学生向けの気候変動に関する記事: 上位 5 つの例と 6 つのヒント

気候変動は、学生がもっと学ぶ必要がある地球規模の問題です。 学生向けの気候変動に関する人気の記事を読み、執筆を開始するよう促します。

「私たちは、子供たちが自分たちの未来の破壊に抗議するために自らの教育を犠牲にしなければならない奇妙な世界に住んでいます。 この危機に最も貢献していない人々が、最も大きな影響を受けることになるのです。」 – グレタ・トゥーンベリさん

グレタ・トゥーンベリさんの気候変動に対する即時行動を求める継続的な要求は、世界の指導者の注目を集め、他の多くの人々に彼女の理念を支持するよう促しました。 しかし、それには代償が伴います。他の環境活動家に会い、気候変動への関心を高めるために、彼女は学校を休まなければなりません。

環境の重要性について生徒に教えることで、生徒は解決策を見つけることに貢献するよう奨励されます。 気候変動は重要な問題であり、多くの組織や個人がこの問題へのより適切な対応を求めています。 気候変動に関する論文やエッセイがいくつか出版されていますが、より多くの記事で学生のこの主題への関与に焦点を当て、学生にさらなる取り組みを促すべきです。

学生向けの気候変動に関する記事の例

1. 気候変動と闘うために教師と生徒の創造性を解き放つ: 世界的なリーダーシップの機会 クリスティーナ・クウォーク氏とレベッカ・ウィンスロップ氏

「私たちが新しいグリーン学習アジェンダと呼んでいるもの、つまり子供、若者、大人を教育し、気候変動の解決策に参加させる新しい方法」を政治的リーダーシップが先導する機会があり、これは、気候変動を開発し実行するために教師と生徒の創造性を解き放つことによって行われます。家庭、学校、地域社会での行動プロジェクトです。」

教師と生徒は、地域ベースの気候変動対策プロジェクトを通じて気候変動の原因を特定し、その影響と闘う上で重要な役割を担っています。 クウォークとウィンスロップは、世界的リーダーが教育に投資し、若い世代がこの世界的危機に対処するための知識とスキルを身につけるのを支援することの重要性について話し合います。

二人は、気候変動について学生を教育することが、より悪い将来のシナリオを回避するのにどのように役立つかを示す研究に基づいています。 これには、二酸化炭素排出量の削減や自然災害の減少などが含まれます。 また、学生が現実世界で成功できるように、学生の知識とスキルがどのように向上するかについても強調しています。 さらに、この記事では、教育システムと国民がグリーン学習アジェンダを支持するよう促すための手順も紹介しています。

もっとお探しですか？ 自然災害に関するこれらのエッセイに興味があるかもしれません。

2. 子供向け: 気候変動とは何ですか? そして、私に何ができるでしょうか？ アリソン・ショウ著

「気候変動と戦うために子供たちが行動を起こす方法はたくさんあります。」

上記の記事は、子供たちが地球を救うためにどのように小さな方法で行動できるかに焦点を当てています。 これは、Climate Reality Project と National Geographic Kids のコラボレーションに取り組み、若者が気候問題の解決にどのように学び、参加できるかについてのリソースを提供します。

彼らのプロジェクトには 2 つの雑誌が関係しています。 その 1 つは、気温の上昇がどのように気候変動を引き起こすかを子供たちが理解するのに役立つ情報を含んでいます。 2 番目の雑誌には、有名なリデュース、再利用、リサイクル、その他の科学に基づいた詳細など、子供たちが支援できる 13 の方法が含まれています。 また、解決策を見つけるために協力することの重要性も示しています。 地球に関するこれらの記事をチェックしてください。

3. なぜ学生は気候変動に対する行動を望んでいるのか RB Brooks, M. Ed.

「気候変動との闘いには世界中の当事者による共同の取り組みが必要ですが、気候変動のマイナスの結果によってすべてのコミュニティが同じ程度かつ同じ形で影響を受けるわけではないことに留意することが重要です。 学生たちが人種、セクシュアリティとジェンダー、障害者の正義をめぐる擁護や活動に参加するにつれ、これらの問題と気候危機の間には明らかな関連性が見られます。」

この記事は、学生活動家が気候変動に関する懸念についてキャンパスコミュニティを教育することにどのように取り組んでいるかに焦点を当てています。 大学のリーダーたちは資金を最大限に活用して、気候正義を達成するための持続可能な変化と回復力の計画に学生と協力しています。

ブルックス氏はまた、地球の気候の変化とその予測を文書化した、気候変動に関する政府間パネル (IPCC) の研究結果も報告しています。 著者は、気候変動の危機において学生や大学がどのように支援できるかを述べた後、気候変動への取り組みと意識のためのリソースとガイダンスを提供する組織を紹介します。

