英語について最も紛らわしい5つのこと

言語を学ぶには、そのルールを理解する必要があります。 これは、言語がそれらの規則を破るとき、それを混乱させます—そして英語はそれをたくさんします。 学者は英語の学生を導くのを助けるために規則を設定しようとしました、しかし時間は多くの例外があることを証明しました。 これは、英語が世界中の言語からまとめられており、初級および多言語の両方の話者にとって学ぶのが難しい言語になっていることが一因です。

ここでは、英語で最も一般的な紛らわしい不規則性のいくつかを、それらを回避するためのヒントとともにまとめました。

黙字は常に沈黙しているわけではありません

多くの学者はまた、英語の黙字の多くについて大母音推移を引用しています。 話し言葉は特定のp、b、g、およびその他の文字の発音を停止しましたが、書き言葉はスペルの変更を拒否しました。 その結果、「負債」、「領収書」、「デザイン」など、多くの紛らわしい言葉が生まれます。

関連する単語を理解すると、黙字のある単語を理解するのに役立つ場合があります。 ただし、これらの単語の発音を覚えるのは混乱を招く可能性があります。ただし、関連する単語のスペルが同じで、発音が異なる場合、黙字はもはや無音ではありません。 たとえば、「クランブル」ではbは無音のままですが、「クランブル」で聞こえるようになります。

他の黙字は、英語の音韻論と一致していなくても、母国語で特定の文字と音の組み合わせが許可されているために存在します。 これらをフランス語の「ケルン」とギリシャ語の「心理学」と考えてください。 英語には「gn」や「ps」のような子音の組み合わせの音がないため、「g」と「p」はそれぞれ音韻論から削除されます。

「 cの後を除いてeの前にi 」ということわざはそれほど信頼できません

私たちは皆、このルールを以前に聞いたことがあります。「私はCの後を除いてEの前に」。 確かに、このルールは、身長、つかむ、彼らの、静脈、科学、効率、および他の多くの単語を除いて、多くの単語に適用されます。

ルールを破って「i」の前に「e」を付けるタイミングを決めるのは簡単ではありませんが、注意すべき手がかりはほとんどありません。

単語が「ie」と「ei」のどちらを使用しているかを質問するときは、長い「ee」の音を聞いてください。 これらの単語は、「ie」で綴られることがよくあります（「c」の後に続く場合を除く）。 「チーフ」と「フィールド」について考えてください。 「ay」または「aye」の音のある単語は、「eight」や「neighbor」のように「ei」である可能性が高くなります。

複数名詞は必ずしも「 s 」で終わるとは限りません

英語は不規則な複数形の名詞でお粗末です。 通常、名詞に「s」を追加すると、ツリー、パーティー参加者、ゲームなど、名詞が複数形になります。 ただし、独自の複数形を持つ単語はたくさんあります。 たとえば、真菌が真菌に変化したギリシャ語とラテン語の影響に感謝することができます。

不規則な複数形の名詞は、書きながら理解するのが難しい場合がありますが、正しい形と、最後に「s」が間違って付けられている形との違いをよく耳にします。 たとえば、子の複数形は子です。 間違っている「子供」と聞くと、それを「子供」（所有格）と混同する可能性があり、ワードプロセッシングソフトウェアも混同する可能性があります。 疑問がある場合は、疑問がある場合はスペルを再確認してください。

過去分詞には明確な終わりがあります—そうでない場合を除いて

過去分詞は形容詞として使用されるか、動詞句で使用され、通常は「台無しにされたコート」や「猫がシューッという音を立てた」のように-edで終わります。

この規則には多くの例外がありますが、一部の不規則な過去分詞は同様のパターンに従います。 すべて-enで終わるこれらの不規則な過去分詞を見てください。

骨折した骨をリセットする必要がありました。

その少年は彼のサンドイッチを彼の友人に与えていた。

ほとんどの不規則な過去分詞は-enまたは-ngで終わります（書かれたものや鳴ったものなど）が、すべてではありません。

そして、英語を学ぶ人にとっての本当のヘッドスクラッチャーは、不定詞の動詞からまったく変わらない不規則な過去分詞であり、「ルール」からの真の逸脱です。 たとえば、「切る」は終わりをとらず、同じままです。「リンゴをいくつか切った」。 そして、「置く」こともこれを行います：「彼は本を元に戻しました。」

残念ながら、不規則動詞の過去分詞を把握する唯一の本当の方法は、それらを暗記することです。 どの動詞がどのように終わるかを知る唯一の方法は、それらを使って練習することです。

単語は同じように聞こえますが、綴りが異なります

英語で新しい単語を学ぶとき、あなたはそれがそれらの綴りと定義を覚えるのと同じくらい簡単だと思うでしょう。 入力：同音異義語。 これらは同じように聞こえますが、「肉」（通常は動物に由来する食べ物）や「会う」（誰かまたは何かに紹介されることを意味する動詞）など、綴りが異なる単語です。

ルネッサンスの大母音推移の間に英語が進化していたとき、「メタン」（meet）やmete（肉）のような単語はすでに同じように聞こえました。 1400年から1700年にかけて、これらの単語の音はシフトし、ゆっくりと2つの単語に進化しました。これらの単語は、まったく同じように聞こえますが、綴りが異なります。 別の例を次に示します。

そこ（副詞）：場所を参照する

彼ら（代名詞）：「彼ら」の所有格

彼らは（縮約）：「彼ら」と「ある」の組み合わせ

あなたはおそらくあなたの日常生活の中で多くの同音異義語に遭遇したことがあります。 それらは簡単に混乱し、平均的なオートコレクトではそれらの違いを識別できません。 しかし、あきらめないでください！ 同音異義語を理解する最良の方法は、同音異義語を使い続けることです。

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単語のつづりは同じですが、他の点では似ていません

同音異義語に似た英語学習のもう1つの課題は、同形異音語です。 同音異義語とは異なり、同形異音語は、綴りは同じですが、発音と意味が異なる単語です。 いくつかの一般的な異音語を比較してみましょう。

風（名詞）：動く空気

風（動詞）：回す

目的語（名詞）：感覚で知覚する物質的なもの

目的語（動詞）：何かにしっかりと対抗する

発音の違いに気づきましたか？ これらの単語のスペルはまったく同じであるため、使用されるコンテキストに注意する必要があります。 これらの単語は、英語を書くときよりも読むときに困難をもたらし、読者が後戻りしなければならない場合、文の流れに影響を与える可能性があります。

英語は多くの言語から生まれた言語であり、何世紀にもわたってそれらの断片を吸収し、流してきました。 そのルールのほとんどには例外があり、英語の主要な話者でさえ陥る言語の甌穴を作成します。 幸いなことに、そこには助けがあります。 これらの不規則性を文法的に識別し、間違った単語やスペルを使用していることを知らせ、文脈に合った正しい単語を選択するのに役立ちます。