Komunikasi adalah Tantangan Keberagaman, Kesetaraan, dan Inklusi. Apakah Institusi Anda Memperlakukannya Seperti Itu?

Institusi pendidikan tinggi di seluruh negeri bekerja untuk meningkatkan inisiatif keragaman, kesetaraan, dan inklusi untuk mendukung semua mahasiswa di kampus mereka. Untuk melakukannya, mereka mengembangkan program dan memprioritaskan gaya mengajar yang mengakui bahwa setiap siswa itu unik — dan memasuki pendidikan tinggi dengan kebutuhan, kemampuan, sumber daya, dan pengalaman hidup yang berbeda . Salah satu bidang yang sering diabaikan di tengah upaya untuk memberikan dukungan yang dapat diakses dan merata bagi siswa adalah kemampuan berkomunikasi.

Keterampilan komunikasi adalah faktor penting dalam mencapai hasil akademik dan profesional yang lebih baik. Namun tidak semua institusi memperlakukan komunikasi sebagai tantangan keragaman, kesetaraan dan inklusi. Apakah siswa menghadiri kelas secara langsung atau secara virtual, memiliki kebutuhan belajar yang unik, memulai perjalanan pendidikan tinggi mereka di kemudian hari atau baru lulus sekolah menengah, kemampuan untuk berkomunikasi dengan jelas dan efektif berada di garis depan kesuksesan di kelas dan, akhirnya tempat kerja.

Dengan mempertimbangkan kembali bagaimana keterampilan komunikasi ditekankan dan dipupuk dalam pendidikan tinggi, institusi dapat menyamakan kedudukan dan bertemu siswa di mana mereka berada dengan menawarkan dukungan komunikasi yang setara.

Berikut adalah tiga cara institusi dapat membantu memupuk kemampuan siswa untuk berkomunikasi dengan jelas dan, dengan demikian, memberikan kontribusi untuk hasil yang lebih baik bagi siswa dari setiap latar belakang.

1 Mendidik siswa tentang mengapa keterampilan komunikasi penting.

Pergeseran ke pengalaman jarak jauh atau virtual baik dalam lingkungan akademik maupun profesional selama pandemi COVID-19 telah membuat keterampilan menulis yang tajam menjadi semakin penting. Dengan lebih sedikit kesempatan untuk mengandalkan interaksi langsung , siswa membutuhkan keterampilan komunikasi yang kuat untuk menyampaikan pertanyaan dan kebutuhan serta mengungkapkan pemahaman mereka tentang kurikulum kepada instruktur mereka. Karena institusi pendidikan dan tempat kerja profesional merangkul model hibrida untuk masa depan, kemampuan untuk berkomunikasi dalam berbagai topik dan keadaan akan terus menjadi penting untuk kesuksesan.

“Tidak peduli seberapa kuat pemahaman siswa terhadap suatu subjek, mereka harus mampu mengartikulasikan pengetahuan dan pendapat mereka dengan merumuskan tulisan persuasif untuk menunjukkan penguasaan suatu topik,” kata Dorian Stone, kepala pendapatan organisasi di Grammarly, sebuah AI-powered asisten menulis digunakan oleh jutaan siswa dan dipercaya oleh lebih dari 3.000 institusi untuk meningkatkan komunikasi.

“Begitu banyak nilai sebenarnya dari apa yang dapat dibawa seseorang ke dalam kelas atau tempat kerja disaring melalui kemampuan mereka untuk berkomunikasi.”

Penelitian mendukung hal ini. Dalam sebuah studi yang dilakukan oleh NACE, tiga perempat awal pemberi kerja mengatakan mereka mencari lulusan perguruan tinggi dengan keterampilan komunikasi tertulis yang sangat baik, namun studi terpisah yang dilakukan oleh AACU menemukan bahwa hanya 44% pemberi kerja percaya bahwa lulusannya siap untuk menulis. secara efektif. Untuk menyiapkan siswa agar sukses secara profesional, institusi perlu menekankan pentingnya keterampilan komunikasi dan fokus untuk membantu siswa memperkuat mereka saat mereka mempersiapkan diri untuk memulai karir mereka.

2 Jadikan peningkatan keterampilan menulis sebagai prioritas di semua bidang studi.

Menulis masalah di semua jalur karir dan bidang studi — tidak hanya dalam bahasa Inggris, jurnalisme, atau kursus serupa lainnya. Siswa yang dapat berkomunikasi secara efektif dalam menulis dapat meningkatkan kemampuan mereka untuk mengingat informasi, meningkatkan keterampilan berpikir kritis mereka, mengatur dan membuat hubungan antara konsep yang berbeda dan pada akhirnya siap untuk menggunakan kredensial mereka. Sementara komunikasi tertulis adalah keterampilan utama yang dicari oleh karyawan yang mempekerjakan lulusan perguruan tinggi, studi Grammarly baru-baru ini menemukan bahwa 92% pendidik mengatakan siswa berjuang dengan kepercayaan diri menulis .

Kita semua tahu pepatah bahwa "latihan membuat sempurna." Itulah mengapa mendorong instruktur untuk menerapkan kesempatan menulis tambahan dan mengarahkan siswa ke sumber daya digital yang menawarkan dukungan penulisan dapat membantu menekankan nilai komunikasi yang kuat .

