Essais sur l'intimidation: 12 idées pour les étudiants

Explorez ces 12 idées d'essais sur l'intimidation pour trouver l'inspiration pour votre prochain devoir d'écriture.

L'intimidation est à la hausse dans la société d'aujourd'hui, et elle peut créer un déséquilibre de pouvoir entre l'intimidateur et la victime. Ce problème est complexe, ce qui en fait un bon candidat pour les sujets de dissertation.

Selon le National Bullying Prevention Center, un élève sur cinq déclare avoir été victime d'intimidation. L'intimidation peut se produire à l'école, dans le bus scolaire et même via le téléphone d'un élève. Cependant, ce comportement ne se limite pas aux écoles. L'intimidation peut se produire sur le lieu de travail et dans la communauté en général et touche des personnes de tous âges.

Le problème de l'intimidation n'est pas facile à résoudre, mais c'est une question importante des droits de l'homme. Les essais sur l'intimidation discuteront de tout, des causes de l'intimidation aux solutions. Si vous avez besoin d'écrire un essai sur l'intimidation, pensez à certains sujets d'essai.

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1. Qu'est-ce qui contribue à l'essor de la cyberintimidation

La cyberintimidation est un problème grave pour les parents d'aujourd'hui. Comparitech a mené une enquête auprès de 1 000 parents pour discuter de l'intimidation, et 60 % des répondants ont indiqué que leurs enfants avaient été victimes d'intimidation. Un cinquième s'est produit via des applications de médias sociaux, 7,9% via des jeux vidéo en ligne, 6,8% via d'autres sites Internet et 11% via des SMS. Cela indique que le comportement d'intimidation se manifeste régulièrement par le biais de la technologie.

De nombreux facteurs expliquent cette augmentation. L'utilisation accrue des médias, l'isolement et la nature en ligne de la vie pendant la pandémie, et la moindre implication des parents ne sont que quelques-uns de ces facteurs. Votre essai peut explorer ce qui contribue à cette augmentation afin que les parents puissent comprendre le risque auquel leurs enfants sont confrontés.

2. Pourquoi la cyberintimidation est pire que l'intimidation physique

La cyberintimidation est un type d'intimidation très envahissant. Les enfants et les adolescents ne peuvent pas échapper à leurs intimidateurs lorsqu'ils sont victimes d'intimidation par téléphone et ordinateur. Cela rend l'intimidation plus intense et plus dangereuse pour certains élèves que lorsqu'ils ont un intimidateur face à face à l'école qu'ils peuvent laisser derrière eux à la fin de la journée.

Pour un spectateur, l'intimidation en personne semble plus dangereuse, mais les amis et les membres de la famille de la victime ne peuvent pas toujours voir la lutte émotionnelle interne causée par la cyberintimidation. Votre essai pourrait établir que la cyberintimidation a un effet plus intense sur les victimes d'intimidation que d'autres types d'intimidation. Ensuite, utilisez l'essai pour étayer votre thèse avec des statistiques et des faits pertinents.

3. Intimidation à l'école : les règles contre l'intimidation sont-elles efficaces ?

Aucune école ne préconise l'intimidation et la plupart ont des règles anti-intimidation censées protéger les élèves des effets de l'intimidation. Mais sont-ils efficaces ? Cet essai vous permet d'explorer ce qui fonctionne et ce qui ne fonctionne pas pour lutter contre l'intimidation dans les écoles.

Supposons que vous trouviez que certaines choses luttent efficacement contre l'intimidation, mais que d'autres règles ne le sont pas ; vous pouvez discuter pourquoi. Ensuite, vous pouvez donner des conseils que les écoles peuvent suivre pour aider à réduire les comportements d'intimidation.

4. L'intimidation est-elle un problème scolaire ou un problème parental ?

On parle beaucoup d'intimidation dans les classes du secondaire et du primaire, mais est-ce un problème que les écoles ou les parents doivent régler? Est-ce une combinaison des deux ? Cette pensée peut vous donner une bonne direction pour votre essai sur l'intimidation lorsque vous expliquez si vous pensez que l'intimidation est un problème que les parents ou les écoles doivent résoudre.

En faisant des recherches sur ce sujet, vous conclurez probablement que ce sont les deux. Ensuite, vous pouvez vous plonger dans la façon dont les parents et les écoles peuvent travailler ensemble pour créer des programmes de lutte contre l'intimidation qui réduisent efficacement les comportements agressifs et protègent les victimes. Avec une approche coopérative, les communautés obtiennent souvent de meilleurs résultats lorsqu'elles s'efforcent de mettre fin à l'intimidation.

5. L'impact de l'intimidation sur la réussite scolaire des élèves

L'intimidation est-elle simplement un problème social ou affecte-t-elle la capacité d'apprentissage des élèves? Selon l'American Psychological Association, le harcèlement à l'école est directement lié à une baisse des résultats scolaires. Cela signifie qu'il s'agit à la fois d'un problème social et d'un problème académique.

Dans cet essai, vous pouvez discuter des raisons pour lesquelles l'intimidation affecte les élèves sur le plan scolaire. Vous pouvez également voir s'il s'agit d'un effet à long terme ou temporaire. L'impact éducatif de l'intimidation s'arrête-t-il lorsque l'intimidation cesse ou continue-t-il tout au long des années d'études de l'enfant ? Ces questions ont des réponses complexes, ce qui en fait de bons sujets pour votre essai sur l'intimidation.

