児童書の書き方

公開: 2022-07-06

児童書は、幼児期の発達と子供たちが周囲の世界をどのように理解するかに大きな影響を与えます。お気に入りの児童書の最初の記憶が就寝時の物語であれ、小学校の教室での思い出であれ、これらの物語はおそらくあなたの想像力を広げ、重要な認知スキルを教え、感情やアイデアを処理する方法を学ぶのに役立ちました。

本の対象読者の年齢に応じて、児童書ではストーリーが単純化されたり、アイデアを伝えるために言葉の代わりに絵に大きく依存したりすることがあります。少ない文字数で本を書くのは簡単な仕事のように思えるかもしれませんが、子供の頃の古典になるほど忘れられない本を書くのは別の話です。

文章にさらに磨きをかけます

文法は自信を持ってコミュニケーションするのに役立ちます

児童書が優れている理由は何ですか？

あなたが子供の頃に好きだった児童書を思い出してください。それらを比較すると、いくつかの共通点に気づくかもしれません。

読者の年齢

それらはすべて、あなたが読んだときの年齢に非常に適した教訓や物語を共有している可能性が非常に高いです。

たとえば、1 歳から 3 歳までの読者を対象とした「ボードブック」とも呼ばれる絵本には、色、形、質感、数字などの概念が含まれている場合があります。一方、主人公や道徳的な教訓を伴う単純な物語を含む本は、同じ読者グループにとっては理解しにくくなります。

逆の概念も成り立ちます。児童書の物語や教訓が対象年齢層に対して単純すぎる場合、児童読者の興味を引くほど挑戦的ではない可能性があります。

スティッキーな詳細

優れた児童書には、他の児童書とは一線を画す要素が備わっています。初期の読者向けに児童書を書いている場合は、高品質のイラストを含めたり、音や触感などの他の感覚を活性化させたりするなど、飛び出す絵本として作品をデザインすることを意味するかもしれません。

他に使用できる記憶に残る詳細としては、韻や頭韻などの文学的テクニックがあります。

子どもにとって、際立った特徴は、ダイナミックなキャラクター、刺激的なプロット、またはユーモラスな会話かもしれません。

大人も楽しめる

優れた児童書は若い読者の興味を引くものである必要がありますが、大人にとっても楽しい本であればさらに特典があり、その本が (書架の下に隠れるのではなく) 頻繁に読まれるようになります。子ども向けの楽しい読み物に関するニュースは、親や教育者の間でもすぐに伝わります。

児童書を書くときの読者は誰ですか?

児童書を書く最初のステップは、対象年齢を決めることです。読者の年齢によって、本の内容、形式、スタイルにどのようにアプローチするかが決まります。

対象にしたい年齢層がわかったら、その層のトピックや興味を調査します。たとえば、章付きの本を自分で読み始めている 6 歳から 10 歳の子供たちは、冒険ベースの物語に特に興味を持っていることに気づくかもしれません。

すでにストーリーを念頭に置いている場合は、そのアイデアの複雑さが、対象年齢層に向けて導くのに役立ちます。たとえば、単純なストーリーの本の方が、幼児や幼児向けの絵本として適している可能性があります。

検討している年齢層を調査するときは、幅広い読者にリーチしたいのか、それともその読者層の特定のセグメントにリーチしたいのかを決定します。たとえば、多人種、多世代の家族を特集した本が、早期に読まれる児童書市場に不足していることに気づくかもしれません。この読者に焦点を当てることは、他の作家がまだ試したことのない方法で若い読者とつながる方法かもしれません。

児童書の目標とテーマ

楽しく想像力豊かなストーリーは児童書には必須ですが、本を読んだ後に読者が得るべきメッセージや教訓を明確にしてください。

すべての生き物は敬意と配慮を受けるに値するという教訓でしょうか?境界についての教訓を伝えたいですか?おそらくあなたのメッセージは、喜びは気取らない方法や場所で見つけられるということですか？

本の目標やテーマが何であれ、それはあなたが調査し、読者が直面していることを知っているトピックである必要があります。

児童書の物語

対象読者とテーマを設定したら、ストーリーアークを作成する準備が整います。物語の執筆には、執筆スタイル、設定、キャラクター開発の定義が含まれ、最終的にはプロットの目標が達成されます。

基本的な物語のアークは、開始、中間、終了の形式に従います。その円弧内には次のものがあります。

セットアップ:場所、登場人物の紹介、ストーリーのトーンのシーンを作成して本を開きます。
扇動的な事件:これは、主人公や主人公の人生に起こる出来事です。
アクションの増加:これは、主人公が事件に応じて行うことです。このアクションはプロットの残りの部分を開始し、キャラクターを成長させる機会となります。
クライマックス:これは、物語の中で、すべてが目指してきた課題に主人公を直面させるポイントです。
沈静化アクション:サブプロットや未回答の質問を解決することで、若い読者を物語の最終的な解決に導きます。
解決策:クライマックス後に主人公やその世界がどのように変化したかを読者に示して物語を閉じます。主人公の視点は変わりましたか？どうやって？彼らにとって次は何でしょうか？

物語の展開を伝えるために使用する文体は、対象とする読者の年齢によって異なる場合があります。たとえば、三人称の繰り返しを使用して書くか、登場人物間の対話を通じてストーリーを伝えるかを選択できます。

児童書の物語を書くのに正しい方法も間違った方法もありません。上記のストーリーアークの例は、児童書を書くための一般的な方法ですが、もちろんそれが唯一の方法ではありません。

児童書の例

2～5歳

『グッドナイト・ムーン』マーガレット・ワイズ・ブラウン著
はらぺこあおむし、エリック・カール著
『雪の日』エズラ・ジャック・キーツ著

5～8歳

ラモーナ・ザ・ペスト、ビバリー・クリアリー著
別珍のウサギ、マージェリー・ウィリアムズ作
『The Giving Tree 』シェル・シルバースタイン著

8～12歳

One Crazy Summerシリーズ、リタ・ウィリアムズ・ガルシア著
時間のしわ、マドレーヌ・ラングル著
ワンダー、RJ パラシオ著