Jak pisać lepsze eseje: 5 pojęć, które warto znać

Nauczyciel wręcza Ci oceniony esej. Na co patrzysz w pierwszej kolejności? Większość studentów zwraca uwagę na ocenę literową lub wynik procentowy. Jeśli jest wysoka, są szczęśliwi. Jeśli jest niski, są rozczarowani. Wielu studentów kończy na tym etapie proces oceny.

Co z tobą? Jeśli chcesz pisać lepsze eseje, musisz zrozumieć kryteria, według których nauczyciele je oceniają.

1 Rozwiń swoją pracę dyplomową

Teza jest istotą twojej pracy – twierdzeniem, które formułujesz, tezą, którą próbujesz udowodnić. Wszystkie pozostałe akapity Twojego eseju będą kręciły się wokół tej jednej głównej idei. Twoja teza składa się z jednego lub dwóch zdań wstępu, które wyjaśniają Twoje stanowisko w danej sprawie. Nauczyciele ocenią wszystkie pozostałe akapity pod kątem ich związku z tym stwierdzeniem. Aby osiągnąć sukces w tej dziedzinie, zadaj sobie następujące pytania:

Czy jasno przedstawiłem swoją tezę w akapitach wprowadzających? Czy treść mojego eseju potwierdza moją tezę? Czy moja konkluzja pokazuje, w jaki sposób udowodniłem moją tezę?

2 Mocna forma

Dobry esej przedstawia myśli w logicznym porządku. Format powinien być łatwy do naśladowania. Wprowadzenie powinno w sposób naturalny przechodzić do treści akapitów, a zakończenie powinno łączyć wszystko w całość. Najlepszym sposobem na to jest nakreślenie zarysu artykułu przed rozpoczęciem. Po ukończeniu eseju przejrzyj formularz, aby sprawdzić, czy myśli rozwijają się naturalnie. Możesz zadać sobie pytanie:

Czy akapity są ułożone w logiczny sposób? Czy zdania w każdym akapicie są dobrze zorganizowane? Czy zgrupowałem podobne informacje w tym samym akapicie? Czy uwzględniłem przejścia, aby pokazać, jak łączą się akapity?

3 Styl

Tak jak ubrania wyrażają Twoją osobowość, tak styl Twojego eseju ujawnia Twoją osobowość pisarską. Swoją płynność demonstrujesz, pisząc precyzyjne zdania o różnej formie. Aby to zilustrować, dziecko może napisać automatycznie: Lubię biegać. Lubię grać. Lubię czytać itp. Dojrzały pisarz posługuje się różnego rodzaju zdaniami, zwrotami idiomatycznymi, wykazuje się znajomością słownictwa gatunkowego. Aby poprawić swój styl, zadaj sobie pytanie:

Czy moje zdania wywrą wpływ na czytelnika? Czy użyłem różnych typów zdań (złożonych i złożonych)? Czy poprawnie użyłem słownictwa tematycznego? Czy to, co piszę, brzmi jak ja?

4 Konwencje

Konwencje obejmują pisownię, interpunkcję, strukturę zdań i gramatykę. Popełnianie wielu błędów świadczy o nieostrożności i zmniejsza wiarygodność Twoich argumentów. Jeśli popełnisz zbyt wiele błędów, Twój tekst będzie trudny do zrozumienia. Czy nie byłoby wstydem, gdyby nauczyciel przegapił doskonałe punkty, które zdobyłeś z powodu złej gramatyki? Aby tego uniknąć, zawsze używaj oprogramowania do korekty, takiego jak Grammarly, aby wyeliminować główne błędy. Kontynuuj, uważnie czytając cały artykuł.

5 Dokumenty uzupełniające i referencje

Na koniec nauczyciel sprawdzi Twoje zasoby. Wybieraj informacje z wiarygodnych stron internetowych, artykułów i książek. Używaj cytatów i parafraz na poparcie swoich pomysłów, ale pamiętaj o prawidłowym podaniu źródeł. Oto kilka pytań do rozważenia:

Czy przedstawiłem dowód szeroko zakrojonych badań? Czy moje główne tezy są poparte odniesieniami, cytatami i parafrazami? Czy użyłem odpowiedniego formatu moich cytatów – MLA, APA, Chicago?

Chcesz rozwijać swoje umiejętności pisania esejów? Zwróć uwagę na te same rzeczy, które oceni Twój nauczyciel. Oceny, jakie otrzymujesz z esejów, są ważne, ale nigdy nie ulepszysz swojego pisania, jeśli będziesz tylko je brać pod uwagę. Skoncentruj się na poprawie ogólnej struktury swoich esejów – rozwoju pracy dyplomowej, formy, stylu, konwencji i wsparcia. Opanowanie tych pięciu elementów sprawi, że Twoje wyniki wzrosną!