Sostenere l'equità degli studenti: come aiutare il corpo studentesco diversificato di oggi a comunicare

I leader dell’istruzione superiore stanno cercando una migliore rappresentanza e sostegno per le diverse popolazioni studentesche. Un sondaggio del 2021 ha rilevato che l’84% dei rettori universitari ritiene che le questioni relative alla diversità, all’equità e all’inclusione dovrebbero essere affrontate. Attrarre un gruppo eterogeneo di studenti è solo l'inizio: i leader devono anche considerare come creare un'esperienza di apprendimento equa per tutti gli studenti attraverso risorse e curriculum.

Con un’ampia gamma di background, esigenze ed esperienze degli studenti da considerare, gli insegnanti hanno l’opportunità e la responsabilità di livellare il campo di gioco. Le istituzioni devono trovare un equilibrio che consenta agli studenti di mettere sul tavolo i loro diversi punti di forza.

Le abilità comunicative, inclusa la capacità di esprimere la conoscenza attraverso la scrittura e la conversazione, sono fondamentali per preparare gli studenti al successo. Con le risorse e il supporto giusti, tutti gli studenti possono comunicare in modo sicuro ed efficace per raggiungere i propri obiettivi accademici. Consideriamo come i diversi aspetti della diversità possono influire sulle capacità di comunicazione degli studenti e cosa possono fare i dirigenti universitari per offrire supporto.

Insegnare la comunicazione attraverso il curriculum per supportare gli studenti di lingua inglese e gli studenti internazionali

Imparare a destreggiarsi in un nuovo ambiente educativo è solo una parte della sfida per gli studenti di lingua inglese (ELL) e gli studenti internazionali. Alcuni potrebbero sperimentare uno shock culturale e le interazioni che sembrano banali agli studenti tradizionali possono creare più ansia per gli studenti che sono lontani dalla loro zona di comfort.

È anche essenziale ricordare che gli studenti ELL non sono un monolite. Alcuni studenti potrebbero aver trascorso alcuni o tutti gli anni K-12 negli Stati Uniti, mentre altri potrebbero aver imparato una forma diversa di inglese all'estero. Alcuni potrebbero non parlare inglese a casa. Altri potrebbero avere competenze di lingua inglese, ma non nella misura in cui spesso richiedono i programmi di studio a livello universitario. Gli studenti ELL hanno una vasta gamma di esperienze e livelli di competenza nella scrittura e nella conversazione.

"Nel bene e nel male, gran parte del valore effettivo di ciò che un individuo può portare in classe o sul posto di lavoro viene filtrato attraverso la sua capacità di comunicare", afferma Dorian Stone, responsabile delle entrate delle organizzazioni presso Grammarly. Per questo motivo, le istituzioni che lottano per ottenere risultati equi da parte degli studenti non possono trascurare il supporto della comunicazione.

Per aiutare questi studenti a esprimere le proprie conoscenze e la propria crescita, gli istituti dovrebbero rendere l’insegnamento della lingua e delle abilità comunicative una priorità nell’intero curriculum (non solo nelle lezioni di inglese); questo può accelerare l’apprendimento e creare familiarità. Gli educatori devono essere in sintonia con le sfumature della lingua inglese ed essere in grado di modellare e spiegare aspetti del linguaggio e della comunicazione agli studenti internazionali e ELL.

Gli esperti raccomandano agli educatori di modellare e insegnare una buona scrittura agli studenti ELL con gli stessi metodi che utilizzano per i relatori primari. È meno efficace cercare di semplificare il materiale per questi studenti. Tuttavia, per gli ELL, spesso può essere utile integrare i compiti scritti con discussioni verbali. Poiché il parlato è un metodo di comunicazione più informale rispetto alla scrittura , ciò può rendere più semplice per gli studenti esprimere idee o punti di vista personali, anche nella loro seconda lingua.

Riconoscere le diverse esperienze che gli studenti non tradizionali portano in classe

“L'istruzione superiore si sta spostando verso studenti “non tradizionali”. È sempre più probabile che gli studenti ritardino l’iscrizione, frequentino part-time, concilino lavoro e scuola e si destreggino tra gli impegni familiari”, afferma Mary Rose Craycraft, responsabile del settore Education Customer Success presso Grammarly. Gli studi dimostrano l’entità di questo cambiamento: circa il 40% della popolazione studentesca universitaria è composta da studenti non tradizionali che cercano di laurearsi più avanti nella vita. Presto potremmo non considerare più questi studenti “non tradizionali”.