Berikut adalah empat cara untuk menggabungkan instruksi menulis dengan mulus ke dalam program studi apa pun:

• Tetapkan proyek kelompok dengan komponen menulis di semua mata pelajaran — termasuk yang seperti STEM yang mungkin tidak memasukkannya secara tradisional — untuk meningkatkan keterampilan menulis kelompok, yang hampir 93% pendidik yang disurvei oleh Grammarly melihatnya sebagai perjuangan. Perhatian utama adalah bahwa aturan tata bahasa dasar sering diabaikan. Daripada hanya mengoreksi kesalahan tata bahasa, Grammarly meningkatkan pembelajaran siswa dengan menjelaskan alasan di balik kesalahan dan bagaimana setiap saran meningkatkan tulisan mereka.
• Daripada menyediakan semua materi kelas, dorong siswa untuk melenturkan otot menulis mereka dengan membuat catatan selama kelas.
• Sorot pertanyaan minggu ini secara online dan tawarkan kredit tambahan untuk siswa yang menjawab. Ini akan mendorong siswa untuk mengekspresikan diri dan pengetahuan mereka secara lebih reflektif dan membantu instruktur mengenal mereka lebih baik sebagai individu dengan pengalaman dan perspektif yang unik.
• Tinjau kutipan sumber yang tepat dan tawarkan alat dan contoh untuk membantu siswa menghindari plagiarisme yang tidak disengaja. Detektor plagiarisme Grammarly membantu memastikan integritas akademik dengan menangkap bagian yang mungkin memerlukan kutipan.

3 Tetapkan institusi Anda sebagai sumber akses yang setara.

Siswa dari berbagai latar belakang harus menjalani berbagai tingkat dukungan, sumber daya, dan pengajaran yang sangat berbeda, dan, dalam banyak kasus, pandemi COVID-19 memperburuk kesenjangan yang ada di bidang akademik. Sekarang, tanggung jawab ada pada institusi untuk menyamakan kedudukan dengan menyediakan akses ke sumber daya yang mungkin tidak dimiliki siswa. Misalnya, ketika sekolah yang beralih ke pembelajaran jarak jauh menyadari bahwa beberapa siswa tidak memiliki akses ke alat digital, mereka menemukan cara untuk menjembatani kesenjangan tersebut dan mengambil langkah kreatif seperti menambahkan Wi-Fi ke ruang publik luar ruangan dan menyediakan laptop pinjaman dan hot spot.

Apakah mereka sedang menghadapi perjuangan ekonomi, kendala waktu atau tantangan lainnya, tidak semua siswa siap untuk sukses seperti yang seharusnya. Menyediakan akses di seluruh institusi ke teknologi dan sumber daya yang mendukung komunikasi dapat mengarah pada peningkatan pemerataan dalam tubuh siswa. Ketika siswa memiliki dukungan yang mereka butuhkan untuk menulis secara efektif, pendidik dapat berfokus pada kejelasan dan isi daripada mekanisme tata bahasa, menghasilkan lingkungan belajar yang lebih merata dan keberhasilan siswa yang lebih besar.

“Komunikasi adalah filter yang melaluinya dunia mengevaluasi nilai dan potensi total dari kontribusi kita. Semakin efektif seorang siswa dapat berkomunikasi, semakin baik dunia akan dapat melihat nilai dan potensi mereka yang sebenarnya — yang berarti keterlibatan dan kesuksesan yang lebih baik selama mereka berada di institusi dan seterusnya, ”kata Stone.

Upaya apa yang dilakukan institusi Anda untuk menyamakan kedudukan?

Berjuang untuk akses yang adil di seluruh institusi memerlukan melihat ekuitas melalui lensa yang berbeda. Saat Anda menilai dukungan komunikasi yang ditawarkan institusi Anda, pertimbangkan apakah Anda menyediakan sumber daya yang memenuhi kebutuhan semua siswa. Di manakah letak kesenjangan komunikasi, dan bagaimana Anda dapat memperkuat dukungan yang Anda tawarkan?

Alat berbasis digital sesuai permintaan seperti Grammarly menyamakan kedudukan dan memberdayakan semua siswa untuk meningkatkan keterampilan komunikasi mereka. Dengan Grammarly for Education, seluruh institusi Anda mendapatkan akses ke asisten penulisan bertenaga AI yang menawarkan saran untuk meningkatkan pengajaran di kelas. Menerima umpan balik tertulis secara real-time pada setiap tugas, semua siswa dapat merasa nyaman mengekspresikan diri mereka melalui tulisan dan merasa yakin bahwa mereka mengirimkan karya terbaik mereka.

Unduh ebook terbaru Grammarly untuk terus mengeksplorasi peran penting institusi pendidikan tinggi dalam membekali siswa dengan keterampilan komunikasi. Dalam ebook tersebut, Grammarly membagikan lima langkah yang dapat diambil institusi pendidikan tinggi untuk mengadvokasi kesetaraan dan memastikan semua siswa memiliki keterampilan dan alat yang mereka butuhkan untuk berkomunikasi secara efektif.