7 Tips Mencatat untuk Membuat Belajar Menjadi Mudah

Orang-orang dengan ingatan fotografis dapat mengingat setiap kata dari sebuah kuliah atau buku, tetapi kita semua dapat mengambil manfaat dari mencatat! Mencatat adalah metode pembelajaran yang alami dan cukup efektif di mana Anda hanya menuliskan bagian terpenting dari pelajaran atau bacaan untuk ditinjau nanti. Tetapi nilai yang Anda terima dari pencatatan hanya sebaik catatan itu sendiri.

Baik Anda di sekolah menengah, perguruan tinggi , atau sekolah pascasarjana, kami pikir kami akan membagikan beberapa kiat tentang cara meningkatkan keterampilan membuat catatan Anda sendiri. Lihat di bawah untuk cara yang lebih baik dan lebih efisien Anda dapat membuat catatan semester ini.

Mengapa membuat catatan?

Hampir tidak mungkin untuk mengingat semua yang Anda baca atau dengar dari pelajaran Anda—bahkan, kami melupakan 33% dari apa yang tidak kami ulas dalam waktu dua puluh empat jam. Itu sebabnya siswa hampir selalu mencatat; dengan menuliskan esensi pelajaran selama kelas atau tugas membaca, Anda dapat meninjau catatan nanti untuk dipelajari, mengumpulkan bagian-bagian rumit yang tidak Anda pahami pertama kali, dan memperkuat pembelajaran Anda.

Semakin kompleks pelajaran atau topik, semakin berguna catatan Anda. Untuk pendidikan tinggi, seperti sekolah pascasarjana atau saat menulis makalah tesis , Anda tidak akan bisa jauh tanpa membuat catatan. Selain itu, tindakan menuliskan informasi membantu Anda mengingat dan mengingatnya nanti . Kombinasi keterampilan motorik, sensasi sentuhan, isyarat visual, dan waktu ekstra semuanya memfasilitasi pembentukan memori lebih dari sekadar mendengarkan atau membaca saja.

Setelah Anda memiliki catatan, terserah Anda bagaimana Anda menggunakannya. Kami merekomendasikan untuk meninjaunya secara berkala sampai Anda menginternalisasi informasi, tetapi jika Anda memiliki jadwal yang sibuk, Anda dapat menyimpannya hingga tiba waktunya untuk belajar untuk ujian atau menulis makalah penelitian .

Tulisan tangan vs. pencatatan digital

Sejak komputer menjadi umum dan portabel, ada perdebatan besar tentang pencatatan dengan tangan vs digital di laptop, tablet, atau telepon. Meskipun penelitian menyarankan mencatat dengan tangan meningkatkan memori lebih dari dengan perangkat digital, mereka masing-masing memiliki kekuatan unik yang berkinerja lebih baik dalam situasi tertentu.

Kelebihan mencatat dengan tangan:

• pembentukan memori
• membuat sketsa atau membuat diagram sebagai alat bantu visual

Kelebihan pencatatan melalui perangkat digital:

• kecepatan
• kenyamanan fisik (lebih sedikit kram tangan)
• menyalin dan berbagi catatan dengan orang lain

Metode pencatatan yang berbeda

Catatan Anda adalah untuk penggunaan pribadi Anda sendiri, jadi tidak perlu formal tentangnya—Anda tidak perlu mengirimkannya sebagai tulisan akademis . Di sisi lain, semakin terorganisir dan konsisten mereka, semakin nyaman mereka.

Dengan mengingat hal itu, ada beberapa metode pencatatan yang berbeda untuk tipe orang atau situasi tertentu. Kami mencantumkan lima yang paling umum di bawah ini sehingga Anda dapat melihat apakah ada opsi yang menarik bagi Anda.

Garis besar

Membuat kerangka dalam mencatat—jangan disamakan dengan menguraikan sebagai bagian dari proses menulis— adalah salah satu cara paling sederhana dan paling umum untuk membuat catatan. Poin dan kata kunci ditulis dalam struktur hierarki, biasanya dalam urutan kronologis yang sama seperti yang dibahas dalam pelajaran.

Garis besar pencatatan dibagi berdasarkan topik utama, subtopik, poin individu, dan subpoin, dengan ruang untuk contoh dan kutipan sesuai kebutuhan. Metode ini bekerja sangat baik dengan pengolah kata digital, karena Anda juga dapat kembali dan menambahkan poin baru nanti.

