Penulisan Profesional Dimulai di Kelas: Membangun Kesiapan Karir melalui Komunikasi

Harapan untuk keterampilan komunikasi tinggi bagi siswa yang memasuki perguruan tinggi dan bahkan lebih tinggi untuk siswa yang lulus yang beralih ke karir mereka. Mengikuti peralihan ke pembelajaran jarak jauh dan pekerjaan hibrida, komunikasi tertulis dan lintas saluran yang efektif menjadi lebih penting dari sebelumnya. Institusi pendidikan tinggi sekarang memiliki tanggung jawab yang lebih dalam untuk mengajar siswa bagaimana berkomunikasi secara efektif untuk membantu mereka berhasil setelah lulus. Tempat kerja digital pertama saat ini menuntut keaslian, kemahiran dalam saluran yang berbeda, dan penguasaan berbagai alat teknologi dan komunikasi. Dukungan kelembagaan sangat penting untuk memastikan peluang ini tidak menjadi kerugian. Siswa saat ini dapat mengatasi tantangan ini dengan bimbingan dari pendidik.

Bantu siswa menciptakan merek pribadi mereka melalui komunikasi autentik

Mengekspresikan nilai unik seseorang secara efektif adalah keterampilan yang sulit—dalam menulis, itu bisa lebih menantang. Yang mengatakan, itu adalah keunggulan kompetitif yang signifikan di pasar kerja. Departemen sumber daya manusia dan perekrut mencari lebih dari sekadar resume dan surat lamaran. Mereka mengevaluasi bagaimana siswa menampilkan diri mereka di berbagai saluran seperti media sosial publik, pertukaran email, dan wawancara langsung (yang semakin sering diadakan melalui konferensi video).

Menurut LinkedIn , kemampuan untuk mengomunikasikan merek pribadi yang dibangun di atas latar belakang dan nilai unik seseorang akan membedakan siswa saat mereka memasuki dunia kerja global. Banyak mahasiswa masa kini memiliki keuntungan di sini: Mereka telah menggunakan platform media sosial untuk mengomunikasikan pemikiran dan pendapat mereka selama bertahun-tahun.

Namun, pendidik dan administrator harus ingat bahwa tidak semua siswa cocok dengan paradigma “digital native” ini, dan beberapa mungkin berjuang untuk mengekspresikan diri mereka secara nonverbal.

Pendidikan tinggi adalah tempat yang ideal bagi siswa dari semua latar belakang untuk belajar berkomunikasi secara otentik dan mengembangkan merek pribadi yang siap berkarir. Menurut Harvard Business Review, komunikasi autentik dapat membangun kepercayaan dan keyakinan, tetapi juga dapat memiliki efek sebaliknya jika calon pemberi kerja atau kolega menganggap pesan atau nada tersebut tidak pantas .

Menguasai modulasi tersebut dalam nada dan pesan membutuhkan latihan. Pendidik dapat membantu siswa membangun kepercayaan komunikasi mereka, tetapi penting untuk tidak melakukannya dengan cara menghukum. Kritikan yang keras atau reaksi negatif dapat merusak kepercayaan diri siswa; siswa tidak boleh diberhentikan atau tidak dihormati karena usia dan kurangnya pengalaman. Untuk mendorong komunikasi yang autentik, seimbangkan kekakuan tugas akademik dengan dorongan dan penguatan positif. Penting untuk mengakui kontribusi siswa terhadap dinamika dan budaya kelas ketika mereka berbagi pengalaman pribadi mereka, bahkan jika aspek pesan perlu dipoles dan ditingkatkan.

Perkuat pengalaman siswa dalam komunikasi lintas saluran

Baik dalam lingkungan profesional, pendidikan, atau pribadi, komunikasi saat ini terjadi di banyak tempat berbeda: secara langsung, melalui email, melalui platform perpesanan, atau di seluruh saluran media sosial. Di pendidikan tinggi, siswa mendapatkan pelatihan dunia nyata yang berharga melalui tugas formal, email dengan instruktur dan teman sekelas, dan topik di platform manajemen kursus, untuk beberapa nama.

Dengan kata lain, pendidik dan lembaga siap untuk mempersiapkan siswa untuk komunikasi lintas saluran yang efektif dan disengaja. Platform dan situasi yang berbeda memerlukan perawatan suara dan nada yang berbeda.

Ada peluang untuk mengajari mahasiswa etiket yang diperlukan di seluruh platform dan berbagai jenis komunikasi. Misalnya, apa yang diharapkan dari email profesional? Bagaimana harapan berubah dalam lingkungan pesan instan yang lebih informal? Pendidik dapat mencontohkan penyesuaian halus ini pada suara, nada, dan gaya dalam konteks kurikulum mereka.

Menawarkan alat yang tepat untuk memudahkan transisi tenaga kerja

Komunikasi lintas saluran dan personal branding adalah salah satu keterampilan paling berharga bagi siswa yang memasuki dunia profesional. Pendidik harus mendukung pengembangan keterampilan ini dengan memasukkan peluang ke dalam kurikulum mereka dan membuat alat peningkatan komunikasi tersedia bagi semua siswa untuk mencapai kemahiran siap karir.

Alat seperti Grammarly for Education mempersiapkan siswa untuk menulis dengan tingkat kejelasan dan profesionalisme yang diharapkan pemberi kerja setelah kelulusan. Grammarly menawarkan dukungan menulis 24/7 untuk membantu siswa mencapai nada yang tepat, mengirimkan pekerjaan yang lebih baik, dan menjadi komunikator yang lebih efektif. Selain itu, Grammarly bermanfaat bagi seluruh institusi dengan meningkatkan komunikasi di antara mahasiswa, fakultas, dan staf. Hubungi tim kami untuk melihat bagaimana Grammarly for Education dapat membantu organisasi Anda mencapai tujuannya.