4 étapes pour lire comme un écrivain

La plupart d'entre nous écrivons parce que nous avons lu quelque chose de merveilleux.

Ces mots ont ouvert de nouveaux mondes, donné naissance à de nouvelles perspectives et donné naissance à des idées bien plus vastes que toutes celles que nous avions auparavant. Compréhension et imagination se sont développées côte à côte ; quand nous lisons, nous changeons notre monde, et nous écrivons parce qu'à un certain niveau, nous voulons faire la même chose pour les autres. Voulez-vous écrire quelque chose qui affecte les autres de la même manière que vous avez été affecté ? Ensuite, vous devez apprendre à lire comme un écrivain, avec votre cerveau en marche.

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Pourquoi lire comme un écrivain

« Si vous n'avez pas le temps de lire, vous n'avez pas le temps (ni les outils) pour écrire. Aussi simple que cela."
- Stephen King

La lecture est absolument importante.

Vous devez lire dans votre genre et en dehors de celui-ci. Vous devez lire des choses que vous n'aimez pas et des choses que vous faites. Voici l'un de ces éléments que les agents veulent que vous sachiez : qui vous ressemble dans le domaine de l'édition ? Ils veulent savoir, de votre part, sur quelle étagère votre livre ira.

Je sais que ce point a été insisté partout, mais on ne le dira jamais assez. Vous devez lire si vous voulez bien écrire. Faire autrement, c'est comme essayer de devenir haltérophile sans manger de protéines.

"Lisez, lisez, lisez. Lisez tout - poubelles, classiques, bons et mauvais, et voyez comment ils le font. Tout comme un charpentier qui travaille comme apprenti et étudie le maître. Lire! Vous allez l'absorber. Puis écrire. Si c'est bon, vous le saurez. Si ce n'est pas le cas, jetez-le par la fenêtre.
―William Faulkner

Bon, assez d'introduction. Tout d'abord, allez chercher votre livre préféré et sortez-le de l'étagère. Vous allez en avoir besoin.

Comment lire comme un écrivain

Voici quatre étapes pour lire comme un écrivain :

1. Emplacement, emplacement, emplacement

Avez-vous déjà trouvé ce livre ? Génial. Maintenant, je veux que vous vous tourniez vers un passage qui signifie quelque chose pour vous, ou qui vous ait ému d'une manière ou d'une autre.

Nous sommes tous émus par les passages que nous lisons, qu'il s'agisse de fiction ou de non-fiction. Le fait est que pour l'étudier, vous devez être capable de le retrouver, mais faire confiance à la mémoire pour localiser ces choses n'est pas nécessairement la meilleure pratique. Vous allez devoir noter l'emplacement.

Faire cette note peut être très facile dans un lecteur électronique, puisque vous pouvez mettre en évidence ou mettre en signet cette section en quelques clics. Pour un livre ordinaire, vous pouvez également le mettre en surbrillance, plier les coins des pages ou essayer de laisser des signets physiques dans la page (bien qu'ils puissent tomber). Honnêtement, cependant, ceux-ci peuvent mutiler votre livre. Il existe un meilleur moyen : les marqueurs de page Post-it. Vérifiez ces éléments :

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Marqueurs post-it colorés à l'intérieur des livres.

Ils ne laissent aucune marque permanente dans votre livre, ils sont faciles à enlever plus tard, et pour plus de commodité, vous ne pouvez pas les battre. Bonne affaire.

Avez-vous trouvé le passage de votre livre qui vous a ému ? Frais. Passons à l'étape suivante.

2. Posez trois grandes questions

Il y a trois grandes questions à poser lorsque vous lisez comme un écrivain, et je sais qu'elles vous sembleront évidentes, mais soyez patient : quoi, pourquoi et comment.

Qu'est-ce qui était puissant ?

De quel type de passage s'agit-il ? Est-ce la description qui a fait battre votre cœur ? Était-ce le dialogue ou la façon dont les personnages ont été développés ? Était-ce l'explication d'un principe que vous n'aviez jamais tout à fait compris auparavant, ou de faits que vous n'aviez jamais connus ?

Identifiez de quel type de passage il s'agit, même si vous devez lui inventer un titre. Vous n'avez pas besoin de connaître le terme littéraire. Tout dépend du genre de chose que vous ressentez. Vous le placez essentiellement contre vos papilles littéraires et essayez de nommer la saveur.

Pourquoi était-ce puissant ?

Cela va être plus difficile. La première question vous demandait simplement de reconnaître l'équivalent littéraire de la stimulation de vos cinq sens. Vous avez ressenti quelque chose, que n'importe qui peut faire. Mais maintenant, vous devez essayer de comprendre pourquoi c'était important.

Pourquoi ce passage, par opposition à toutes les autres fois où ce personnage a parlé, ou ce concept a été abordé ? Pourquoi celui-ci était-il différent ? Pourquoi s'est-il démarqué des autres ? Les réponses peuvent être du type :

• Cela a révélé quelque chose sur le passé du personnage qui change toute ma perspective de ses choix.
• Cela soulignait ce que l'auteur essayait de dire, soulignant l' importance de la solution proposée ou l'horreur du problème esquissé.
• Je savais que ce personnage vivait sur une montagne au Tibet, mais ce n'est que dans cette section que j'ai pensé à ce que cela signifierait pour sa vue tous les matins de nuages ​​et sans sol - si différente de la mienne (en supposant que vous ne vivez pas sur une montagne au Tibet). ) que cela explique en fait ses hypothèses.