6. Comment les téléphones portables font de l'intimidation un problème croissant

L'utilisation accrue du téléphone portable chez les adolescents est la raison pour laquelle la cyberintimidation est à la hausse. Votre essai peut explorer cette tendance en établissant une corrélation entre l'utilisation du téléphone portable par les enfants et les adolescents et l'augmentation des statistiques d'intimidation.

Par exemple, en 2013, 19 % des élèves de troisième année avaient leur téléphone portable. En 2017, ce chiffre est passé à 45 %, soit plus du double. Fait intéressant, les trois quarts des élèves de troisième année qui ont manifesté des comportements d'intimidation portaient des téléphones portables. Vous pouvez explorer ce lien plus en profondeur et suggérer de limiter l'intimidation et les activités indésirables sur les téléphones portables pour aider à protéger les enfants.

7. Mon expérience personnelle en tant que victime d'intimidation

Vous avez été victime d'un harceleur ? Si votre essai est personnel, vous pouvez transformer votre expérience d'intimidation en sujet d'essai. Assurez-vous de faire le lien entre la façon dont votre expérience d'intimidation vous a aidé ou blessé et ce que vous en avez appris.

Dans votre essai, n'ayez pas peur, pour être honnête. Votre expérience en tant que victime d'intimidation vous a-t-elle rendue plus forte ou plus compatissante? Y avait-il des avantages en plus des défis? Plongez dans ces idées pour faire un essai convaincant.

8. Mon expérience personnelle en tant qu'intimidateur

Tout le monde fait des erreurs, et il se peut que vous n'ayez pas été la victime de l'intimidation dans votre enfance, mais l'intimidateur. Vous pourriez créer un essai à partir de cela en explorant pourquoi vous avez manifesté ce comportement agressif, et vous pourriez discuter de ce qui vous a fait changer.

Soyez prudent avec ce type d'essai personnel. Vous voulez être clair sur le fait que vous ne soutenez aucune forme d'intimidation, mais que vous avez pu apprendre de vos erreurs passées. Montrez comment vous avez grandi et vous êtes amélioré depuis votre enfance et ce que vous faites maintenant pour aider à soutenir les efforts de lutte contre l'intimidation.

9. À quoi ressemble l'intimidation au travail

Une grande partie de la discussion sur l'intimidation se concentre sur les jeunes, mais l'intimidation au travail se produit également. Votre essai pourrait discuter de cette forme d'intimidation et de la façon dont elle se manifeste dans un groupe d'employés. Ce type d'intimidation est souvent plus subtil que le type observé dans les classes de collège et de lycée, mais il peut avoir un impact significatif sur le sentiment général du lieu de travail.

Après avoir examiné l'apparence de l'intimidation au travail, vous pouvez également discuter de l'impact de cette forme de harcèlement sur les travailleurs et leur santé mentale. Vous pouvez terminer l'essai en discutant des initiatives de prévention de l'intimidation que les employeurs peuvent mettre en œuvre pour limiter ces comportements, afin que les travailleurs puissent se sentir en sécurité chaque jour.

10. Les impacts de l'intimidation

L'intimidation affecte les gens de plusieurs façons. Cela peut entraîner une faible estime de soi et une mauvaise santé mentale et nuire aux résultats scolaires ou à l'efficacité au travail.

Construire un essai autour des impacts de l'intimidation. Tissez de nombreuses statistiques dans l'essai qui montrent à quel point c'est blessant dans la société d'aujourd'hui. Considérez les effets à long terme et ceux à court terme dans votre essai et utilisez-le pour montrer pourquoi le problème de l'intimidation est si grave.

11. L'intimidation est-elle une tentative d'augmenter une faible estime de soi ?

Lorsqu'un enfant est victime d'intimidation, vous entendez souvent des enseignants ou des parents bien intentionnés lui dire que l'intimidateur mange simplement parce qu'il a une faible estime de soi, et que les railleries ou les injures les font se sentir mieux dans leur peau. Est-ce vrai? Vous pouvez explorer cela comme votre essai pour déterminer si c'est le cas.

La recherche a montré que c'est moins un sentiment d'estime de soi qu'un sentiment de honte qui mène aux incidents d'intimidation. Lorsqu'un jeune ne respecte pas ses normes, il ressent de la honte, et cette honte peut l'amener à s'en prendre aux autres afin qu'il puisse partager sa honte. Ce comportement négatif détourne l'attention des parties d'eux-mêmes dont ils ont honte, ce qui peut considérablement atténuer le sentiment de honte.

12. Explorez les différents types d'intimidation

L'intimidation ne se limite pas à l'envoi de messages texte méchants ou à des taquineries. Cela peut prendre de nombreuses formes, et en discuter peut constituer un essai intéressant. Explorez chacun, puis discutez de leur impact sur la victime et pourquoi les nombreux types d'intimidation font de l'intimidation un problème difficile à résoudre.

L'intimidation verbale se produit lorsque les gens injurient d'autres personnes ou les taquinent et les narguent. L'intimidation physique consiste à frapper, donner des coups de poing, pincer ou pousser la victime. L'intimidation sociale ou relationnelle est une forme plus secrète qui se produit dans le dos de la victime, notamment en répandant des rumeurs à son sujet ou en lui faisant des grimaces. La cyberintimidation implique l'utilisation d'ordinateurs, de téléphones ou d'autres appareils électroniques.

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