Comment apprendre à épeler : un guide complet

Essayez-vous d'apprendre à quelqu'un à épeler? Jetez un œil à quelques conseils clés sur la façon d'apprendre à épeler pour l'orthographe anglaise ci-dessous.

L'orthographe des mots en anglais peut être un défi. Beaucoup de gens pensent que l'orthographe correcte n'a pas de sens, et les apprenants qui réussissent dans d'autres domaines académiques peuvent avoir des difficultés à comprendre les règles des consonnes et des voyelles. De plus, la mémorisation des règles d'orthographe peut être particulièrement difficile pour les personnes ayant des troubles d'apprentissage, comme la dyslexie.

Tout le monde peut s'améliorer en orthographe en adoptant une approche définie de l'orthographe. La maîtrise des préfixes, des suffixes et des modèles d'orthographe de base peut faciliter la phonétique. Alors, quelles sont les étapes à suivre si vous souhaitez améliorer vos compétences en orthographe ?

Les matériaux nécessaires

Si vous souhaitez vous perfectionner en orthographe, vous devez disposer de plusieurs matériaux indispensables. Ceux-ci inclus:

• Des morceaux de papier que vous pouvez utiliser pour pratiquer l'orthographe
• Des ustensiles d'écriture, principalement des crayons avec des gommes, que vous pouvez utiliser pour pratiquer vos mots
• Flashcards que vous pouvez utiliser pour vous aider à apprendre vos mots
• Une liste de mots avec lesquels vous voudrez peut-être commencer
• Un ordinateur avec une connexion Internet qui peut vous aider à rechercher plus de mots

Vous voudrez peut-être même plusieurs listes d'orthographe que vous pourrez utiliser pour maîtriser des mots plus difficiles à mesure que vos compétences en orthographe s'améliorent. Une fois que vous avez le matériel nécessaire, vous pouvez adopter une approche éprouvée pour vous aider à apprendre les bases de l'orthographe.

Étape 1 : Apprendre l'alphabet

Peu importe à quel point quelqu'un peut être intelligent, il est impossible d'apprendre à épeler sans comprendre les bases. La langue anglaise compte 26 lettres. Chaque lettre est chargée de faire un bruit différent. Par conséquent, quiconque veut apprendre à épeler doit mémoriser l'alphabet anglais. Les enfants de tous âges connaissent la chanson de l'alphabet.

Même si quelqu'un apprend l'anglais comme langue seconde, il peut être utile de regarder une vidéo de la chanson de l'alphabet. De cette façon, les apprenants auront une compréhension des 26 lettres. Une fois que vous êtes sûr que la personne qui apprend à épeler comprend l'alphabet anglais, il est temps d'examiner les sons que produisent les lettres individuelles.

Encore une fois, il est essentiel de s'assurer que tous les sons sont prononcés correctement dès le départ. Sinon, il sera difficile pour quelqu'un de « sonder » l'orthographe problématique. Lorsque vous essayez d'enseigner à quelqu'un les sons que produisent les lettres individuelles de l'alphabet, essayez de ne pas vous précipiter. Même si vous comprenez probablement bien les sons, cela peut prendre beaucoup de temps à quelqu'un pour apprendre les sons produits par chaque lettre. Il n'est pas rare qu'une école se concentre sur un seul son par semaine. Une fois que vous êtes sûr que votre élève comprend les sons produits par chaque lettre, il est temps de commencer à former des mots.

Étape 2 : Formez des mots de base

Maintenant, vous pouvez commencer à enseigner aux élèves comment épeler les mots essentiels. N'oubliez pas que des mots qui peuvent vous sembler simples peuvent être incroyablement complexes pour quelqu'un qui apprend à épeler pour la première fois. Commencez toujours par des mots de deux lettres. Idéalement, vous devriez choisir des mots qui sonnent très différemment les uns des autres. Cela permettra aux élèves d'entendre plus facilement les lettres qui composent ce mot spécifique.

Certains des premiers mots que vous voudrez peut-être apprendre aux gens à épeler incluent :

• Un m
• À
• Comme
• Sur
• Dans

J'ai remarqué qu'il est simple pour les gens d'entendre la voyelle et les consonnes utilisées pour former ce mot. Ainsi, les enfants qui maîtrisent l'alphabet devraient être capables de dire comment épeler ces mots en fonction des sons qu'ils produisent. Rappelez-vous que chacun évolue à son rythme.