Découvrez pourquoi. Être capable de le mettre dans une phrase.

Personne d'autre ne doit voir cette phrase. Cela signifie qu'il peut être bâclé et bizarrement formulé. Vous n'avez pas à le rendre joli; vous devez juste être capable de le définir par vous-même.

Comment a-t-il atteint ce pouvoir ?

Et c'est l'étape qui sera toujours (du moins pour moi) la plus longue. Maintenant que vous savez ce qui a été efficace et que vous savez pourquoi cela vous a affecté, vous devez commencer à déterminer les outils utilisés.

Chaque écrivain dispose d'un ensemble d'outils, mais la plupart d'entre eux peuvent être résumés assez clairement. Il y a "montrez, ne dites pas" et "moins c'est plus". Il existe des compétences grammaticales de base (qui sont apprises, non inhérentes) telles que la ponctuation et le temps verbal cohérent. Il y a un bon vocabulaire.

Mais alors que chaque sculpteur utilise le même marteau et le même burin, le résultat final n'est jamais le même. Votre objectif est de comprendre comment cet auteur l'a fait.

• Était-ce le mot-choix? Parfois, le choix de mots inhabituels, ou de mots simples, ou de mots spécifiques peut faire la différence.
• Était-ce le rythme ? Il y a un rythme à une bonne écriture en prose. Lisez un beau passage à haute voix si vous ne me croyez pas. Si vous deviez échanger des mots avec des synonymes de nombre de syllabes différents, le rythme changerait totalement.
• Était-ce le point de vue ? Ce passage offrait-il une perspective que vous n'aviez pas vue auparavant ?

C'est fou, parfois c'est ce que l'auteur ne dit pas qui fait que ça marche. Les non-dits que le lecteur peut appliquer peuvent être incroyablement puissants.

"Si un écrivain en prose en sait assez sur ce qu'il écrit, il peut omettre des choses qu'il sait, et le lecteur, si l'écrivain écrit assez sincèrement, aura un sentiment de ces choses aussi fortement que si l'écrivain avait déclaré leur. La dignité du mouvement d'un iceberg est due au fait qu'un huitième seulement de celui-ci se trouve au-dessus de l'eau.
—Ernest Hemingway (En savoir plus sur la théorie de l'iceberg.)

Encore une fois, personne ne doit voir cela à part vous . Vous n'enseignez pas un cours, vous n'avez donc pas besoin de le faire sonner bien. Vous pouvez vous corriger, réfléchir, traiter verbalement ; vous pouvez y travailler au rythme dont vous avez besoin. Aucune honte ou embarras n'est permis.

C'est bien de commencer par "J'aime juste ça, d'accord?" Génial! Voyons maintenant pourquoi.

3. Imitez vos livres préférés

D'accord, je sais déjà que certains d'entre vous vont paniquer à ce sujet.

Personne ne veut sonner dérivé, je sais. Personne ne veut ressembler à quelqu'un d'autre; nous voulons avoir notre propre voix. Personne ne veut plagier.

Je ne vous demande de faire aucune de ces choses. Ce que je vous demande de faire, c'est la même chose que tout musicien, sous-chef, athlète olympique ou danseur professionnel doit faire sur le chemin de la grandeur : avant de pouvoir apprendre votre propre style, vous devez apprendre celui de quelqu'un d'autre.

Voici une citation de Neil Gaiman que je veux que vous preniez à cœur :

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"La plupart d'entre nous ne trouvons nos propres voix qu'après avoir sonné comme beaucoup d'autres personnes." —Neil Gaiman

Prenez le passage qui comptait beaucoup pour vous et essayez d'imiter ce que vous y voyez dans votre propre écriture.

Cela peut prendre un certain temps. Cela peut vous obliger à améliorer votre vocabulaire ou à étudier davantage les principes de base d'une bonne écriture. C'est bon.

C'est ainsi que l'on apprend : par imitation, puis par variation. C'est comme regarder Gordon Ramsay faire un Beef Wellington, l'imiter, et seulement ensuite le faire tourner tout seul.

4. Pratique

Tu peux le faire.

Je sais que vous le pouvez parce que chaque écrivain sur terre le fait. Vous l'avez déjà fait, en fait; vous avez appris à parler en écoutant votre entourage et, avec le temps, vous avez développé votre propre façon d'utiliser votre langue maternelle. Vous avez appris à marcher en observant ceux qui vous entourent, mais vous avez maintenant votre propre fanfaronnade et votre propre attitude, si uniques que la police pourrait potentiellement vous identifier par vos seules empreintes de pas.

Tu peux le faire. Lisez les livres qui vous ont inspiré à écrire. Notez où se trouvent les meilleures parties ; demandez-vous quoi, pourquoi et comment ils ont réussi. Et avec le temps, vous pourrez offrir à vos lecteurs la même expérience qui a changé leur vie et qui vous a tant touché.

Quels passages vous ont tellement marqué que vous avez décidé de devenir écrivain ? Faites-le nous savoir dans les commentaires ci-dessous.