현재 시제와 과거 시제 동사의 차이점

픽션과 논픽션 작품을 쓸 때 현재 시제와 과거 시제 사이에서 선택하는 방법을 배웁니다.

동사 시제는 언어 학습자가 마스터해야 하는 가장 큰 영어 문법 규칙 중 하나입니다. 다양한 동사 시제를 사용하면 다양한 뉘앙스를 배우는 것이 어렵게 느껴질 수 있습니다. 그러나 숙달은 가능하며 현재 시제와 과거 시제의 차이를 이해하는 것부터 시작됩니다.

이 가이드는 이러한 시제와 문장에서 어떻게 나타나는지 모두 다룰 것입니다. 또한 이러한 시제와 함께 사용되는 다양한 활용형에 대해서도 논의할 것입니다.

현재 시제란 무엇입니까?

현재 시제는 현재 일어나고 있거나 계속해서 일어나고 있는 동작을 나타내는 영어 동사 시제입니다. 즉각적인 느낌이 있습니다. 일반적으로 이 시제는 주어가 복수인 경우 동사의 기본형을 가지며 주어가 단수인 경우 동사의 기본형과 "s"를 더합니다.

다음은 간단한 현재 시제 동사가 있는 몇 가지 예문입니다.

• 그녀는 개울을 뛰어 넘습니다.
• 아이들은 놀이터 장비에 올라갑니다.
• 그들은 방과 후에 가게에 간다.

이 문장들은 단순 현재 시제의 예입니다. 그러나 알아야 할 세 가지 추가 현재 시제 활용형이 있습니다.

이러한 혼합 시제 운동도 도움이 될 수 있습니다.

현재 완료 시제

현재 완료 시제는 조동사 "have" 또는 "has"를 동사의 단순 과거 시제 형태와 결합합니다. 이 시제는 과거에 일어났고 현재까지 계속되는 행동을 의미합니다.

다음은 몇 가지 예문입니다.

• 나는 전에 그 소설을 읽은 적이 있다.
• 그녀는 학위 취득이라는 목표를 향해 노력했습니다.
• 아기는 배가 고파서 울었습니다.

긴장의 연속 존재

현재진행형 시제는 바로 지금 일어나고 있는 행동을 나타내며, 아마도 미래에도 계속될 것입니다. 그것은 동사의 상태를 동사와 접미사 -ing와 연결합니다. 이것은 실시간으로 동작을 보여줍니다.

여기 몇 가지 예가 있어요.

• 나는 지금 내가 좋아하는 소설을 읽고 있다.
• 그녀는 학위 취득이라는 목표를 향해 나아가고 있습니다.
• 아기가 배가 고파서 울고 있습니다.

현재 완료 진행 시제

"have" 또는 "has"를 동사 상태와 짝짓기하고 동사 자체에 -ing 접미사를 붙이면 현재 완료 진행형이 됩니다. 이것은 과거에 일어났고 현재 그리고 아마도 미래에도 계속되는 행동을 보여줍니다.

이 시제의 이전 문장은 다음과 같습니다.

• 지난 달부터 좋아하는 소설을 읽고 있습니다.
• 그녀는 3년 넘게 학위 취득이라는 목표를 향해 나아가고 있습니다.
• 아기는 배가 고파서 울었지만 지금은 화가 나서 울고 있습니다.

현재 시제의 사용

현재 시제는 현재 순간에 일어나고 있는 일을 설명하기 때문에 대화에서 일반적입니다. 이 시제는 학술 작문에서 더 일반적으로 사용되는 시제이기도 합니다.

이 시제는 1인칭 또는 2인칭 관점에서 이야기되는 소설 쓰기에서도 잘 작동합니다. 현재 시제 소설은 과거 시제 소설만큼 일반적이지는 않지만 이러한 변화로 인해 독자의 관심을 끌고 있습니다.

과거형이란 무엇입니까?