Par exemple, si vous apprenez à un jeune enfant à épeler, il se peut qu'il n'ait pas la motricité fine pour écrire les lettres sur papier. Par conséquent, vous devez confirmer verbalement avec eux les lettres qu'ils utilisent pour épeler le mot. De plus, essayez de parler lentement lorsque vous apprenez à un débutant à épeler. Si quelqu'un ne parle pas couramment l'anglais, son cerveau pourrait ne pas traiter l'information assez rapidement pour entendre les sons individuels formant les mots. Vous ne voulez pas écraser la confiance de quelqu'un. Parcourez cette étape lentement.

Étape 3 : Mémorisez les familles de mots

Une fois que votre élève commence à maîtriser les mots de deux lettres, vous pouvez atteindre ses mots plus longs. Vous ne voulez pas encore opter pour des mots à plusieurs syllabes, mais de nombreux mots à une seule syllabe utilisent également trois ou quatre lettres. Assurez-vous donc que votre élève maîtrise également ces mots essentiels. Au fur et à mesure que le vocabulaire s'enrichit, il est temps de se concentrer sur les familles de mots. Une famille de mots fait référence à un groupe de mots qui suit un modèle. Par exemple, vous pourriez vouloir former des groupes basés sur des mots avec une voyelle et des modèles de consonnes similaires.

Voici un exemple:

• La famille « AP » : Cap, Gap, Lap, Map, Nap (etc.)
• La famille « ET » : Bet, Get, Jet, Let, Net, Vet (etc.)
• La famille « IP » : Dip, Lip, Pip, Rip, Sip (etc.)

Remarquez que ces mots sont très similaires. Ils suivent tous le même schéma, il devrait donc être relativement simple pour quelqu'un d'apprendre à épeler les mots individuels de cette famille. Il existe de nombreuses familles de mots, et vous voudrez peut-être utiliser plusieurs familles de mots pour communiquer à quelqu'un comment il peut suivre des modèles pour faciliter l'orthographe de mots spécifiques. Ensuite, vous pouvez créer un test d'orthographe qui utilise diverses listes orthographiques basées sur ces familles de mots. Apprendre un tas de mots à partir de familles de mots individuelles peut prendre un certain temps, mais maîtriser les familles de mots est essentiel pour épeler correctement les mots plus difficiles.

Étape 4 : Consonnes mélangées

Les élèves doivent être capables d'entendre les sons des lettres individuelles qui sont utilisées pour assembler des mots. L'un des défis importants des consonnes mélangées est qu'il peut être difficile pour quelqu'un d'entendre des sons individuels lorsque deux continents sont côte à côte. Par conséquent, il est essentiel de commencer lentement lorsque vous essayez d'enseigner des consonnes mélangées. Par exemple, l'un des défis les plus importants des élèves est d'épeler les mots contenant « TH ». Cela peut être un son difficile à faire pour les gens, en particulier les jeunes enfants. Lorsqu'ils ne peuvent pas produire le son eux-mêmes, ils ont du mal à l'entendre en un mot.

Voici quelques exemples de mots qui utilisent le modèle :

• Ce
• Cette
• Alors
• Ceux
• Ces

Il serait utile que vous abordiez cette section de la même manière que vous avez abordé les familles de mots. Constituez des familles avec différents groupes de consonnes. Cela permettra aux nouveaux apprenants de les entendre plus facilement. Vous voudrez peut-être assembler un autre groupe de mots qui utilisent le son « NG ». Voici quelques exemples :

• Chose
• Ping
• Ding
• Chanter

Une fois que vous sentez que votre élève maîtrise les consonnes mélangées, vous pouvez passer aux mots à plusieurs syllabes.

Étape 5 : Essayez des mots à plusieurs syllabes

Lorsque vous abordez des mots à plusieurs syllabes, vous devez adopter la même approche que vous avez adoptée avec les mots susmentionnés. Commencez par des mots à plusieurs syllabes avec des consonnes et des voyelles très faciles à distinguer. Cela permettra aux élèves d'entendre plus facilement les lettres individuelles qui doivent être assemblées pour former le mot.