4. 学生たちは気候変動についての理解と見解を表明 by シー・グラント・ペンシルバニア

「気候変動に関する学生のエッセイは、問題に対する独自の視点、潜在的な解決策、短期的および長期的な影響についての考えを提供します。」

上の記事では、科学と気候変動についての学生のエッセイと、それを解決するためのアイデアを紹介しています。 計７人の学生が北極地域の事件と気候変動との関連や異常気象、食糧生産などさまざまなテーマについて意見を発表した。 彼らのエッセイには徹底的で洞察力に富んだ議論が含まれており、そのすべてに世界のリーダーが学ぶことができる素晴らしい科学に基づいた解決策が含まれています。 学生向けの地理に関するこれらの記事が役に立つかもしれません。

5. 気候変動について生徒に教えるには「事実だけ」では不十分 by マシュー・シュナイダー＝メイヤーソン

「気候が私たちの生活や周囲の世界のあらゆる側面に関係しているという事実に直面せざるを得なくなる中、教師たちはさまざまなレベルで、複数の科目にわたり、気候学に従事し、気候危機のさまざまな側面について生徒に教えていることに気づきました」 」

シュナイダー・マイヤーソン氏は、気候危機について学生を教育する効果的な方法を紹介しています。 彼は、この世界的な問題を教える際に見落とされがちな 2 つの重要な要素、つまり感情と個人の努力があると指摘しています。 感情を考慮に入れることは、生徒がこれらの地球規模の課題について自分がどのように感じているかに優先順位を付けるのに役立ち、気候変動への不安と戦うのに役立ちます。 一方、プラスの影響を生み出すには、集団的な行動と同じくらい個人の努力も重要です。 詳細については、汚染に関するこれらの記事を参照してください。

学生向けの気候変動に関する記事の作成プロンプト

1. 気候変動について子供たちに効果的に説明する方法

子どもたちに気候変動を理解させる方法はたくさんあります。 子どもたちは、ゲーム、自己発見、ビジュアルを通じて効果的に学習を加速します。 記事の中で、気候変動の原因とその地球への影響を説明および説明する教育ビデオの再生や雑誌の表示を推奨できます。

また、子どもたちに達成すべき目標を与えると、気候変動などの深刻な問題をより早く理解できるようになるということについて書くこともできます。 たとえば、適切な廃棄物の処理をデモンストレーションできます。 教育心理学者や発達心理学者などの専門家からの調査とアドバイスを利用して、あなたの提案をサポートします。

2. 学生が気候変動との戦いに貢献できる方法

学生活動家たちは気候変動対策への取り組みを強化している。 説得力のある記事を作成するには、気候変動が地球規模に及ぼす影響と、それがすべての人にどのような影響を与えるかについて議論することから始めます。 次に、小規模からより集団的なアプローチまで、環境を助けるために考えられるすべての方法を列挙して続けます。 すでにこれらのアクションを開始している人や組織の例やストーリーをリンクできます。

3. 二酸化炭素排出量について生徒に教える

二酸化炭素排出量は、人が排出する温室効果ガスの総量です。 気候変動について議論する際には、これは重要なテーマです。 しかし、その結果を理解しているのは一部の人だけです。

個人が行うすべての行動で二酸化炭素がどのように排出されるのか、そしてこれらの足跡が気候への影響を含め、地球温暖化にどのように寄与するのかを示すことに記事を捧げてください。 電子機器やプラスチック材料の使用量を減らすなど、生徒の標準的な習慣をターゲットにして、二酸化炭素排出量を削減する簡単な方法を特定します。

4. 学校ベースの気候変動への取り組み

学校は優秀な人材を育てる場所です。 気候変動の事実を学習者に伝える学校の重要性に焦点を当てることから記事を始めることができます。 あなたの記事は、生徒や教師に環境を保護する力があることを奨励する必要があります。 気候変動との戦いに向けてすでに取り組みを始めている学校や学生団体に関する情報源を必ず含めてください。

5. 学生リーダーは気候変動にどう対応すべきか

学生リーダーのビジョンと価値観は、他の学生がその職に投票する理由の重要な要素です。 このプロンプトでは、学生リーダーが自分の立場を利用して他の学生に気候変動についてもっと知るよう動機づける方法に記事を集中させてください。

たとえば、気候変動情報を教育委員会に広めたり、エコグループを結成したりするなど、生徒のリーダーが危機にどのように対応すべきかについて段階的なガイドを書くことができます。

6. 気候変動対策の中心となる学校の役割

国連は、教育が気候変動に対処するための鍵であると信じています。 記事では、学校を気候変動対策の中心地にする計画に関わる取り組みに取り組みます。

各学校の構成員が気候変動の原因と影響を他の生徒が理解できるよう支援するためにどのように参加できるかについて、詳細な計画を立てる必要があります。 記事でこのトピックを取り上げ、学校が気候変動への取り組み方について次世代の教育にどのように貢献できるかについて議論してください。 記事の編集を支援するために、最高の文法チェッカーを使用することをお勧めします。 私たちのまとめではこれらのツールを紹介し、割引を提供しています。