避けるべき 30 のよくある文法間違い

あなたの作品の文法の間違いを他の人が見つけてしまうと、恥ずかしい思いをするかもしれません。しかし、気にしないでください。誰もが文法の間違いを犯します。

よくある文法の間違いには、句読点や構文の間違い、単語の選択の間違いなどがあります。文法上の間違いにより、読者が文章を理解することが難しくなることがよくあります。だからこそ、作家はそれらを避けるように努めなければなりません。

目標は、洗練され、明確で、間違いのない文章を書くことです。そのため、最も一般的な間違いをいくつか取り上げ、それらを特定し、修正し、回避する方法を理解できるようにします。

文法の間違いとは何ですか?

文法の間違いとは、文章の中で単語や句読点が間違って使用されていることです。言い換えれば、確立された文法規則からの逸脱です。文法規則は、読者が文章を理解しやすくするために役立ちます。そのため、ライターが以下のよくある文法上の間違い、またはその他の文法上の間違いを犯すと、自分の作品が誤解される危険があります。

ただし、文法規則からの逸脱がすべて間違いであるわけではないことに留意することが重要です。言語は継続的に進化しているため、現在定期的に使用されているフレーズや単語の選択は、過去には文法の間違いであった可能性があります。そして、文法規則を破ることで実際に文章が改善される例もあります。最も一般的な文法の間違い、その間違いを犯す理由、およびそれらの修正方法を理解することは、ライティング スキルを向上させる際に、進化する言語と効果的なルール違反に対処するのに役立ちます。

よくある文法上の間違い 30 個

1あなたとあなた

2誰対誰

3誰と誰

4影響と効果

5誰とそれ

6あれとどっち

7Ievs.例

8それからvs.

9それぞれの

10以上vs以上

11少ないvs.少ない

12私対私

13たくさん対割り当て対たくさん

14遠方対遠方

15似たものとこんなもの

5月16日vsマイト

17過去と過去

18ベースオフとベース

19褒め言葉と褒め言葉

20間違って配置された修飾子

21受動態

22所有名詞

23カンマ

24セミコロン

25タイトルの大文字化

26アポストロフィ

27括弧内の句読点の位置

28不完全な比較

29 Em ダッシュ vs. en ダッシュ vs. ハイフン

30主語と動詞の一致

よくある文法上の間違い 30 個を解説

1あなたとあなた

toとtooと同様に、youとyou're は同音異義語です。つまり、声に出して話すと同じように聞こえますが、2 つの異なる意味があるということです。

あなたは所有代名詞です。それは何かが単数の二人称に属していることを示します。

You're はyou areの短縮形です。

2誰対誰

誰が文の主語であるのに対し、誰が文の目的語であるのか。

3誰と誰

Who's はWho isの短縮形です。 Whose は関係代名詞whoの所有格です。

4影響と効果

Affect は「影響を与える」という意味の動詞です。 Effect は結果を表す名詞です。

5誰とそれ

誰が人を指しますか。それは無生物を指します。ただし、メンバーではなくグループが強調される場合には、人々のグループを指すこともあります。

6あれとどっち

文に必要な情報を追加する文節を導入するために使用されます。詳細を追加するが文にとって重要ではない節を導入するために使用されます。

7 Ie vs.例

Ie はid estの略で、ステートメントを明確にするために使用されます。たとえば、「exempli gratia」の略で、例を提供するために使用されます。

さらに、これらの略語の後にカンマを入力し、括弧で囲む必要があります。

8それからvs.

次に、何かがいつ起こるかを示します。Than は人や物事を比較するために使用されます。

9それぞれの

それぞれが2 つの項目を指します。 「Every」は3 つ以上のアイテムを指します。さらに、 「each」はグループ内の個々の項目を指しますが、 「every」はグループ全体を指します。

10以上vs以上

「以上」は、議論されている事柄の文字通りの量を示します。 「オーバー」は、同じ文中で言及されている他の物体よりも大きい、物体の物理的位置または比喩的な量を示すことができます。

11少ないか少ないか

Less は、抽象的な、または数え切れないほどの量の項目を説明するために使用されます。可算数のアイテムには、 「Ferreth」が使用されます。

12私対私

私も私も一人称単数代名詞です。あなたが文の主語の場合はI を使用し、あなたが文の目的語の場合はme を使用します。

13たくさん対割り当て対たくさん

Lot は代名詞または副詞になります。 「頻繁に」「大量に」という意味です。 allot は「分配する」という意味の動詞です。たくさんという言葉はありません。文章ではそれを避けてください。

14遠方対遠方

「より遠い」とは文字通りの距離を指します。さらには「さらに」という意味です。

15似たものとこんなもの

Likeは比較するために使用され、 such as は特定の例を提供するために使用されます。

5月16日vsマイト

一般に、 may は現在形で許可を求め、何かが起こりそうなことを示すために使用されます。 Mightは過去形で、起こりそうにないこと、または起こらなかったことを説明するために使用されます。