Une fois que vous sentez que votre élève a du mal à saisir des sons clairs dans des mots avec plusieurs mots simples, vous pouvez passer aux consonnes mélangées. Gardez à l'esprit que la pratique régulière est essentielle pour renforcer les règles ci-dessus. Ceci est particulièrement important avec les mots qui ont plusieurs syllabes. Les mots sont plus longs, donc la mémorisation des lettres peut être plus difficile. Les mnémoniques pourraient même être utiles à ce stade. Chaque apprenant est différent, il est donc essentiel de personnaliser les leçons pour répondre à ses besoins.

Conseils pour apprendre à épeler

Si vous ou quelqu'un d'autre essayez d'apprendre à épeler, il y a plusieurs conseils essentiels à garder à l'esprit. Ils comprennent:

1. Épeler à voix haute

Ceci est particulièrement important pour les personnes qui apprennent à épeler des mots pour débutants. L'orthographe à haute voix est essentielle car elle apprendra aux gens le nom des lettres qu'ils assemblent. Ensuite, lorsque quelqu'un prononce le nom de la lettre, cela déclenchera également le son qu'elle émet. Si vous prononcez la lettre à haute voix pendant que vous épelez, vous risquez de vous surprendre à utiliser des lettres incorrectes avant de les écrire sur la page. Même si vous ne pourrez probablement pas parler pendant un test d'orthographe, l'orthographe à voix haute est un excellent moyen de vous entraîner.

2. La pratique parfaite rend parfait

En parlant de pratique, vous devez vous entraîner régulièrement si vous voulez vous améliorer en orthographe. L'une des façons amusantes de s'entraîner est d'utiliser des flashcards. Vous pouvez mettre le mot sur une carte flash, demander à quelqu'un de vous dire le mot, puis vous pouvez l'écrire. Si vous vous entraînez vous-même, vous voudrez peut-être mettre vos familles de mots sur une carte flash.

Vous voudrez peut-être mettre le nom de la famille e sur le devant de la carte, puis inclure tous les noms des mots de la famille au verso. Ensuite, lorsque vous voyez la famille, vous voudrez peut-être vous tester pour voir combien de mots de la famille vous pouvez obtenir correctement.

3. Recherchez des modèles

Si vous essayez de mémoriser des mots sans schéma, il vous sera difficile de tous les mémoriser. Par conséquent, vous devez disposer d'un modèle ou d'une stratégie éprouvée que vous pouvez utiliser pour mémoriser rapidement différents mots.

C'est pourquoi il est si important de regrouper vos mots en familles. Par exemple, vous souhaiterez peut-être rechercher des préfixes et des suffixes qui ont un sens ensemble. Ou, vous pouvez utiliser des règles telles que "I avant E." En recherchant des modèles, vous pouvez classer différents mots en différents groupes. De plus, cela réduira la force mentale dont vous avez besoin pour apprendre à épeler.

4. Lisez autant que possible

Une fois que les gens auront appris à lire, il leur sera plus facile d'apprendre à épeler. Si vous voulez vous améliorer en orthographe, vous devez lire autant que possible. En rencontrant de nombreux mots différents provenant de nombreux endroits différents, vous apprendrez plus facilement à les épeler.

La lecture est également excellente car vous pouvez mettre des mots individuels en contexte. Une fois que vous les voyez dans une phrase, vous placerez ce mot dans ce contexte spécifique dans votre esprit. Cela vous permettra de déterminer plus facilement ce qui « semble bien » et ce qui « semble mal » lorsque vous essayez d'épeler des mots différents. C'est aussi un excellent moyen d'apprendre des mots difficiles avec des combinaisons de lettres difficiles.

5. Concentrez-vous sur l'origine des mots

Enfin, lorsque vous essayez de maîtriser des mots plus difficiles, vous devez essayer de vous concentrer sur l'origine de mots spécifiques. D'où viennent ces mots ? Si vous vous demandez pourquoi les mots sont orthographiés d'une manière spécifique, il y a de fortes chances que l'orthographe soit basée sur le latin, le grec ou une autre langue ancienne.

Vous remarquerez peut-être des modèles si vous regardez la langue d'origine pour les mots racines. C'est pourquoi les personnes participant à un concours d'orthographe demandent toujours la langue d'origine. Tout d'abord, vous pouvez en apprendre davantage sur les différentes règles qui régissent les différentes langues. Ensuite, vous pouvez utiliser ces informations pour épeler le mot correctement.

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