Kerangka Kerja untuk AI yang Bertanggung Jawab dalam Pendidikan

Seperti yang selalu terjadi pada teknologi pengubah paradigma, kecerdasan buatan (AI) generatif telah meningkatkan peluang dan tantangan bagi banyak industri, termasuk pendidikan. Pertanyaan telah diajukan seputar alat yang memiliki kemampuan untuk membuat teks secara meyakinkan: Apakah ini membuka pintu air untuk menyontek, menandakan akhir dari tugas akademik yang diselesaikan secara mandiri? Bagaimana seharusnya para pendidik menyikapi hal ini?

Sama seperti apa yang terjadi dengan munculnya pencarian, debu akan mengendap dan tak lama kemudian, kekhawatiran seputar masa depan pembelajaran yang berkaitan dengan teknologi baru ini tampaknya tidak lagi relevan. Tantangan nyata bagi pendidik dan administrator adalah bagaimana menggabungkan kemampuan ini secara efektif ke dalam sistem pendidikan untuk lebih mempersiapkan siswa menghadapi kehidupan setelah lulus. Meskipun pendekatan masing-masing institusi akan berbeda, kami yakin pilar utama ini dapat membantu memandu penggabungan AI generatif yang efektif dalam pendidikan:

1 Merangkul dan mendorong penggunaan AI generatif.Mengetahui cara memanfaatkan AI generatif akan menjadi keterampilan penting bagi lulusan dalam waktu dekat. Meskipun pengecualian dapat dan harus dibuat untuk kasus di mana penggunaannya dapat mengurangi tujuan penugasan, memasukkan alat AI generatif ke dalam kursus dan kurikulum dapat meningkatkan hasil pembelajaran dan kesiapan karier.

2 Persiapkan siswa untuk berhasil di tempat kerja yang berkembang.AI generatif sudah disematkan ke banyak alat yang biasa digunakan para profesional di hampir setiap industri. Namun, untuk memanfaatkan teknologi transformatif ini secara maksimal, Anda perlu mempelajari cara memanfaatkannya dengan cara yang memaksimalkan efisiensi dan menambah keahlian, alih-alih menggunakannya secara sembarangan untuk mengambil jalan pintas.

3 Tingkatkan lapangan bermain untuk siswa Anda dengan memasukkannya ke dalam proses pengajaran.Generatif AI memberikan dukungan 1:1 secara real-time kepada siswa dengan kebutuhan yang berbeda karena, misalnya, latar belakang yang berbeda (misalnya, ESL atau budaya yang berbeda) atau gaya dan kemampuan belajar yang berbeda. Dan dengan memberikan kesempatan ini untuk seluruh institusi Anda, Anda menciptakan ekuitas yang tidak dapat dilakukan oleh bimbingan dan bimbingan yang lebih mahal.

4 Bersandarlah pada format penilaian tidak tertulis.Untuk sebagian besar bidang studi, makalah bukan satu-satunya cara efektif untuk mempersiapkan siswa menghadapi masa depan mereka. Pertimbangkan bagaimana kehidupan nyata terjadi—bekerja dalam tim, membuat proyek, mempertahankan ide secara lisan—dan gabungkan cara baru, praktis, dan lebih menarik untuk menilai pemahaman dan penguasaan.

5 Berikan siswa keuntungan teknologi apa pun yang Anda bisa dan ajari mereka untuk menggunakannya secara bertanggung jawab dan efektif.Integritas akademik adalah masalah manusia, bukan masalah teknologi. Mirip dengan internet dan plagiarisme, pendidik perlu membuat pagar pembatas bagi siswa (seperti persyaratan kutipan) dan membekali mereka dengan alat untuk membantu mereka memeriksa kepatuhan mereka. Setelah itu, terserah kepada mahasiswa untuk memastikan mereka mengikuti kebijakan institusi mereka dan bekerja dengan niat etis.

AI generatif akan tetap ada, tetapi itu tidak berarti AI memegang kendali perkembangan manusia. Manusia melakukannya. Dan kita dapat memanfaatkan potensinya secara bertanggung jawab sebagai masyarakat.

Untuk bagian kami, Grammarly berkomitmen pada inovasi dan pengembangan AI yang bertanggung jawab yang mengutamakan pengguna kami dan mendorong siswa untuk menerapkan integritas akademik yang memfasilitasi pembelajaran dan pendidikan. Daripada memudahkan melewatkan komponen pemikiran kritis dan pemahaman dalam menulis, produk kami dirancang untuk mendorong siswa agar menggunakan teknologi dengan cara yang meningkatkan pendidikan mereka.

Kami tidak pernah menjual data pengguna. Kami memfilter AI generatif dan saran bahasa alami dengan tujuan mencegah ujaran kebencian dan bentuk dehumanisasi lainnya. Tim ahli bahasa analitis kami merupakan pusat dari desain dan pengembangan produk kami. Mereka menerapkan penelitian peer-review dan keahlian manusia ke model pembelajaran mesin kami untuk meminimalkan bias. Setiap fitur baru mengalami proses penilaian risiko yang ketat, termasuk peninjauan langsung oleh tim pakar manusia kami.

Rekan pendiri saya dan saya telah menghabiskan lebih dari satu dekade membangun produk untuk membantu pengguna kami menulis dan berkomunikasi dengan percaya diri. Dengan produk AI generatif kami, GrammarlyGO, kami tidak hanya akan membantu siswa mendapatkan kepercayaan diri pada tahap revisi akhir, tetapi kami juga akan membantu segera setelah mereka memiliki gagasan terkecil yang ingin mereka ungkapkan. Waktu yang tepat untuk menulis—untuk berpikir, mengeksplorasi, untuk belajar.

Kami harap Anda akan mencoba GrammarlyGO sendiri dan membagikan pemikiran Anda. Kami akan menunggu kabar dari Anda di [email protected].