17過去と過去

過去とは、すでに起こったことを指します。名詞、形容詞、前置詞、副詞のいずれでもかまいません。渡されたというのは動詞です。

18ベースオフとベース

これは言語が進化する一例であり、おそらくいつか、それに基づく言語が文法的に正しいとみなされるようになるでしょう。ただし、現在では、 based が正しい表現であると考えられています。これらのフレーズはどちらも、特定の決定や結論を導き出した事実や状況を示すために使用されます。

このフレーズの別のバージョンは、に基づいており、決して正しくありません。

19褒め言葉と褒め言葉

褒め言葉は、他の人や物事に対する優しい言葉やちょっとした賞賛です。誰かや何かを補完するとは、その人のスキルや資産を他のスキルや資産で強化することを意味します。

20間違って配置された修飾子

修飾語の位置が間違っているとは、修飾している名詞から離れすぎている単語またはフレーズのことです。修飾語の位置を間違えると、読み手にとって文章がわかりにくくなる可能性があります。以下は、修飾語が間違って配置された文の例です (太字で示しています)。

私の妹はゴーストという名前の別の猫を引き取りました。

ということは、彼女は今ゴーストという名前の猫を二匹飼っているのでしょうか？

この文の修正版は次のとおりです。

私の妹は別の猫を引き取り、ゴーストと名付けました。

21受動態

受動態は本質的に間違っているわけではありませんが、多くの作家は能動態の方がより正確で明確な選択肢である場合にこれを使用します。

受動態:朝食は私が用意しました。

アクティブな音声:朝食の準備をしました。

22所有名詞

所有名詞は、所有権を示す名詞のバージョンです。多くの場合、アポストロフィーが使用されます。

単数の所有名詞の場合、アポストロフィはs の前に置きます。

複数所有名詞の場合、アポストロフィーはs の後に続きます。

そうは言っても、単数所有名詞が文字sで終わる場合に何をすべきかについては、さまざまな学派があります。 s を追加せずにアポストロフィが最後に来るという人もいます。

シカゴ スタイルでは、 sで終わる名前が所有格になる場合は、アポストロフィとs を追加することが規定されています。

23カンマ

カンマは汎用性の高い句読点であるため、誤って使用しがちです。カンマは、リスト内の項目を区切ったり、独立した節を区別したり、同格に注意したりするなど、文内に短い休止を作成するために使用されます。

24セミコロン

セミコロンは、文内の独立した節を区切るために最も頻繁に使用されます。また、シリアル リスト内の項目に独自の句読点が含まれている場合に、それらの項目を区切るのにも使用されます。

25タイトルの大文字化

スタイルガイドによって異なる場合がありますが、タイトルの大文字化に関する一般的なルールは次のとおりです。

• 記事は、タイトルの最初または最後の単語でない限り小文字です。
• 名詞、動詞、形容詞、副詞は常に大文字で表記されます

26アポストロフィ

アポストロフィはいくつかの種類の単語を作成します。

• 陣痛 (彼女はした=彼女がするだろう)
• 単数所有名詞 (ジェイソン)
• 短縮された口語 ( it was='twas)

場合によっては、複数形も作成します。

27括弧内の句読点の位置

括弧やその他の句読点については、従うべきルールがいくつかあります。

• 括弧内のテキストが完全な文であり、周囲の文から分離されている場合、ピリオドは括弧内に入ります。
• さらに、完全な文として単独で存在できるフレーズは、別の完全な文の中に含めることもできます。

疑問符と感嘆符はルールの例外です。別の文に囲まれた括弧で囲まれた文章の一部である場合、完全な文であっても断片であっても、常に括弧内に収まります。

• カンマは括弧の前ではなく後に使用します。

通常、括弧内のテキストはその直前の内容に関連しているため、コンマの後に続けるべきではありません。ただし、かっこの後にスペースを入れずにコンマを置くのはまったく普通のことです。

28不完全な比較

文章の中で比較するときは、比較しているものの両方（またはすべて）について言及する必要があります。

不完全な比較とは、比較対象の 1 つ以上の点について言及していない比較です。

29 Em ダッシュ vs. en ダッシュ vs. ハイフン

Em ダッシュ、en ダッシュ、ハイフンはよく混同されます。以下にそれらを簡単に説明します。

Emダッシュ: —

ダッシュ記号: –

ハイフン: –

括弧やコンマのペアなど、別の種類の句読点では必要なトーンを正確に表現できない場合は、全角ダッシュを使用します。 Em ダッシュには素早くカジュアルな意味合いがあるため、文中の余談や突然の口調の変化を示すためによく使用されます。

ダッシュは日付と時刻の範囲を示すために使用されます。また、両方の半分がハイフンでつながれている場合、または部分の 1 つが複数語の名詞または開いた複合形容詞である場合に、複雑な複合形容詞をリンクするために使用することもできます。

ハイフンは単語を接続するために使用されます。多くの場合、これは複数の単語からなる形容詞である複合修飾語を作成するためです。

ハイフンを使用して 2 つの姓を接続することもできます。

30主語と動詞の一致

どのような文でも、主語と動詞は同じ時制である必要があります。

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