문장 다이어그램 작성에 대해 알아야 할 모든 것(예제 포함)

문장을 도식화하는 것은 문장의 문법 구조를 더 깊이 이해하는 데 훌륭한 연습입니다. 문장 다이어그램은 문장의 구조와 단어의 기능을 시각적으로 표현한 것입니다. 이 연습을 수행할 때 각 단어를 다이어그램 내의 해당 위치에 배치합니다. 다이어그램에서는 선을 사용하여 어떤 단어가 서로 관련되어 있는지, 어떻게 관련되는지를 나타냅니다. 연습을 통해 문장을 분해하고 도표화하는 기술은 문장 구조 의 기본 원리를 이해하는 데 도움이 될 뿐만 아니라 글을 실수 없이 유지하는 데도 도움이 됩니다.

문장 다이어그램 작성은 언어 학습에 필요한 부분은 아니지만 특히 시각적 학습자에게 문법과 구문을 연습하고 이해하는 데 좋습니다. 아래에서는 직접 확인할 수 있도록 몇 가지 문장 다이어그램 예를 포함하여 문장 다이어그램을 작성하는 방법을 설명합니다.

문장 다이어그램이란 무엇입니까?

문장 다이어그램은 명사, 동사, 전치사, 관사와 같은 품사가 주어진 문장에서 어떻게 함께 작동하고 서로 관련되는지 확인하는 데 사용할 수 있는 시각적 구성 시스템입니다.

여러분도 문장 다이어그램을 이해할 수 있도록 아래에서 알아야 할 모든 것을 설명하겠습니다. 기능과 배치에 따라 각 단어가 문장에서 어떤 역할을 하는지 식별하는 방법을 아는 것은 영어 작문 능력 을 향상하고 더 나은 문장을 작성하는 방법을 배우는 데 탁월한 연습입니다 .

문장 도표 작성은 고정된 규칙 세트와 표준화된 선 유형(예: 대각선, 점선 등)의 "코드"를 사용하므로 문장 도표 작성 방법을 아는 사람은 누구나 다른 사람의 문장 도표를 읽을 수 있습니다. 가장 일반적으로 사용되는 방법은Reed-Kellogg 시스템으로 알려져 있으며 , 이에 대해 여기서 논의합니다.

다이어그램을 작성하기 전에 식별할 수 있어야 하는 문법 구성 요소는 무엇입니까?

실제로 문장을 다이어그램으로 작성하기 전에 문장을 구성하는 기술적 요소, 즉 품사와 문장 구성 요소를 검토해 보겠습니다. 문장 다이어그램 작성은 단어의 기능을 많이 다루므로 각 단어나 구의 역할을 식별하여 문장 다이어그램의 위치를 ​​알아야 합니다.

이들 중 일부는 관사 및 접속사와 같은 품사이지만 다른 것들은 술어 또는 종속절과 같은 문장의 구성 요소를 설명하는 개념입니다. 구성요소는 단일 단어일 수도 있고 단일 기능을 형성하는 단어 모음일 수도 있습니다.

• 주어 명사 또는 명사 형태:주어는 문장에서 행위를 하는 사람입니다.
• 술어 동사:술어는 문장의 완전한 동작을 지정하며 그 중심에는 술어 동사가 있습니다 .
• 직접 목적어:직접 목적어는 동작을 받는 명사입니다.
• 간접 목적어:간접 목적어는 직접 목적어를 받는 명사입니다.
• 전치사:in, at, to또는Behind와같은 전치사는 방향, 시간, 위치 및 공간과 같은 관계를 보여줍니다.
• 수식어:형용사 및 부사 와 같은 수식어는 명사, 동사 또는 기타 수식어에 더 많은 설명을 추가합니다.my,your,Mom's같은 소유격 명사는 형용사 역할을 하므로 수식어로도 간주됩니다.
• 관사:관사 역시 일종의 수식어이며, 명사를 특정(the) 또는 불특정(a, an)으로 정의합니다.
• 동격:동격 은 명사 또는 명사구이며 특별한 종류의 수정 구성 요소입니다. 동격은 설명 목적으로 다른 명사를 추가로 식별하거나 이름을 바꿉니다.
• 접속사:and,but, and또는같은 접속사는 단어나 구를 함께 연결합니다.
• 종속절:종속절은 주제와 술어를 포함하지만 완전한 문장을 구성하려면 독립절을 결합해야 합니다. 여기에는 명사절과 부정사절이 모두 포함될 수 있습니다.
• 동명사:동명사는 분사 또는 -ing형태를 사용하여 명사 역할을 하는 동사입니다 .

