英語に関して最も紛らわしい5つのこと

どの言語を学ぶ場合でも、その言語のルールを理解する必要があります。そのため、言語がこれらのルールを破ると混乱が生じますが、英語ではそれが十分に行われます。学者たちは英語の学生を指導するためにルールを設定しようと試みてきましたが、多くの例外があることが時間の経過とともに証明されました。その理由の 1 つは、英語は世界中の言語を混ぜ合わせたものであり、第一言語話者にとっても多言語話者にとっても学習が困難な言語であるためです。

ここでは、英語で最も一般的な紛らわしい不規則性のいくつかと、それらを回避するためのヒントをまとめました。

沈黙の手紙は必ずしも沈黙しているわけではない

多くの学者は、英語の沈黙文字の多くについても大母音変化を挙げています。英語の話し言葉では、特定の p、b、g、その他の文字の発音が停止されましたが、書き言葉ではスペルの変更が拒否されました。その結果、「借金」、「領収書」、「デザイン」など、紛らわしい単語が多数登場します。

関連する単語を理解すると、沈黙の文字を含む単語を理解できるようになります。ただし、これらの単語の発音方法を覚えるのは、関連する単語のスペルが同じでも、発音が異なる場合、つまり沈黙の文字が沈黙ではなくなるため、混乱する可能性があります。たとえば、「crumb」では b は沈黙していますが、「crumble」では b が聞こえます。

他の無音文字は、英語の音韻と一致していないにもかかわらず、母語が特定の文字と音の組み合わせを許可しているために存在します。これらをフランス語の「ケルン」とギリシャ語の「心理学」と考えてください。英語には「gn」や「ps」のような子音の組み合わせの音がないため、「g」と「p」はそれぞれ音韻論から削除されます。

「 i の前は c の後を除く」という言葉はあまり信頼できません

誰もがこのルールを聞いたことがあるでしょう。「C の後を除く E の前には I がある。」確かに、このルールは、身長、身長、彼ら、静脈、科学、効率などを除く多くの単語に当てはまります。

いつルールを破って「i」の前に「e」を置くかを判断するのは簡単ではありませんが、注意すべき手がかりはほとんどありません。

単語が「ie」を使用しているか「ei」を使用しているかを疑問に思うときは、「ee」という長い音を聞いてください。これらの単語は、多くの場合、(「c」の後に来る場合を除き)「ie」で綴られます。 「主任」と「現場」について考えてみましょう。 「ay」または「aye」の音を持つ単語は、「eight」や「neighbor」のように「ei」である可能性が高くなります。

複数名詞は必ずしも「 s 」で終わるとは限りません

英語は不規則な複数名詞が苦手です。通常、名詞に「s」を追加すると、tree(s)、partygoer(s)、game(s) のように複数形になります。ただし、独自の複数形を持つ単語もたくさんあります。たとえば、真菌から真菌への変化については、ギリシャとラテンの影響に感謝することができます。

不規則な複数名詞は、執筆中に理解するのが難しい場合がありますが、正しい形式と、間違って末尾に「s」が付いている形式との違いはよく聞くことができます。たとえば、 child の複数形はChildrenです。 「子供たち」と聞くと (これは間違いですが)、「子供たち」 (独占欲) と混同する可能性があり、ワープロ ソフトウェアも同様です。疑わしい場合は、スペルを再確認してください。

過去分詞には明確な語尾がありますが、そうでない場合を除きます。

過去分詞は形容詞として使用されるか、動詞句で使用され、通常は「台無しになったコート」や「猫がシューシューと鳴いた」のように -ed で終わります。

このルールには多くの例外がありますが、一部の不規則過去分詞は同様のパターンに従います。すべて -en で終わるこれらの不規則な過去分詞を見てください。

折れた骨を元に戻す必要がありました。

その少年はサンドイッチを友達にあげた。

ほとんどの不規則過去分詞は -en または -ng で終わります ( writeやrangなど) が、すべてではありません。

そして、英語を学習している人にとって本当に頭を悩ませるのは、不定詞動詞とまったく変わらない不規則な過去分詞であり、まさに「ルール」からの逸脱です。たとえば、「切る」には語尾がなく、「リンゴをいくつか切っていた」というままになります。そして、「置く」もこれを行います：「彼は本を元に戻していた。」

残念ながら、不規則動詞の過去分詞を常に把握し続ける唯一の本当の方法は、それを暗記することです。どの動詞がどのように終わるかを知る唯一の方法は、動詞で練習することです。

単語は似ているように聞こえても、綴りが異なる場合があります

英語で新しい単語を学ぶとき、その単語のスペルと定義を覚えるのと同じくらい簡単だと思うかもしれません。同音異義語を入力してください。これらは、「肉」（通常は動物由来の食べ物）や「会う」（誰かまたは何かに紹介されることを意味する動詞）など、発音は似ていますが綴りが異なる単語です。

英語がルネサンスの大母音変化の間に進化していたとき、「metan」（会う）と mete（肉）のような単語はすでに似たように聞こえていました。 1400 年から 1700 年にかけて、これらの単語の音が変化し、まったく同じに聞こえるが綴りが異なる 2 つの単語にゆっくりと進化しました。別の例を次に示します。

There (副詞): 場所を指す

their (代名詞): 「彼ら」の所有格バージョン

They're (短縮形): 「彼ら」と「である」の組み合わせ

日常生活の中で、数多くの同音異義語に遭遇したことがあるでしょう。これらは混同されやすいため、平均的なオートコレクトではそれらの違いを識別できません。でも諦めないでください！同音異義語を理解する最善の方法は、同音異義語を使い続けることです。

>>続きを読む:英語の語彙力を向上させる 10 の方法

単語の綴りは同じでも、似ていない点がある

同音異義語と似た英語学習のもう 1 つの課題は、異音異義語です。同音異義語とは異なり、異音異義語は、綴りは同じだが、発音と意味が異なる単語です。いくつかの一般的な異義語を比較してみましょう。

風（名詞）：空気の動き

風（動詞）：向きを変える

オブジェクト（名詞）：感覚で認識する物質的なもの

目的語（動詞）：何かに断固として反対すること

発音が違うことに気づきましたか?これらの単語は綴りがまったく同じであるため、使用される文脈に注意する必要があります。これらの単語は、英語を書くときよりも読むときに難しくなり、読み手が後戻りしなければならない場合に文の流れに影響を与える可能性があります。

英語は多くの言語から生まれた言語であり、何世紀にもわたってそれらの断片を吸収し、脱ぎ捨ててきました。そのルールのほとんどには例外があり、主に英語を話す人でも陥る言語の穴ができています。幸いなことに、そこには助けがあります。これらの不規則性を文法的に特定し、間違った単語やスペルを使用していることを知らせ、コンテキストに合った適切な単語を選択するのに役立ちます。