparence solide en tant qu'organisation, en veillant à ce que nos pensées soient bien écrites."

Elle l'utilise désormais pour tout, mais elle se souvient de la première fois où elle a pu l'obtenir sur Microsoft Word.

"Je me souviens avoir pensé que la grammaire est tout maintenant."

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