4 consigli essenziali sulla scrittura di narrativa per giovani adulti
Pubblicato: 2015-09-10La narrativa per giovani adulti, o YA, è uno dei generi più vivaci, divertenti ed emotivamente coinvolgenti in circolazione.
Young Adult esplora argomenti che molti generi non toccheranno; si unisce al viaggio di crescita personale e al Bildungsroman (leggi: "divenire maggiorenne") che tutti noi lottiamo. Non fa male che venda anche come hotcakes, offerte cinematografiche incluse.
Vuoi scrivere narrativa per giovani adulti? Bene, non esiste una formula magica, ma questa è la cattiva notizia. La buona notizia è che condividerò quattro suggerimenti efficaci su come scrivere narrativa per giovani adulti per rendere la tua storia più efficace e riconoscibile.
Suggerimento numero uno per scrivere narrativa per giovani adulti: la lingua
La maggior parte di voi non sono, infatti, adolescenti. (Per quelli di voi che lo sono, fatemi sapere se siete d'accordo con il punto che sto per esporre.) E ovviamente, se non sei un adolescente, significa che non pensi o parli allo stesso modo del tuo protagonista perché i libri di YA mostrano gli adolescenti (con un paio d'anni di cuscino su entrambi i lati) come protagonisti e gli adolescenti non sembrano adulti.
Ah, ma la chiave di tutto questo non è il gergo, che, tra l'altro, ti consiglio VIVAMENTE di evitare, a meno che tu non lo stia inventando tu stesso, o sia un gergo che ha superato la prova del tempo, come "cool". Se provi a far sembrare il tuo libro attuale attraverso il gergo, garantisci che qualche giovane lo prenderà in breve tempo e riderà di quanto suona sciocco.
(No, davvero. Questa è una cosa. Per citare l'articolo, "l'avanguardia di ieri è l'ho-hum di oggi.")
Come fai a far sembrare i tuoi figli giovani, alla moda e pertinenti? Due strade:
- Guarda come lo fa qualcuno che lo fa bene, come Holly Black. Suggerisco The Coldest Girl in Coldtown, non perché è la tazza di tè di tutti (perché in realtà non lo è), ma perché è un eccellente esempio di adolescenti moderne che suonano e si sentono moderne senza sentirsi così attuali da non sentirsi moderne in cinque anni. Sono intelligenti; stanno lottando con problemi attuali; non hanno l'esperienza per giudicare cosa potrebbe o non potrebbe accadere. Sono tridimensionali e fantastici, ma innegabilmente giovani.
- Fai in modo che i tuoi personaggi parlino come le persone (*gasp* gli adolescenti sono persone? Lo so, vero?). La cosa che li distingue dagli adulti è la mancanza di esperienza e, quindi, una diversa comprensione delle conseguenze. I giovani sono spesso ritratti nei media come... beh, stupidi; non lo sono . Sì, possono sembrare provocatorie di fronte a ciò che gli adulti pensano sia buon senso, ma non è stupidità; questo è coraggio, un coraggio che manca a molti adulti perché hanno subito le conseguenze di restare attaccati alle loro pistole. Gli adolescenti hanno la sicurezza di dire quello che pensano e di pensare cose che gli adulti potrebbero non pensare. Non è stupido. Questa è esperienza.
Suggerimento numero due per scrivere narrativa per giovani adulti: marchi e gruppi musicali
Quel consiglio per evitare la cosa più in stile in realtà va oltre il linguaggio. Ovviamente, essendo un autore intelligente, stai già molto attento ai nomi di marca che usi. Questo rende ancora più facile: o non usarli o semplicemente inventarli.
Non sai cosa sarà popolare tra cinque anni. Il tuo quattordicenne potrebbe amare quella marca di jeans in questo momento, ma potrebbero non esistere nemmeno tra cinque anni e tra vent'anni? Non è impossibile che la prossima generazione consideri quei jeans come dei "mom-jeans".
La cosa dei mom-jeans è un buon esempio, in realtà. I jeans a vita alta erano ENORMEmente popolari una volta, ma poi la generazione che li amava è cresciuta e... beh. Il tempo ci prende tutti in giro.
![](https://s.stat888.com/img/bg.png)
(PS – i mom-jeans, dopo essere stati fuori moda per tre decenni, stanno tornando. Pfft, la moda.)
Suggerimento numero tre per scrivere narrativa per giovani adulti: maturità e processo decisionale
Questo è difficile quando si tratta di scrivere persone più giovani di noi stessi. Tutti, in un certo senso, soffriamo di quello che CS Lewis ha chiamato "snobismo cronologico": presumiamo che chiunque o qualcosa che è venuto prima fosse primitivo rispetto a noi.