단순 과거 시제는 과거 어느 시점에 발생한 행동을 나타내는 동사 시제입니다. 지난 주, 어젯밤 또는 작년인지는 중요하지 않습니다. 과거라면 과거 사건에 적용되는 시제입니다. 일반 동사를 사용하면 동사의 기본 형태에 -ed를 추가하여 단순 과거 시제를 형성합니다.

다음은 몇 가지 예문입니다.

• 개는 검진을 위해 수의사에게 갔다.
• 가족은 슬로프에서 함께 스키를 탔습니다.
• 어머니와 딸은 떨어질 때까지 쇼핑했습니다.

이들은 단순한 과거 시제 문장이지만 과거 시제 범주의 일부인 추가 동사 시제가 있습니다.

과거 진행형

과거 진행 시제는 "was" 또는 "were"의 과거 시제를 동사 뒤에 -ing와 연결합니다. 이는 과거에 발생한 진행 중인 작업을 보여줍니다.

다음은 동일한 문장이지만 과거 진행 시제로 변경되었습니다.

• 개는 검진을 위해 수의사에게 가고 있었습니다.
• 가족은 슬로프에서 함께 스키를 타고 내려오고 있었습니다.
• 엄마와 딸은 오랫동안 쇼핑을 하고 있었다.

과거 완료 시제

과거 완료 시제는 "had"라는 단어를 과거 시제 동사와 짝을 이룹니다. 이 시제는 과거의 특정 시간 이전에 완료된 동작을 나타냅니다.

예문을 다시 바꾸면 과거 완료 시제로 보면 다음과 같습니다.

• 그 개는 어제 검진을 위해 수의사에게 갔다.
• 가족은 지난 주에 슬로프에서 함께 스키를 탔습니다.
• 어머니와 딸은 블랙 프라이데이에 들를 때까지 쇼핑을 했습니다.

과거완료 진행형

마지막으로, 과거 완료 진행형 쌍은 어근 동사에 -ing를 더한 "had been"입니다. 이것은 과거에 시작되어 한동안 지속되었다가 과거에 종료된 동작을 나타냅니다.

여기에 예문이 다시 있지만 이번에는 과거 완료 진행형이 있습니다.

• 개는 수의사에게 가고 있었지만 그의 주인은 차 타이어에 펑크가 나서 집에 가야 했습니다.
• 가족이 함께 슬로프에서 스키를 타고 내려오다가 웃음 더미에 부딪혔습니다.
• 엄마와 딸은 쇼핑을 하던 중 중요한 전화를 받았습니다.

과거 시제를 사용해야 하는 경우

과거 시제는 과거에 일어난 일에 대해 이야기할 때 사용하는 시제입니다. 또한 소설이나 3인칭 관점에서 쓴 이야기에서 사용하는 더 일반적인 시제입니다.

현재 시제 대. 과거 시제 – 일관성이 핵심입니다

글을 쓸 때 현재 시제와 과거 시제를 올바르게 사용하는 비결은 일관성을 유지하는 것입니다. 때때로 현재 또는 과거 사건에 대해 이야기할 때와 같이 용법이 분명하지만 그렇지 않은 경우도 있습니다.

소설을 쓸 때는 대화를 쓸 때를 제외하고 이야기 전체에서 시제를 동일하게 유지해야 합니다. 과거형으로 이야기를 시작했다면 과거형으로 유지하세요.

반면에 현재 시제 내러티브에 손을 대는 경우 과거 시제에 빠지지 않도록 해야 합니다. 동일하게 유지해야 합니다. 그렇지 않으면 독자를 혼란스럽게 할 수 있습니다. 동사의 현재 완료형은 과거 시제 활용형을 사용하더라도 실제로는 현재 시제 형태라는 점을 명심하세요.

최종 단어: 현재 시제 대. 과거형

현재 시제와 과거 시제를 구별하는 것은 까다로울 수 있습니다. 특히 이러한 범주에 속하는 다양한 활용형의 경우 더욱 그렇습니다. 현재형 활용형은 현재 순간에 일어나는 행동을 설명하고, 과거형 활용형은 과거에 일어난 행동을 설명합니다. 글쓰기에서 일관성을 연습하면 매번 적절하게 사용할 수 있습니다.