Biasanya, catatan yang diuraikan mengikuti struktur angka Romawi, huruf kapital, angka Arab, dan huruf kecil (dalam urutan itu), seperti dalam contoh ini:

memetakan

Pembuatan bagan adalah jenis pencatatan tertentu yang bekerja paling baik ketika banyak topik dibahas secara bersamaan, seperti dengan perbandingan, atau ketika satu topik dibedah menjadi beberapa bagian (yaitu, pro/kontra).

Pada dasarnya, Anda hanya membagi halaman Anda menjadi dua atau lebih kolom, dengan setiap kolom ditugaskan ke satu topik. Setiap kali fakta terkait disebutkan untuk salah satu topik, tulislah catatan di kolom yang sesuai.

Charting membantu menjaga catatan Anda terorganisir selama pelajaran yang bolak-balik antara topik dengan cepat. Namun, dalam pelajaran di mana hanya satu topik yang dibahas pada satu waktu, metode ini hanya akan memperlambat Anda.

Pemetaan

Untuk pemikir visual, mungkin membantu untuk membuat catatan menggunakan peta pikiran, atau hanya "pemetaan." Teknik mencatat ini menggunakan grafik bercabang—seperti diagram laba-laba—untuk mengatur informasi dengan cara yang mudah dikelompokkan dan dipahami.

Pemetaan memiliki masalah, terutama ketika Anda harus menebak berapa banyak ruang di kertas Anda informasi akan mengambil. Ini paling baik digunakan ketika Anda mengalami kesulitan mengatur pikiran Anda sendiri; melihat ide-ide terkait secara visual dapat membantu Anda memahami koneksi mereka.

Untuk alasan ini, Anda mungkin ingin membuat catatan dengan cara yang lebih konvensional selama pelajaran, dan kemudian membuat peta pikiran setelahnya dari catatan Anda untuk membantu dalam belajar.

Contoh peta pikiran ( sumber )

Sistem Catatan Cornell

Dipopulerkan oleh profesor Universitas Cornell Walter Pauk, sistem Catatan Cornell, juga disebut metode Cornell, bertujuan untuk membuat pencatatan lebih cepat dan lebih efisien dengan mengalokasikan ruang khusus pada halaman untuk berbagai jenis informasi.

Pada dasarnya, Anda membagi halaman Anda menjadi dua kolom: kolom ingat (kiri) menyumbang sepertiga dari halaman Anda, dan kolom catatan (kanan) menyumbang dua pertiga dari halaman yang sama. Di kolom ingat, Anda menulis topik utama, kata kunci, atau pertanyaan, dengan catatan pendukung yang ditulis langsung di kolom catatan.

Di bagian bawah halaman, lima sampai tujuh baris disediakan untuk ringkasan, di mana setelah pelajaran atau membaca Anda mengulangi poin utama dari seluruh kelas, bab, dll.

Cornell Notes beraksi ( sumber )

SQ4R

Metode pencatatan SQ4R khusus untuk pencatatan saat membaca, jadi tidak akan banyak berguna di dalam kelas. Nama singkatan dari langkah-langkah proses:

• Survei : Luangkan waktu sekitar tiga sampai lima menit untuk membaca sekilas atau "mensurvei" bacaan, menuliskan semua judul utama, subjudul, topik, dan poin penting lainnya.
• Pertanyaan: Berdasarkan apa yang Anda lihat saat melakukan survei, tuliskan pertanyaan umum apa pun yang Anda miliki tentang teks tersebut.
• Baca: Sekarang, bacalah teks, bagian demi bagian, perhatikan jawaban atas pertanyaan Anda dari langkah sebelumnya.
• Ucapkan: Setelah setiap bagian, tuliskan semua ide, kata kunci, dan konsep utama—dengan kata lain, Sekali lagi, jawablah pertanyaan yang Anda ajukan pada langkah kedua sebaik mungkin.
• Kaitkan: Sebagai trik untuk meningkatkan hafalan, cobalah mengembangkan hubungan pribadi dengan apa yang baru saja Anda baca. Bisakah Anda mengaitkan salah satu topik yang dibahas? Apakah informasi itu mengingatkan Anda tentang sesuatu dalam hidup Anda sendiri?
• Tinjauan: Setelah selesai, baca ulang catatan Anda untuk meningkatkan ingatan dan membantu dalam belajar.