Se questo sia vero per le generazioni passate è tutta un'altra discussione. Sono qui per dirti che non è vero per il tuo protagonista adolescente.
L'ho già detto, ma è importante: c'è un'enorme differenza tra intelligenza ed esperienza, e gli adolescenti sono tutt'altro che stupidi . Sì, prendono decisioni che gli adulti ritengono stupide, ma indovina un po'? Gli adulti prendono decisioni che anche gli adolescenti ritengono stupidi.
Quando il tuo protagonista adolescente prende decisioni, puoi facilmente essere tentato di renderlo idiota per il bene di portare avanti la tua trama. Non. Anche il diciannovenne che guida come un matto ci sta davvero pensando; non è stupido. Presume che non sarà ferito o ferito a nessun altro perché non l'ha ancora fatto, o se l'è cavata. È orgoglioso o egoista, ma c'è molta differenza tra questo e l'idiozia.
Il modello di errore/crescita che comprende la maggior parte dei buoni libri di YA è lo sviluppo della maturità , non dell'intelligenza.
Guadagniamo tutti maturità man mano che invecchiamo. Impariamo facendo e sperimentando le cose; impariamo dalle conseguenze, buone e cattive. Così sarà il tuo protagonista adolescente. Le decisioni e le scelte che il personaggio fa devono essere generate da una persona intelligente ma potenzialmente ignorante, qualcuno che non sa cosa accadrà se preme il pulsante, o spera che non accada a loro. Non qualcuno che è un idiota, ma qualcuno che spera in un risultato specifico e non ha esperienza di vita per dirgli se funzionerà o meno.
Suggerimento numero quattro per scrivere narrativa per giovani adulti: consapevolezza del mondo
Vado in giro su un piccolo sito chiamato Tumblr e non lo faccio per i meme. Lo faccio per le persone: l'età media di un utente di Tumblr è di gran lunga inferiore all'età degli utenti su altri social network (a parte cose come Snapchat), e posso sinceramente dire che sono ben informati, investiti nel mondo- eventi, profondamente commossi dalle questioni sociali e fortemente critici nei confronti dei politici. (Diamine, se vuoi vedere l'attuale distribuzione per età tramite la piattaforma social, puoi leggerla qui.)
Non sto dicendo di andare su Tumblr per le tue notizie. Molto spesso, questi giovani entusiasti non capiscono cosa è successo o fanno supposizioni sui problemi nel mondo. Tuttavia, sono consapevoli di quello che è successo, e questo è il punto.
Questi ragazzi leggono il telegiornale o lo guardano.
Questi ragazzi sono consapevoli, informati e profondamente appassionati di molteplici problemi della vita reale.
E molti di questi ragazzi sono ancora troppo piccoli per votare. Ciò non impedisce loro di sapere di cosa stanno parlando quando confrontano la politica oi sistemi sanitari.
Vedi, ecco com'è essere un adolescente oggi: il mondo è a portata di mano. È normale che una giovane donna di diciassette anni nel New Jersey sia informata e arrabbiata per i problemi che riguardano Melbourne, in Australia.
Se stai scrivendo YA prima dell'era di Internet, non sarà così. Se stai scrivendo YA set in qualsiasi momento dopo che Internet è diventato una cosa domestica, questa è la realtà. I vostri giovani saranno consapevoli di cosa sta succedendo al di fuori del proprio paese.
Soprattutto, ricorda che anche i giovani adulti sono persone
Il tuo protagonista adolescente è una persona, una persona con una crescita da fare, una persona che potrebbe non sapere ancora chi è o cosa vuole, ma una persona.
Gli adolescenti sono persone. Se lo tieni a mente e non provi a creare i tuoi personaggi sulla base di uno strano algoritmo "This Is Teens", andrà tutto bene.
Questo ha influito sulla tua visione di YA? Facci sapere nella sezione commenti.
LA PRATICA
È tempo di metterlo in pratica. Il tuo compito oggi è scrivere un protagonista adolescente moderno che ha una conversazione con un adulto. Può riguardare eventi mondiali, una decisione che l'adolescente vuole prendere che non piace all'adulto (ma assicurati di includere le ragioni dell'adolescente), o anche solo una confessione su quello che è successo a scuola.
Prenditi quindici minuti e immergiti nella ricca vita di pensiero e nell'arazzo emotivo del tuo giovane personaggio. Quando il tuo tempo è scaduto, pubblica la tua pratica nella sezione commenti. Se pubblichi, non dimenticare di commentare il lavoro di qualcun altro.
Divertiti!