L'inglese può risultare naturale per molti studenti non tradizionali, ma possono ancora avere difficoltà a comunicare i propri pensieri ed esperienze per iscritto. Ogni studente entra nell'ambiente dell'istruzione superiore con un background unico e una serie di fattori che influenzano la sua capacità di comunicazione scritta. Questi fattori possono aumentare o diminuire il livello del loro bisogno di supporto aggiuntivo, ma non cambiano radicalmente tale bisogno.

Quando si mettono al servizio degli studenti non tradizionali, i dirigenti universitari dovrebbero tenere a mente le responsabilità concorrenti degli studenti. Molti sono genitori, dipendenti e operatori sanitari, oltre ai loro obblighi studenteschi. Di conseguenza, spesso ritornano all’ambiente accademico dopo anni trascorsi a concentrarsi altrove. Questa distanza dall’apprendimento richiede loro di adattarsi rapidamente a standard e aspettative accademici rigorosi, rispettando al tempo stesso gli altri obblighi. Gli studenti non tradizionali possono trarre vantaggio da uno strumento come Grammarly for Education, che fornisce accesso 24 ore su 24, 7 giorni su 7 al supporto per la scrittura, offrendo agli studenti gli strumenti per inviare ogni volta il loro lavoro migliore, nel loro tempo libero.

Rinuncia a semplici “soluzioni” per gli studenti storicamente emarginati e BIPOC

Negli Stati Uniti, ci sono gravi disparità nell’accesso dal percorso di istruzione primaria e secondaria a quello superiore: i dati mostrano che le scuole e i distretti più ricchi, a maggioranza bianca, spesso ricevono più finanziamenti rispetto alle scuole e ai distretti a basso reddito, a maggioranza non bianca . Gli studenti con minore accesso alle risorse e al supporto durante il percorso di istruzione primaria e secondaria entrano all'università con livelli di capacità di comunicazione e scrittura inferiori, il che può avere un impatto significativo sul successo accademico. Tra gli studenti bianchi, il 64% si diploma in istituti di istruzione superiore quadriennali entro sei anni. Questa percentuale scende al 54% tra gli studenti ispanici, al 40% tra gli studenti neri e al 39% tra gli studenti indigeni .

Si tratta di una sfida ricca di sfumature e di una questione complessa. Le istituzioni dovrebbero considerare l’equità delle risorse da tutti gli aspetti , come la qualità dell’istruzione, la disponibilità di strutture e la distribuzione degli strumenti di apprendimento digitale e delle loro controparti analogiche. Per ottenere risultati equi, gli istituti di istruzione superiore devono promuovere la parità di accesso alla tecnologia, agli strumenti e al supporto per tutti gli studenti, indipendentemente dal loro background.

Aiuta gli studenti a sviluppare sicurezza nella scrittura con Grammarly for Education

Strumenti digitali on-demand come Grammarly for Education aiutano tutti gli studenti a comunicare in modo efficace, indipendentemente dal loro background o dalla conoscenza dell'inglese. L'assistente alla scrittura di Grammarly, basato sull'intelligenza artificiale, aiuta gli studenti ad affrontare gli errori grammaticali e sintattici nella loro scrittura, consentendo agli educatori di concentrarsi sulla qualità delle argomentazioni e delle idee degli studenti piuttosto che sulla meccanica.

Grammarly non corregge automaticamente gli errori degli studenti. Offre invece suggerimenti ponderati agli studenti e li istruisce su come ciascun suggerimento migliora la loro scrittura. Nel tempo, gli studenti interiorizzano quelle lezioni, migliorando la loro capacità di comunicare in modo efficace in classe e, infine, nel mondo del lavoro .

Per saperne di più su come sostenere l'equità nell'istruzione, comprese le prospettive degli esperti del settore, scarica il nostro ebook . Per discutere di come Grammarly for Education può essere uno strumento per un apprendimento più equo e una comunicazione più chiara, contatta il nostro team.