예시와 함께 문장을 5단계로 다이어그램으로 그리는 방법

문장을 다이어그램으로 그리는 방법을 보여주기 위해 간단한 문장부터 시작하여 좀 더 고급 구성을 만들어 봅시다. 이 섹션에서는 다음 예문을 사용합니다.

그 개는 아침에 나에게 오래된 공을 가져왔습니다.

1 주어 명사와 주술어 동사를 먼저 도표화하세요.

주어와 본동사는 모든 문장 다이어그램의 핵심이므로 거기서부터 시작하세요. 먼저 문장 아래에 긴 수평선(“기준선”)을 그린 다음, 수평선 중앙에 짧은 수직선을 그립니다. 주어 명사 dog은 왼쪽에 오고, 동사Bring은 오른쪽에 옵니다.

다른 시제를 형성하는 데 필요한 보조 동사(예:have또는will)는 주동사와 함께 작성됩니다. 여기에는might또는can과같은 조동사 도 포함됩니다 .

2 직접목적어 추가

직접 목적어ball 은동사 뒤에 기본 행에 옵니다. 동사와 직접 목적어는 기준선 위에 위치하며 이를 통과하지 않는또 다른 수직선으로 구분됩니다.

3 그런 다음 간접 개체를 추가합니다.

간접 목적어(이 예에서는me)는 동사 아래 대각선으로 연결된 작은 수평선을 따라 이동합니다.

4 전치사를 제자리에 두세요

in the morning과 같은 전치사구 의 경우 수식하는 단어 아래에 작은 수평선을 그리고 대각선으로 연결합니다. 이 경우,in the morning은행위가 발생한 시간을 의미하므로,Bring동사 아래에 수평선이 오게 됩니다 . 그런 다음 대각선에 전치사(in)를 쓰고 수평선에 전치사의 목적어(morning)를 씁니다.

전치사구가 수정하는 단어 옆에 항상 위치하는 것은 아니기 때문에 다이어그램에 전치사구를 올바르게 배치하는 것은 까다로울 수 있습니다. 이것은 특히 문장 시작자 에 해당됩니다 . 예를 들어, 다음 문장을 다이어그램으로 작성한다고 가정해 보겠습니다.

아침에 개가 나에게 오래된 공을 가져왔습니다.

비록 주어인 dog바로 옆에 있더라도아침에전치사구는 행동이 일어났을 때를 기술하기 때문에 여전히가져온동사 아래에 있을 것입니다 .

5 마지막으로 수정자와 관사를 추가합니다.

설명하는 단어 아래 대각선에 수식어와 관사를 배치하세요.

문장과 예를 도표화하기 위한 고급 규칙

기본 사항을 다룰 수 있게 되면 이제 고급 문장 다이어그램 작성으로 넘어갈 차례입니다. 영어 문법에는 수십 가지의 복잡한 구조가 있습니다. 문장을 도표화할 때 자신만의 특별한 방법을 사용하는 몇 가지 방법은 다음과 같습니다.

연결 동사를 사용하여 문장을 다이어그램으로 그리는 방법

be,see및be와 같은 연결 동사는 주제를 설명하는 술어 형용사 또는 술어 명사가 뒤에 올 때 문장 다이어그램에 대한 특별한 규칙을 갖습니다. 동사를 정상적으로 쓰고 그 뒤에 술어 형용사/명사를 같은 기준선에 씁니다. 그런 다음 왼쪽으로 기울어진 수직선을 사용하여 동사와 형용사/명사 술어를 구분합니다. 직접 객체와 마찬가지로 선은 기준선과 교차 하지않습니다.

그녀는 이별 후 더 행복해 보인다.

명사절, 명사구, 부정사구로 문장을 도표화하는 방법

명사절, 명사구, 부정사구는 다른 문장 내에 중첩된 고유한 아이디어이며 기본 다이어그램 기본 라인의 확장으로 다이어그램으로 표시됩니다. 이렇게 하려면 삼각형 베이스가 있는 긴 수직선인 "받침대"를 사용하여 기본 다이어그램에 연결합니다. 단일 명사가 가는 기준선에 직접 받침대를 놓으십시오. 그런 다음 받침대 위에 수평선을 그립니다. 새로운 수평선에는 명사절이나 구를 별도의 문장처럼 도식화할 수 있습니다.

