Profesjonalne pisanie zaczyna się w klasie: budowanie gotowości do kariery poprzez komunikację

Oczekiwania dotyczące umiejętności komunikacyjnych są wysokie dla studentów rozpoczynających studia, a jeszcze wyższe dla studentów kończących studia, którzy przechodzą do swojej kariery. Po przejściu na uczenie się na odległość i pracę hybrydową skuteczna komunikacja pisemna i międzykanałowa jest bardziej krytyczna niż kiedykolwiek. Instytucje szkolnictwa wyższego mają teraz większą odpowiedzialność za nauczenie studentów, jak skutecznie komunikować się, aby pomóc im odnieść sukces po ukończeniu studiów. Dzisiejsze miejsce pracy oparte na technologii cyfrowej wymaga autentyczności, biegłości w posługiwaniu się różnymi kanałami oraz opanowania różnych technologii i narzędzi komunikacyjnych. Wsparcie instytucjonalne ma kluczowe znaczenie dla zapewnienia, że ​​ta szansa nie stanie się niekorzystna. Obecni uczniowie mogą sprostać tym wyzwaniom dzięki wskazówkom nauczycieli.

Pomóż uczniom stworzyć ich osobistą markę poprzez autentyczną komunikację

Skuteczne wyrażanie swojej wyjątkowej wartości jest trudną umiejętnością – w pisaniu może być jeszcze większym wyzwaniem. To powiedziawszy, jest to znacząca przewaga konkurencyjna na rynku pracy. Działy zasobów ludzkich i osoby zajmujące się rekrutacją szukają czegoś więcej niż CV i list motywacyjny. Oceniają, jak uczniowie prezentują się w kanałach, takich jak publiczne media społecznościowe, wymiana e-maili i wywiady na żywo (które coraz częściej odbywają się za pośrednictwem wideokonferencji).

Według LinkedIn , umiejętność komunikowania osobistej marki zbudowanej na unikalnym pochodzeniu i wartościach wyróżni studentów, gdy wejdą na globalną siłę roboczą. Wielu dzisiejszych studentów ma tutaj przewagę: od lat korzystają z platform mediów społecznościowych, aby komunikować swoje przemyślenia i opinie.

Jednak nauczyciele i administratorzy muszą pamiętać, że nie wszyscy uczniowie pasują do tego paradygmatu „cyfrowych tubylców”, a niektórzy mogą mieć trudności z wyrażaniem się niewerbalnie.

Szkolnictwo wyższe jest idealnym miejscem dla studentów ze wszystkich środowisk, aby nauczyć się komunikować autentycznie i rozwijać markę osobistą gotową do kariery. Według Harvard Business Review autentyczna komunikacja może budować zaufanie i pewność siebie, ale może również mieć odwrotny skutek, jeśli potencjalni pracodawcy lub współpracownicy uznają przekaz lub ton za nieodpowiedni .

Opanowanie tych modulacji w tonie i przekazie wymaga praktyki. Nauczyciele mogą pomóc uczniom w budowaniu pewności siebie w komunikacji, ale ważne jest, aby nie robić tego w sposób represyjny. Ostra krytyka lub negatywne reakcje mogą zniszczyć zaufanie uczniów; uczniowie nie powinni być zwalniani lub lekceważeni z powodu wieku i braku doświadczenia. Aby zachęcić do autentycznej komunikacji, równoważ rygor zadań akademickich z zachętą i pozytywnym wzmocnieniem. Ważne jest, aby docenić wkład uczniów w dynamikę i kulturę klasy, kiedy dzielą się swoimi osobistymi doświadczeniami, nawet jeśli niektóre aspekty przesłania wymagają dopracowania i poprawy.

Wzmocnij doświadczenie uczniów w komunikacji międzykanałowej

Niezależnie od tego, czy w środowisku zawodowym, edukacyjnym czy osobistym, dzisiejsza komunikacja odbywa się w wielu różnych miejscach: osobiście, przez e-mail, za pośrednictwem platform komunikacyjnych lub za pośrednictwem kanałów mediów społecznościowych. W szkolnictwie wyższym studenci uzyskują wartościowe szkolenie w świecie rzeczywistym poprzez formalne zadania, wiadomości e-mail z instruktorami i kolegami z klasy oraz wątki na platformach zarządzania kursami, aby wymienić tylko kilka.

Innymi słowy, nauczyciele i instytucje są dobrze przygotowane do przygotowania uczniów do skutecznej i celowej komunikacji międzykanałowej. Różne platformy i sytuacje wymagają różnych zabiegów głosowych i tonalnych.

Istnieją możliwości uczenia studentów niezbędnej etykiety na różnych platformach i różnych rodzajach komunikacji. Na przykład, czego można się spodziewać po profesjonalnej wiadomości e-mail? Jak zmieniają się oczekiwania w bardziej nieformalnym środowisku komunikatorów internetowych? Nauczyciele mogą modelować te delikatne korekty głosu, tonu i stylu w kontekście swojego programu nauczania.

Oferuj odpowiednie narzędzia ułatwiające zmianę siły roboczej

Komunikacja międzykanałowa i personal branding to jedne z najcenniejszych umiejętności uczniów wkraczających w świat zawodowy. Nauczyciele powinni wspierać to budowanie umiejętności, dopasowując możliwości do swojego programu nauczania i udostępniając wszystkim uczniom narzędzia do poprawy komunikacji, aby osiągnąć biegłość w przygotowaniu do kariery.

Narzędzie takie jak Grammarly for Education przygotowuje uczniów do pisania z poziomem jasności i profesjonalizmu, którego pracodawcy oczekują po ukończeniu studiów. Grammarly oferuje całodobowe wsparcie w pisaniu, aby pomóc uczniom uzyskać właściwy ton, przesłać lepszą pracę i stać się bardziej skutecznymi komunikatorami. Poza tym Grammarly przynosi korzyści całej instytucji, poprawiając komunikację między studentami, wykładowcami i pracownikami. Skontaktuj się z naszym zespołem, aby dowiedzieć się, jak Grammarly for Education może pomóc Twojej organizacji osiągnąć jej cele.