Metode ini awalnya disebut SQ3R. R terbaru, berhubungan , ditambahkan kemudian setelah penelitian menunjukkan hubungan antara mempersonalisasi informasi dan mempertahankannya.

7 tips lanjutan untuk membuat catatan

1 Tambahkan tanggal dan topik di atas

Mengingat topik mana yang dibahas selama kelas atau bab mana bisa membingungkan, terutama saat Anda mengambil beberapa kursus sekaligus. Agar tetap teratur, tulis tanggal dan topik di bagian atas setiap sesi pencatatan baru. Itu akan memudahkan untuk menemukan apa yang Anda cari nanti.

2 Prioritaskan pembicara atau teks

Kita semua ingin catatan kita selengkap mungkin, tetapi jangan abaikan guru atau teks karena Anda terlalu fokus pada pencatatan. Selalu pertahankan pembicara atau bacaan sebagai pusat perhatian Anda, dan buat catatan hanya untuk melengkapi pembelajaran langsung Anda, bukan menggantikannya. Memprioritaskan catatan di atas pelajaran adalah meletakkan kereta di depan kuda.

3 Persiapkan sebelumnya

Ada banyak hal yang terlintas di benak Anda di tengah kelas atau selama sesi membaca. Minimalkan jumlah gangguan di kepala Anda dengan menangani beberapa pekerjaan yang sibuk sebelumnya. Ini termasuk tugas membaca atau persiapan apa pun yang memberi tahu Anda apa yang diharapkan selama kuliah, serta meninjau catatan Anda sebelumnya sehingga Anda tidak secara tidak sengaja menulis hal yang sama dua kali.

4 Tinjau catatan saat masih segar

Banyak orang menyimpan catatan mereka sampai waktu belajar, tetapi ada baiknya untuk meninjaunya sekali atau dua kali segera setelah ditulis. Untuk satu hal, ini sangat meningkatkan retensi memori dan pencetakan informasi. Manfaat lainnya adalah untuk melihat apakah Anda melewatkan sesuatu, atau untuk memperjelas kesalahan ketik atau kata yang ditulis dengan sembrono. Jika Anda terlambat menyadari kesalahan ini, Anda mungkin tidak ingat apa yang coba Anda katakan.

5 Perhatikan sinyal dalam kuliah/membaca

Kata-kata atau frase tertentu yang disebutkan oleh dosen atau buku dapat menandakan informasi akan penting, serta bagian- bagian tertentu dari pelajaran seperti awal dan akhir. Jika Anda dapat mengenali isyarat-isyarat ini, Anda dapat bersiap untuk mencatat hal-hal berikut. Berikut adalah beberapa contoh sinyal:

• pembukaan
• penutupan
• memperkenalkan daftar ("Ada tiga alasan mengapa ini terjadi ...")
• pengulangan kalimat yang sama
• "Misalnya . . .”
• "sebagai akibat . . .”

6 Identifikasi apa yang layak dan tidak layak untuk ditulis

Keuntungan mencatat adalah merangkum apa yang Anda pelajari untuk referensi cepat. Jika catatan Anda sama panjang dan detailnya dengan materi sumber, itu tidak terlalu membantu.

Tuliskan hanya apa yang penting, dan tinggalkan sisanya. Jika Anda membuang waktu untuk menuliskan setiap berita menarik atau fakta, hal itu tidak hanya akan mengalihkan perhatian dari pelajaran yang sebenarnya, tetapi juga Anda tidak akan dapat membedakan mana yang penting dan mana yang ekstra nantinya. Anekdot pribadi dan garis singgung di luar topik adalah contoh bagus saat Anda tidak perlu membuat catatan.

7 Gunakan steno jika diperlukan

Singkatan hanyalah kata yang bagus untuk menggunakan singkatan dan trik menulis hemat waktu lainnya. Kami menggunakannya sepanjang waktu online dan saat mengirim pesan teks sehingga kami dapat menulis lebih cepat, dan itu juga berlaku untuk membuat catatan.

Secara khusus, Anda dapat menggunakan “&” untuk dan , “bc” untuk karena dan “mis.” misalnya , hanya untuk beberapa nama . Jangan ragu untuk menemukan steno Anda sendiri untuk kata-kata yang sering Anda gunakan secara pribadi—jangan lupa apa yang mereka perjuangkan!