저녁에는 비가 올 것 같아요.

접속사로 문장을 도표화하는 방법

접속사는 사용 방법에 따라 방법이 다르기 때문에 문장 도표 작성이 까다롭습니다. 접속사의 다양한 용도에 대한 몇 가지 문장 다이어그램 예를 살펴보겠습니다.

복합과목

복합주어의 경우 제목줄을 두 개 이상의 수평선으로 분리하고 결합된 대각선을 사용하여 주술어 동사가 위치하는 기준줄에 연결합니다. 수평선 중 하나에 각 주제를 적고, 아래에 해당 수정자를 사용합니다. 대각선이 시작되는 지점에 수직 점선을 그리고 그 선 위에 옆으로 접속사를 쓰세요.

Both 와 같은 상관 접속사의 경우. . . 또는둘 다 아닙니다. . . 도 아니고, 두 접속사를 점선 옆으로 양쪽에 하나씩 쓰십시오.

교사와 학생 모두 반나절을 원했습니다.

복합 술어

복합 술어는 복합 주어에 대한 구성의 미러 버전을 사용합니다. 더 많은 단어를 넣으려면 수평선을 더 길게 만들어야 할 수도 있습니다.

고양이는 낮잠에서 깨어나 밥그릇으로 갔습니다.

중문

두 개의 독립절로 구성된 복합 문장을 도표화하는 경우 , 각 절을 개별적으로 도표화한 다음 계단처럼 보이는 점선으로 해당 동사를 연결하십시오. 점선의 가로 부분에 접속사를 쓰세요.

영어는 좋은 언어이지만 스페인어가 더 쉽습니다.

복수 명사

접속사가 주어가아닌두 개 이상의 명사를 연결하는 경우 , 명사를 목록처럼 쌓인 별도의 선에 도표화하고 그 사이에 수직 점선을 그립니다. 점선 옆에 접속사를 쓰세요.

뱀, 어둠, 벌레 외에는 나를 무서워하는 것은 없습니다.

여러 수정자

여러 수식어의 경우 수식하는 단어 아래 대각선에 각 형용사 또는 부사를 별도로 씁니다. 그런 다음 위쪽 근처에 점선으로 된 수평선을 그리고 그 선에 접속사를 쓰세요.

거북이는 천천히 그리고 꾸준히 달렸습니다.

종속절이 있는 문장을 도표화하는 방법

복합 문장과 마찬가지로 각 절을 개별적으로 도표화하고 독립절을 맨 위에 배치합니다. 그런 다음, 동사 사이에 대각선 점선으로 절을 연결하고 그 선에 접속사를 쓰세요.

투표하지 않더라도 불평해서는 안 됩니다.

동명사를 사용하여 문장을 다이어그램으로 그리는 방법

동명사는 계단식 선으로 작성됩니다.

내가 가장 좋아하는 활동은 잠자는 것입니다.

주어가 없는 명령형 문장을 도표화하는 방법

명령형 문장 이나 명령에는 일반적으로 화자가 말하는 사람이 주제라고 가정하기 때문에 주어가 없습니다. 명령문의 문장 도표를 만들 때는 주어 자리에 “(너)”만 넣으면 됩니다.

돈을 줘!

동격이 있는 문장을 다이어그램으로 그리는 방법

동격에는 혼란스러워 보일 수 있는 고유한 다이어그램 작성 규칙이 있습니다. 다이어그램을 작성할 때 동격은 이름 바꾸기의 한 형태라는 점을 기억하는 것이 유용합니다. 이 기능으로 인해 동격의 명사는 설명하거나 수정하는 명사와 같은 줄에 괄호 안에 기록됩니다. 명사의 수식어는 아래 대각선에 있으며, 수식하는 명사에서 확장됩니다.

인간이 만든 수로인 파나마 운하는 대서양과 태평양을 연결합니다.

문장 다이어그램 FAQ

문장 다이어그램이란 무엇입니까?

문장 다이어그램은 문장 구조를 이해하는 데 도움이 되는 시각적 도구로, 각 단어의 기능을 보여주기 위해 상호 연결된 선을 따라 문장의 단어를 재구성합니다.

문장 다이어그램의 목적은 무엇입니까?

문장 다이어그램은 단어를 시각적으로 그룹화하여 복잡한 문장을 단순화하는 데 도움이 되는 학습 보조 도구입니다.